Giải bài tập Hóa 11 nâng cao bài 54
Hóa học 11: Ancol - Tính chất hóa học, điều chế và ứng dụng
- Bài 1 (trang 228 sgk Hóa 11 nâng cao)
- Bài 2 (trang 229 sgk Hóa 11 nâng cao)
- Bài 3 (trang 229 sgk Hóa 11 nâng cao)
- Bài 4 (trang 229 sgk Hóa học 11 nâng cao)
- Bài 5 (trang 229 sgk Hóa 11 nâng cao)
- Bài 6 (trang 229 sgk Hóa 11 nâng cao)
- Bài 7 (trang 229 sgk Hóa 11 nâng cao)
- Bài 8 (trang 229 sgk Hóa 11 nâng cao)
VnDoc xin giới thiệu tới các bạn tài liệu Giải bài tập Hóa 11 nâng cao bài 54, nội dung tài liệu gồm 8 bài tập trang 228, 229 SGK kèm theo lời giải chi tiết sẽ giúp các bạn học sinh có kết quả cao hơn trong học tập. Mời các bạn học sinh và thầy cô cùng tham khảo chi tiết bài viết dưới đây nhé.
- Giải bài tập Hóa 11 nâng cao bài 47
- Giải bài tập Hóa 11 nâng cao bài 51
- Giải bài tập Hóa 11 nâng cao bài 52
- Giải bài tập Hóa 11 nâng cao bài 53
Giải bài tập Hóa 11 nâng cao bài 54 Ancol - Tính chất hóa học, điều chế và ứng dụng vừa được VnDoc.com sưu tập và xin gửi tới bạn đọc cùng tham khảo. Bài viết được tổng hợp gồm có 8 lời giải của bài tập trong sách giáo khoa môn Hóa học lớp 11 nâng cao bài Ancol - Tính chất hóa học, điều chế và ứng dụng. Qua bài viết bạn đọc có thể thấy được tính chất hóa học của ancol, cách điều chế và ứng dụng của ancol trong đời sống... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết và tải về tại đây nhé.
Giải bài tập Hóa 11 nâng cao
Bài 1 (trang 228 sgk Hóa 11 nâng cao)
Trong phòng thí nghiệm, để tiêu huỷ các mẩu natri dư, trong các cách dưới đây cách nào là đúng?
A. Cho vào máng nước thải.
B. Cho vào dầu hoả.
C. Cho vào cồn ≥ 96o.
D. Cho vào dung dịch NaOH
Lời giải:
Chọn C. với cồn > 90o phản ứng giữa Na và cồn xảy ra nhẹ nhàng hơn không gây cháy nổ.
Bài 2 (trang 229 sgk Hóa 11 nâng cao)
Hãy viết các phương trình hoá học của phản ứng và gọi tên các sản phẩm hữu cơ tạo thành trong các trường hợp sau:
a) Propan-2-ol tác dụng với H2SO4 đặc ở 140oC.
b) Metanol tác dụng với H2SO4 đặc tạo thành đimetyl sunfat.
c) Propan-2-ol tác dụng với HBr và H2SO4 đun nóng.
d) Ancol isoamylic tác dụng với H2SO4 đặc ở 180oC.
Lời giải:
Bài 3 (trang 229 sgk Hóa 11 nâng cao)
Trong công nghiệp, glixerol được điều chế như sau: Propen tác dụng với clo ở 450oC thu được 3-clopropen. Cho 3-clopropen tác dụng với clo thu được 1,3-điclopropan-2-ol. Thuỷ phân 1,3-điclopropan-2-ol bằng dung dịch xút thu được glixerol. Hãy viết các phương trình hoá học của phản ứng xảy ra
Lời giải:
Bài 4 (trang 229 sgk Hóa học 11 nâng cao)
Cho 16,6g một hỗn hợp hai ancol kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng của metanol phản ứng với Na dư thì thu được 3,36 lít H2 (đktc). Xác định công thức cấu tạo và thành phần % khối lượng của hai ancol trong hỗn hợp đó.
Lời giải:
Bài 5 (trang 229 sgk Hóa 11 nâng cao)
Một học sinh đề nghị sơ đồ sản xuất metanol và etanol đi từ sản phẩm của công nghiệp dầu khí như sau:
a) Hãy chỉ ra những điểm bất hợp lí của các sơ đồ trên.
b) Hãy nêu sơ đồ đang được áp dụng trong công nghiệp và giải thích vì sao những sơ đồ đó là hợp lí.
