Bài tập tiếng Anh 5 Global Success Unit 7 số 2

Who = Ai → không hợp, vì không hỏi người.

What = Cái gì → không hợp ngữ cảnh.

Why = Tại sao → đúng, phù hợp với câu trả lời Because....

Which = Cái nào → không hợp, vì không đưa ra sự lựa chọn.

Dịch: Tại sao cô ấy thích đọc sách? – Vì cô ấy nghĩ rằng nó hữu ích.

Sau likes (hoặc bất kỳ động từ chỉ sở thích: like, love, enjoy, hate…) → dùng V-ing.

Dịch: Hoa thích đọc truyện.

Difficult, Easy, Fun → đều là tính từ miêu tả tính chất.

Activity → danh từ (hoạt động).

Chủ ngữ: you (ngôi thứ 2 số nhiều/ít → luôn đi với do, không bao giờ đi với does).

Dịch: Bạn thích hoạt động ở trường nào? – Mình thích hát.

Activity có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các từ còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất

Chủ ngữ: Quan and Peter = 2 người → số nhiều → động từ phải ở dạng số nhiều → like.

Dịch: Quan và Peter thích chơi bóng chuyền.

famous có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các từ còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai

Chủ ngữ: Peter (ngôi thứ 3 số ít → đi với does).

Dịch: Peter thích hoạt động ở trường nào? – Cậu ấy thích giải các bài toán.

Động từ sau “like(s)”

Sau like(s) có thể dùng V-ing hoặc to V.

Nhưng trong bài thi tiểu học & THCS thường ưu tiên V-ing.

👉 Chọn playing games.

Tính từ “interested” vs “interesting”

interested = (cảm giác của người) → cảm thấy hứng thú

interesting = (tính chất của sự vật) → thú vị

👉  Chủ ngữ ở đây là games (sự vật), nên phải dùng interesting.

Dịch: Liên thích chơi trò chơi vì nó thú vị.

enjoy có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các từ còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất

 Ở đây cần một danh từ số ít đếm được để hỏi: Bạn thích hoạt động gì?

school activities → số nhiều, phải dùng What school activities do you like? (đúng ngữ pháp, nhưng khác số so với câu gốc).

school act → sai, act nghĩa là hành động, vở kịch chứ không phải hoạt động học đường.

school activity → danh từ số ít, phù hợp cấu trúc câu.

Dịch: Bạn thích hoạt động học đường nào? – Mình thích đọc sách.