Phiếu bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 - Tuần 13

Phiếu bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 - Tuần 13 bao gồm chi tiết các phần Chính tả, Luyện từ và câu, Tập làm văn và đáp án án chi tiết cho mỗi phần giúp các em học sinh ôn tập, hệ thống lại toàn bộ kiến thức đã học môn Tiếng Việt lớp 5 tuần 13. Mời các em học sinh cùng tham khảo chi tiết.

Đề kiểm tra cuối tuần lớp 5 môn Tiếng Việt - Tuần 13

A. CHÍNH TẢ:

Phân biệt âm đầu s / x, âm cuối t / c

Câu 1. Viết ba từ chứa các tiếng đã cho:

a. Tiếng chứa âm đầu s / x:

• sinh: ...............................................
• xinh: ..............................................
• sao: ...............................................
• xao: ...............................................
• sung: ...............................................
• xung: ...............................................
• sông: ...............................................
• xông: ...............................................

b. Tiếng chứa âm cuối t / c

• biết: ...............................................
• biếc: ...............................................
• suốt: ...............................................
• buộc: ...............................................
• lượt: ...............................................
• lược: ...............................................

Câu 2. Nối từng tiếng ở cột A với tiếng thích hợp ở cột B để tạo từ và ghi lại các từ tạo được.

→ Các từ tạo được: ...........................................................

Câu 3. Điền vào chỗ trống âm đầu s / x hoặc âm cuối t / c để hoàn chỉnh các khổ thơ sau:

Anh dắt em vào cõi Bác .....ươ
Đường .....oài hoa trắng nắng đu đưa
Có hồ nuớ..... lặng .....ôi tăm cá
Có bưởi cam thơm má.....bóng dừa.

Có rào râm bụ..... đỏ hoa quê
Như cổng nhà .....ua Bác trở về
Có bốn mùa rau tuơi tố..... lá
Như những ngày cháo bẹ măng tre.

Nhà gác đơn .....ơ mộ... gó..... vườn
Gỗ thường mộ..... mạ..... chẳng mùi .....ơn
Dường mây chiếu cói, đơn chăn gối
Tủ nhỏ vừa treo mấy áo .....ờn.

Theo Tố Hữu

B. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

(1): Mở rộng vốn từ: Môi trường

Câu 1. Nối từ ngữ ở cột A với lời giải nghĩa thích hợp ở cột B:

Câu 2. Gạch dưới từ ngữ không cùng nhóm nghĩa trong hai dãy từ sau và đặt tên cho nhóm từ còn lại:

a. Trồng cây gây rừng, tiết kiệm điện nước, vệ sinh đường phố, bảo vệ nguồn nước, bỏ rác đúng chỗ, đốt nương làm rẫy, tuyên truyền bảo vệ môi trường, thu gom phế liệu, chống gây tiếng ồn.

→ Tên gọi nhóm từ còn lại: ..................................

b. Phá rừng, đánh cá bằng mìn, sân bắn thú rừng, xả rác bừa bãi, đốt nương, đánh cá bằng điện, bảo vệ nguồn nước, buôn bán động vật hoang dã.

→ Tên gọi nhóm từ còn lại: ..................................

Câu 3. Chọn một từ ngữ ở mỗi nhóm từ của bài tập 2 rồi đặt câu với từ ngữ đó:

• Câu 1 (từ ngữ ở nhóm a): ..................................
• Câu 2 (từ ngữ ở nhóm b): ..................................

Câu 4. Lựa chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn văn:

Mấy năm qua, chúng ta đã làm tốt công tác ............................. (1) về bảo vệ môi trường. Mọi địa phương, mọi nhà, mọi người đều tham gia tốt việc............................. (2). Việc ............................. (3) đã được thực hiện đúng quy định, vấn đề sử dụng thuốc trừ sâu một cách bừa bãi của bà con nông dân đã được hạn chế. Nhiều tỉnh miền núi đã............................. (4). Phong trào............................. (5) ở các tỉnh ven biển đã được xúc tiến mạnh mẽ. Ở các trường học, các em học sinh cũng có ý thức hơn trong việc............................. (6). Đặc biệt hơn, công tác............................. (7) cùng được các em thực hiện một cách tích cực và thường xuyên.

(2): Luyện tập về quan hệ từ

Câu 1. Khoanh tròn cặp từ chỉ quan hệ trong các câu sau:

a. Nhờ thực hiện tốt công tác vệ sinh nên khu em ở được xem là khu xanh, sạch.

b. Nếu rừng đầu nguồn bị tàn phá thì đất sẽ nhanh chóng bị xói mòn và lũ lụt xây ra ngày càng dữ tợn hơn.

c. Không những chúng ta phải bảo vệ rừng mà chúng ta còn phải trồng cây gây rừng.

