Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2026 môn Ngữ văn - Đề 67
Đề thi thử THPT Quốc gia 2026 môn Văn - Đề 67
Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2026 môn Ngữ văn - Đề 67 được VnDoc.com sưu tầm và xin gửi tới bạn đọc cùng tham khảo. Bài viết gồm có 2 phần đọc hiểu và làm văn. Thí sinh làm bài trong thời gian 120 phút. Đề có đáp án và lời giải chi tiết kèm theo. Mời các bạn cùng theo dõi chi tiết đề thi dưới đây để có thêm tài liệu ôn thi kì thi THPT Quốc gia sắp tới nhé.
Đề thi thử tốt nghiệp môn Ngữ văn - Đề 67
I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc đoạn trích:
(1) Ở trong thời đại gắn liền với cái xe ôtô mà vẫn khăng khăng giữ nguyên hệ hình thời “xe ngựa” thì tự mình đã đẩy mình lùi một bước. Ở thời đại mà một bước lên taxi, hai bước xuống taxi mà vẫn giữ nguyên cái hệ hình của anh ngồi xích lô thì chẳng khác gì tự đào huyệt chôn mình.
(2) Và đến khi mô hình taxi truyền thống bị thay đổi bằng mô hình taxi công nghệ, một thay đổi nhanh, chóng vánh, ngoài tưởng tượng mà không chịu “công nghệ hoá” cái “truyền thống”, lại cứ muốn cào bằng “công nghệ mới” vào “truyền thống cũ” thì làm sao có thể tiến về phía trước. Đấy là còn chưa nói, ở phía trước, mô hình “taxi công nghệ” rất ngắn thôi có thể lại thay đổi, biến hoá không ngừng. Ví dụ như vẫn là “taxi công nghệ”, nhưng đối tượng điều khiển công nghệ, lái xe, lại không phải là người, mà là... người máy!
(3) Nhận thức được cái mới là yêu cầu sống còn của tồn tại. Biết ứng xử với cái mới là yêu cầu sống còn của phát triển. Và biết vận dụng cái mới một cách ưu việt nhất trong hoàn cảnh của mình là yêu cầu cơ bản để tạo nên những giá trị văn minh. Nhưng khả năng và truyền thống thích ứng với cái mới của từng vùng dân cư lại rất khác nhau. Theo K. Popper, ở những xã hội mang màu sắc bộ lạc, cái mới bao giờ cũng bị đồng nhất với người xấu và kẻ thù. Ở những xã hội đóng kín kiểu này, tâm lí chống cái mới, khước từ cái mới được hình thành từ vô thức.
(4) Hẳn nhiên, những xã hội đóng kín kiểu như thế gần như không tồn tại trong thế giới phẳng hôm nay, nhưng những tàn tích tâm lí mà nó tạo ra không phải không còn nữa.
(Trích “39 câu hỏi cho người trẻ”, Phan Đăng, NXB Kim Đồng, 2021, tr.105-106)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. Nêu 01 thao tác nghị luận được sử sụng trong đoạn (1).
Câu 2. Chỉ ra các bằng chứng được tác giả sử dụng trong đoạn (2) để làm sáng tỏ cho lập luận về sự vận động không ngừng của đời sống.
Câu 3. Nhận xét hiệu quả của cách diễn đạt tăng tính khẳng định trong những câu văn sau:
Nhận thức được cái mới là yêu cầu sống còn của tồn tại. Biết ứng xử với cái mới là yêu cầu sống còn của phát triển. Và biết vận dụng cái mới một cách ưu việt nhất trong hoàn cảnh của mình là yêu cầu cơ bản để tạo nên những giá trị văn minh.
Câu 4: Nêu mục đích, thái độ của tác giả trong đoạn trích.
Mời các bạn cùng tải về bản DOC hoặc PDF để xem đầy đủ nội dung
