Đi đường

Lý thuyết Ngữ văn 8: Đi đường được chúng tôi sưu tầm và giới thiệu nhằm giúp các bạn học sinh cùng quý thầy cô tham khảo để chuẩn bị cho bài học môn Ngữ văn lớp 8.

Lưu ý: Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài viết

1/ Tìm hiểu chung tác phẩm Đi đường

a/ Tác giả

- Tên: Hồ Chí Minh (19/5/1890 - 2/9/1969)

- Quê quán: Làng Sen, Kim Liên, Nam Đàn, Nghệ An.

- Cuộc đời:

+ Bác là nhà chính trị, nhà cách mạng, nhà văn, nhà thơ lớn của dân tộc

+ Là nhà dân nhân văn hóa thế giới.

b/ Tập nhật kí trong tù

- Nhật kí trong tù là một tập nhật kí bằng thơ, gồm 133 bài, phần lớn là thơ tứ tuyệt.

- Bác viết Nhật kí trong tù cho khuây khỏa nhưng lại trở thành bức chân dung tự họa tinh thần của Bác, một người tù vĩ đại, có tâm hồn cao đẹp, có ý chí phi thường và có tài năng nghệ thuật.

- Nhật kí trong tù là viên ngọc quí của văn học Việt Nam.

c/ Tác phẩm: Bài thơ được trích trong tập "Nhật kí trong tù" được Bác sáng tác trong thời gian Người bị bắt giam và giải qua hơn 30 nhà lao của 13 huyện thuộc tỉnh Quảng Tây, Trung Quốc.

d/ Thể thơ: Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt.

e/ Bố cục: Chia làm 4 phần: Khai - thừa - chuyển - hợp

2/ Đọc - hiểu văn bản Đi đường

a/ Câu 1

- Đi đường: Chuyển từ nhà lao này đến nhà lao khác.

- Nỗi gian lao của người đi đường được rút ra từ thực tế.

→ Câu thơ tả thực nói về nỗi gian lao của người đi đường. Chỉ có ai đã trải qua mới thấu hiểu đầy đủ và thấm thía nỗi gian lao đó.

b/ Câu 2

- Điệp ngữ: "Trùng san" Nhấn mạnh nỗi gian lao vất vả của con đường.

→ Nói đến gian lao chồng chất gian lao, vừa đi hết lớp núi này đến núi khác. Kinh nghiệm rút ra từ thực tiễn.

c/ Câu 3: Trải qua nhiều khó khăn vất vả người đi đường đến đích thắng lợi. Lúc gian nhất đồng thời cũng là lúc mọi khó khăn vừa kết thúc, người đi đường đứng trên cao điểm tột cùng, đến đích thắng lợi.

d/ Câu 4: Câu thơ diễn tả niềm vui bất ngờ đặc biệt, phần thưởng quí giá cho những con người đã vượt qua khó khăn, vất vả. Nay trở thành người khách ngắm nhìn phong cảnh đẹp. Tư thế ung dung, hân hoan say sưa ngắm cảnh.

* Tổng kết

Nội dung: Bài thơ viết về việc đi đường gian lao, từ đó nêu lên triết lí về bài học đường đời, đường cách mạng: vượt qua gian lao sẽ tới thắng lợi vẻ vang.

Nghệ thuật

- Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt đường luật, bình dị tự nhiên.

- Tình yêu thiên nhiên tha thiết của tác giả.

- Tinh thần lạc quan cách mạng.

- Chất thép và tình trong thơ Bác.

3/ Bài tập minh họa bài Đi đường

Đề bài: Phân tích bài Đi đường của Hồ Chí Minh

1/ Mở bài

- Giới thiệu khái quát về tác giả Hồ Chí Minh.

- Vài nét chính về nội dung và nghệ thuật trong bài thơ Đi đường.

2/ Thân bài

- Câu khai

+ Điệp từ “tẩu lộ” dùng để nhấn mạnh nỗi khó khăn, cực khổ của người đi đường, đồng thời cũng thể hiện khát khao đi hết con đường thật nhanh để tới nơi.