Câu 2. Chuyển mỗi cặp câu sau thành một câu ghép có dùng cặp quan hệ từ:

a. Nước sạch không phải là vô hạn. Chúng ta phải biết sử dụng nước hợp lí.

b. Cơ sở của anh cung cấp đủ tôm giống cho bà con địa phương. Cơ sở của anh còn cung cấp tôm giống cho bà con các vùng lân cận.

c. Con người gần gũi với thiên nhiên. Họ sẽ biết sống hoà hợp với thiên nhiên hơn.

Câu 3. Điền vế câu thích hợp vào chỗ trống để tạo thành câu ghép:

a. Tuy bà tôi ở xa nhưng ....................

b. Vì Nguyệt chăm chỉ nên ....................

c. Nếu trời mưa thì ....................

d. Chẳng những Dung hiền lành mà ....................

Câu 4. Chữa câu sai sau thành câu đúng bằng hai cách: sử dụng hai cặp quan hệ từ khác nhau.

Tuy không biết bảo vệ rừng nhưng chúng ta sẽ phải hứng chịu những hậu quả không lường trước được.

• Cách 1: ....................
• Cách 2: ....................

C. TẬP LÀM VĂN

(1): Luyện tập tả người (tả ngoại hình)

Câu 1. Đọc bài văn tả ngoại hình của một người bạn sau:

Đánh dấu x vào những chi tiết được chọn để miêu tả người bạn có trong đoạn văn trên:

Câu 2. Qua phần tả ngoại hình như trên, ta thấy Hoàng là một người như thế nào ?

Luyện tập tả người (tả ngoại hình)

Câu 1. Đọc đoạn văn sau:

a. Ghi lại những từ ngữ tả ông lão: ....................

b. Cách sử dụng từ ngữ như vậy nói lên được đặc điểm gì về ngoại hình của ông lão ?

Câu 2.

a. Điền vào chỗ trống các từ ngữ trong ngoặc đơn để có những câu văn tả một em bé.

• Bé Hoa đến nay đã được mười một tháng tuổi.
• Bé có gương mặt ..........., làn da bé ........... và ...........
• Cặp mắt đen láy như........... , mở to dưới hàng mi dài và ...........
• Bé Hoa trông rất..........., dễ thương
• Đã lâu rồi tôi mới sang nhà Bình chơi, Bình có em gái là bé Hoa rất ...........
• Nhìn bé, ai cũng muốn ôm vào lòng mà hôn lên đôi má ........... còn thơm mùi sữa mẹ.
• Mỗi khi bé cười, đôi môi tươi như........... hé nở, để lộ mấy chiếc răng sữa ..........
• Em rất thích nắm bàn tay ........... của bé để vỗ vỗ lên má mình.
• Bé Hoa mới........... biết đi, bé thích vịn thành giường lần từng bước một.
• Em rất ........... bé Hoa.

(bụ bẫm, cong vút, hai hạt nhãn, bầu bĩnh, trắng hồng, mịn màng, nụ hồng, phinh phính, lẫm chẫm, trắng muốt, đáng yêu, xinh xinh, yêu quý)

b. Sắp xếp lại các câu ở bài tập 2 để có một bài văn hoàn chỉnh:

Các câu được sắp xếp như sau: e, a, .........................

Phiếu bài tập cuối tuần lớp 5 có đáp án - Tuần 13

Bài tập cuối tuần Tiếng Anh lớp 5 Tuần 13

• Bài tập cuối tuần lớp 5 môn tiếng Anh tuần 13

Bài tập cuối tuần Toán lớp 5 Tuần 13

• Bài tập cuối tuần môn Toán lớp 5: Tuần 13 - Đề 1
• Bài tập cuối tuần môn Toán lớp 5: Tuần 13 - Đề 2

—-------------------------------------------------

>> Tiếp theo Phiếu bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 - Tuần 14

Ngoài ra, các em học sinh hoặc quý phụ huynh còn có thể tham khảo thêm phần Tập làm văn 5 , Giải SGK Tiếng Việt lớp 5 và Giải VBT Tiếng Việt lớp 5 . Đồng thời, để củng cố kiến thức, mời các em tham khảo các phiếu bài tập Đọc hiểu Tiếng Việt 5 , Bài tập Luyện từ và câu 5 , Trắc nghiệm Tiếng Việt 5 .