Lời giải:
a) Ở sơ đồ thứ nhất, giai đoạn điều chế CH3Cl là không cần thiết, vì từ CH4 điều chế trực tiếp được CH3OH. Lãng phí giai đoạn này đồng thời quá trình này thải ra HCl độc hại vào môi trường.
Ở sơ đồ thứ hai phải trải qua nhiều giai đoạn tốn kém không cần thiết vì từ C2H4 điều chế trực tiếp được C2H5 OH. Mặt khác hoạt tính hóa học của C2H4 cao hơn C2H6 rất nhiều. vì vậy nên dùng C2H4 để điều chế C2H5 OH.
b) Sơ đồ đang được áp dụng để điều chế CH3OH và C2H5 OH hiện nay trong công nghiệp hiện nay là:
Ưu điểm của các sơ đồ điều chế metanol, etanol áp dụng trong công nghiệp hiện nay là phản ứng điều chế trực tiếp, hiệu suất cao, không thải ra chất độc, tạn dụng các nguyên liệu có sẵn trong tự nhiên.
Bài 6 (trang 229 sgk Hóa 11 nâng cao)
Bằng phương pháp hoá học, hãy phân biệt các chất trong các nhóm sau:
a) Butyl metyl ete, butan-1,4-điol và etylen glicol (etan-1,2-điol)
b) Xiclopentanol, pent-4-en-1-ol và glixerol.
Lời giải:
a) Dùng Cu(OH)2 nhận biết được etylen glicol vì tạo ra dung dịch xanh lam trong suốt.
Dùng Na nhận biết được butan-1,4-điol vì sủi bọt khí. mẫu còn lại là butylmetyl ete.
b) Dùng Cu(OH)2 nhận biết được glixerol vì tạo ra dung dịch xanh lam trong suốt.
Dùng dung dịch Br2 nhận biết được pent-4-en-1-ol vì nó làm mất màu dung dịch Br2. Mẫu còn lại là xiclopentanol.
CH2=CH-CH2-CH2-CH2OH+Br2→CH2Br-CHBr-CH2-CH2-CH2OH
Bài 7 (trang 229 sgk Hóa 11 nâng cao)
Trong tinh dầu bạc hà có mentol, tinh dầu hoa hồng có geraniol. Công thức thu gọn nhất của chúng cho ở khái niệm về tecpen.
a) Hãy viết công thức thu gọn, phân loại và gọi tên chúng theo danh pháp thay thế.
b) Viết phương trình hoá học của phản ứng khi cho các chất trên tác dụng với Br2 dư và với CuO đun nóng
Lời giải:
Bài 8 (trang 229 sgk Hóa 11 nâng cao)
Biết rằng ở 20oC, khối lượng riêng của etanol bằng 0,789 g/ml, của nước coi như bằng 1,0 g/ml, của dung dịch etanol 90% trong nước bằng 0,818 g/ml. Hỏi khi pha dung dịch etanol 90% thì thể tích dung dịch thu được bằng, lớn hay nhỏ hơn tổng thể tích của etanol và của nước đã dùng.
Lời giải:
Xét 100 ml dung dịch etanol 90%
⇒ mdung dịch = D.V = 0,818.100 = 81,8(g)
⇒\(m_{C_2H_5OH}\) = 73,62(g) ⇒ \(m_{H_2O}\) = 8,18 (g)
Tổng thể tích của ancol và nước ban đầu.
V = 73,62/0,789 + 8,18/1 = 101,49 (ml) > 100 (ml).
Như vậy khi pha trộn thể tích giảm.
-----------------------------------
Trên đây VnDoc.com đã giới thiệu tới bạn đọc tài liệu: Giải bài tập Hóa 11 nâng cao bài 54. Mong rằng qua bài viết này các bạn có thêm tài liệu để học tập môn Hóa học lớp 11 được tốt hơn nhé. Để có kết quả cao hơn trong học tập, VnDoc xin giới thiệu tới các bạn học sinh tài liệu Sinh học lớp 11, Vật lý lớp 11, Giải bài tập Hóa học lớp 11, Giải bài tập Toán 11 mà VnDoc tổng hợp và đăng tải.
Mời bạn đọc cùng tham gia nhóm Tài liệu học tập lớp 11 để có thêm tài liệu học tập nhé