+ Một phán đoán luận lý có nội dung và hình thức rất gần với phán đoán hiện thực , một nhận thức có tính khái quát rút ra từ thực tiễn, rất phù hợp với quy luật của nhận thức: “Thực tiễn - nhận thức - thực tiễn”.

+ Chữ “tri”: rút ra bài học cho chính mình: có đi đường mới biết việc đi đường là khó.

- Câu thừa:

+ Điệp từ “trùng san” cũng dùng để nhấn mạnh nỗi khó khăn, cực khổ của người đi đường, đồng thời cũng thể hiện khát khao đi hết con đường thật nhanh để tới nơi.

+ Chữ “hựu”: Tạo cho người ta cảm giác chơi vơi như vừa leo hết dãy núi này lại phải leo dãy núi khác.

+ Con đường ấy là con đường chuyển lao nhưng cũng là con đường cách mạng, con đường sự nghiệp, con đường đời.

- Câu chuyển

+ Đây là câu chuyển từ tả cảnh sang tả tình.

+ Đỉnh cao của đường đi cũng là đỉnh cao của gian lao chuyển hóa thành đỉnh cao của cảm xúc và nhận thức, là đỉnh cao của sự khó khăn gian nguy.

+ Điệp từ “trùng san” làm tiết tấu của bài thơ trở nên nhanh hơn.

+ Kết thúc sự đi đường khó khăn, đã tới đích

+ Cụm từ “cố miện gian” đã từ lâu được dùng trong văn học cổ chỉ mối tình cố quốc, tha hương. Ý thơ diễn tả mối tình của Bác với quê hương đất nước vừa lưu luyến vừa nhớ thương

+ Đây là một hình ảnh thực, kết quả thực của tri giác, chuyển hóa thành một thu hoạch của tâm hồn, trí tuệ.

+ Câu thơ còn như một lời thở phào nhẹ nhõm sau khi đi đường, niềm vui sướng của người chiến sĩ cách mạng khi chiến thắng được chính mình

→ Nêu lên niềm vui sướng của người tù cách mạng khi đã vượt qua hết khó khăn, đứng trên đỉnh núi cao ngắm nhìn thắng lợi của mình, niềm vui chiến thắng được bản thân. Đích đến của Bác là: Gian lao càng nhiều, thử thách càng cao thì tâm hồn, trí tuệ càng được nâng cao, mở rộng. Đỉnh cao của gian khó chuyển thành đỉnh cao của tâm hồn, trí tuệ, cũng là đỉnh cả của hạnh phúc. Gian khó được coi là cái giá của tầm cao tư tưởng và tâm hồn

- Câu hợp

+ Cho ta thấu hiểu thêm về cuộc sống gian khổ, rút ra một bài học: phải cảm nhận, phải biết thì mới thông cảm được hoàn cảnh của kẻ khổ.

+ Bằng nghệ thuật ẩn dụ, từ việc đi đường, bài thơ đã gợi nên một chân lí đường đời: vượt qua gian lao chồng chất thì sẽ chiến thắng vẻ vang.

3/ Kết bài

- Bài thơ là bức tranh chuyển lao của Hồ Chí Minh, gợi cho ta những khó khăn khi đi đường.

- Hình ảnh Hồ Chí Minh trong bài thần thái ung dung, bình tĩnh, lạc quan và rắn rỏi.

- Bài học qua bài thơ, có gian lao mới có chiến thắng vẻ vang.

4/ Trắc nghiệm kiến thức bài Đi đường

-----------------------------------------------

Với nội dung bài Đi đường các bạn học sinh cùng quý thầy cô cần nắm vững kiến thức về hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung, nghệ thuật và tính nhân đạo của bài thơ Đi đường do Hồ Chí Minh sáng tác..

Trên đây VnDoc đã giới thiệu nội dung bài Lý thuyết Ngữ văn 8: Đi đường. Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm một số chuyên mục Lý thuyết môn Ngữ Văn 8, Soạn bài lớp 8, Văn mẫu lớp 8, Giải Vở bài tập Ngữ Văn 8, Soạn văn 8 siêu ngắn.