Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Ngữ văn lần 1 Sở GD&ĐT Nam Định
Thi THPT Quốc gia 2025
Lớp:
THPT Quốc gia
Môn:
Ngữ Văn
Dạng tài liệu:
Đề thi
Loại:
Tài liệu Lẻ
Loại File:
PDF
Phân loại:
Tài liệu Tính phí
Trang 1/2
SỞ GIÁO DỤC V ĐO TẠO
NAM ĐỊNH
ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP LẦN 1
NĂM HC 2024-2025
Môn: Ngữ văn – lp 12 THPT, GDTX
(Thời gian làm bài: 120 phút.)
Đề thi gồm 02 trang.
Họ và tên học sinh:………………………………………
Số báo danh:………….……………………..……………
I. ĐC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc đoạn trích:
(1) Chúng ta sẽ ngày càng dựa vào các thuật toán để đưa ra các quyết định cho mình,
nhưng ít có khả năng các thuật toán sẽ bắt đầu điều khiển chúng ta một cách có ý thức. Chúng sẽ
không có chút ý thức nào cả.
(2) Khoa học giả tưởng có khuynh hướng nhầm lẫn trí thông minh với ý thức và cho rằng
để bắt kịp hoặc vượt qua trí thông minh của con người, máy tính sẽ phát triển ý thức. Cốt
truyện cơ bản của gần như mọi bộ phim và tiểu thuyết về AI
1
xoay quanh cái giây phút kỳ diệu
khi một máy tính hay một robot có được ý thức. Một khi điều đó xảy ra, hoặc là nhân vật chính
con người đem lòng yêu robot, hoặc robot cố gắng giết sạch con người; thỉnh thoảng cả hai xảy
xa cùng lúc.
Nhưng trên thực tế, không có lý do gì để cho rằng trí tuệ nhân tạo sẽ có được ý thức vì trí
thông minh và ý thức là hai thứ rất khác nhau. Trí tuệ là khả năng giải quyết vấn đề. Ý thức là
khả năng cảm nhận những thứ như đau, vui, yêu và giận. Chúng ta có xu hướng nhầm hai thứ với
nhau vì ở con người trí tuệ đi đôi với ý thức. Con người giải quyết hầu hết các vấn đề bằng cách
cảm nhận mọi thứ. Tuy nhiên, máy tính lại giải quyết các vấn đề theo một cách rất khác.
(3) Có một số con đường khác nhau dẫn đến trí tuệ cao và chỉ vài con đường trong số đó
bao gồm việc có được ý thức. Cũng như máy bay bay nhanh hơn chim mà không bao giờ cần mọc
lông, máy tính có thể giải quyết vấn đề tốt hơn con người rất nhiều mà không bao giờ cần phát
triển cảm giác. Đúng, AI sẽ phải phân tích các cảm giác của con người một cách chính xác để
chữa bệnh cho họ, nhận dạng những kẻ khủng bố, gợi ý bạn đời và tìm đường đi lối lại trên một
con phố đầy người đi bộ. Nhưng nó có thể làm vậy mà không cần bất cứ cảm xúc gì của riêng nó
cả. Một thuật toán không cần cảm thấy vui, giận hay sợ hãi để nhận ra các dạng thức sinh hóa
khác nhau của những con linh trưởng đang vui, đang giận hay đang sợ hãi. Dĩ nhiên, không phải
hoàn toàn không có khả năng AI phát triển các cảm giác của riêng nó. Chúng ta vẫn không biết
đủ nhiều về ý thức để chắc chắn về điều đó. […]
(4) Thực sự là chúng ta không hề biết tiềm năng tối đa của con người là gì vì chúng ta biết
quá ít về tâm trí con người. Thế nhưng chúng ta không đầu tư nhiều vào việc khám phá tâm trí
con người; thay vào đó, ta tập trung vào tăng tốc độ kết nối Internet và tính hiệu quả của các
thuật toán Big Data
2
. Nếu không cẩn thận, chúng ta sẽ trở thành những con người hạ cấp sử
dụng sai những máy tính cao cấp để tàn phá bản thân và thế giới.
(Theo “21 bài học cho thế kỉ 21”, Yuval Noah Harari, NXB Thế gii, 2020, tr. 95-96)
1
AI: viết tắt của Artificial Intelligence, có nghĩa là trí tuệ nhân tạo hay trí thông minh nhân tạo. Công nghệ AI là trí
tuệ do con người lập trình tạo nên vi mục tiêu giúp máy tính có thể tự động hóa các hành vi thông minh như con
người.
2
Big Data: dữ liệu ln, một thuật ngữ chỉ tập hợp dữ liệu rất ln và phức tạp mà các ứng dụng xử lý dữ liệu truyền
thống không xử lý được.
ĐỀ CHNH THC
Trang 2/2
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Xác định luận đề của văn bản.
Câu 2. Trong đoạn (2), tác giả đã sử dụng thao tác nghị luận nào để chỉ ra trí tuệ và ý thức “là
hai thứ rất khác nhau”?
Câu 3. Nêu tác dụng của các bằng chứng được sử dụng trong đoạn (3).
Câu 4. Phân tích lỗi và đề xuất cách sửa lỗi trong câu văn sau: Trong đoạn trích đã thể hiện
những hiểu biết sâu sắc và đưa ra những kiến giải thuyết phục về trí tuệ nhân tạo (AI).
Câu 5. Lời cảnh báo của tác giả “Nếu không cẩn thận, chúng ta sẽ trở thành những con người hạ
cấp sử dụng sai những máy tính cao cấp để tàn phá bản thân và thế giới” có ý nghĩa như thế nào
đối vi anh/chị? (Trình bày khoảng 5 - 7 dòng).
II. VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Con người hiện nay đang phải đối mặt vi nỗi sợ bị thay thế bởi máy móc, tuy nhiên, điều
đáng sợ hơn cả nguy cơ ấy là sự máy móc trong tư duy con người.
Từ góc nhìn của người trẻ, anh/chị hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ
của bản thân về tác hại của sự máy móc trong tư duy con người.
Câu 2 (4,0 điểm)
Anh chị hãy viết bài văn (khoảng 600 chữ) phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của
bài thơ sau:
CỦI LỬA
(Dương Kiều Minh
3
)
Đời con thưa dần mùi khói
Mẹ già nua như những buổi chiều
lăng lắc tuổi xuân, lăng lắc niềm thôn dã
bếp lửa ngày đông...
Mơ được về bên mẹ
ao xưa, mảnh vườn nhỏ ngày xưa
bậc thềm dàn dụa trăng mỗi tối
Bên những hoàng hôn loang lổ gò đồi
mùi lá bạch đàn xộc vào giấc ngủ
con về yêu mái rạ cuộc đời
Một sớm vắng
ùa lên khói bếp
về đây củi lửa
ngày xưa…
(In trong tập Những mảnh ghép của huyền thoại,
Nguyễn Thanh Tâm tuyển chọn, NXB Văn học 2024, tr.140)
----------HẾT---------
3
Nhà thơ Dương Kiều Minh(1960-2012) được coi là một gương mặt cách tân sáng danh, một hiện tượng thi ca độc
đáo của văn học Việt Nam thời kỳ sau đổi mi. Dương Kiều Minh sống cả đời chỉ với thơ, không biết làm gì khác
ngoài làm thơ. Đời ông chỉ dành cho thơ ca, ông nghiêm túc và thủy chung với thơ ca đến tận cùng (Nguyễn
Quang Thiều). Đến vi thơ Dương Kiều Minh là đến vi sự tuôn chảy của cảm xúc thăng hoa, của tình yêu bất tận
vi quê hương, vi cuộc đời được thể hiện bằng lối viết dung dị, tài hoa, kiên định hưng những tìm tòi trong thơ
về phương Đông cội nguồn.
Phần
Câu
Nội dung
Điểm
I
ĐỌC HIỂU
4,0
1
Luận đề của văn bản: Thuật toán (trí tuệ nhân tạo/AI) không có ý thức
như con người.
Hướng dẫn chấm:
Trả lời như đáp án hoặc diễn đạt tương đương : 0,5 điểm
Trả lời sai: 0 điểm
0, 5
2
Thao tác nghị luận: Giải thích (Trí tuệ là khả năng giải quyết vấn để.
Ý thức là khả năng cảm nhận những thứ như đau, vui, yêu và giận)
Hướng dẫn chấm:
Trả lời như đáp án: cho 0,5 điểm
Lưu ý: Thí sinh gọi tên đúng tên thao tác nghị luận được sử dụng (Giải
thích), không trích dẫn biểu hiện của thao tác trong văn bản cho 0,25
điểm.
0,5
3
- Các bằng chứng được sử dụng trong đoạn trích: AI sẽ phải phân tích
các cảm giác của con người một cách chính xác để chữa bệnh cho họ,
nhận dạng những kẻ khủng bố, gợi ý bạn đời và tìm đường đi lối lại
trên một con phố đầy người đi bộ. Nhưng nó có thể làm vậy mà không
cần bất cứ cảm xúc gì của riêng nó cả. Một thuật toán không cần cảm
thấy vui, giận hay sợ hãi để nhận ra các dạng thức sinh hóa khác nhau
của những con linh trưởng đang vui, đang giận hay đang sợ hãi.
- Tác dụng:
+ Làm rõ luận điểm: máy tính có thể giải quyết tốt các vấn đề mà không
cần phát triển cảm giác.
+ Làm cho lập luận chặt chẽ, thuyết phục.
Hướng dẫn chấm:
Chỉ ra được các bằng chứng: cho 0,25 điểm
Nêu tác dụng của các bằng chứng: nêu được 2 ý cho 0,75 điểm; nêu
được 1 ý cho 0,5 điểm
Lưu ý: Thí sinh chỉ ra các bằng chứng được sử dụng trong đoạn
không đầy đủ vẫn cho điểm; thí sinh có cách diễn đạt khác khi nêu
tác dụng của bằng chứng nhưng đúng ý vẫn cho điểm.
1,0
4
- Lỗi thành phần câu: Câu viết thiếu chủ ngữ do người viết nhầm lẫn
thành phần trạng ngữ với chủ ngữ.
- Phương án sửa lỗi: Thí sinh có thể đưa ra những phương án sửa lỗi
khác nhau, sau đây là một cách: Trong đoạn trích, tác giả đã thể hiện
những hiểu biết sâu sắc và đưa ra những kiến giải thuyết phục về trí
tuệ nhân tạo (AI).
Hướng dẫn chấm:
Phân tích đúng lỗi của câu: cho 0,5 điểm
1,0
SỞ GIÁO DỤC V ĐO TẠO
NAM ĐỊNH
HƯỚNG DẪN CHẤM
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP: 12
Đề thi thử tốt nghiệp môn Ngữ văn lần 1 Sở Nam Định
Đề thi thử tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025 môn Ngữ văn lần 1 Sở GD&ĐT Nam Định có đáp án được VnDoc.com tổng hợp và xin gửi tới bạn đọc cùng tham khảo. Bài viết gồm có 2 phần đọc hiểu và làm văn. Thí sinh làm bài trong thời gian 120 phút. Đề có đáp án và lời giải chi tiết kèm theo. Mời các bạn cùng theo dõi đề thi dưới đây để có thêm tài liệu ôn Thi THPT Quốc gia sắp tới.
