Giáo án Khoa học tự nhiên 8 Bài 17: Lực đẩy Archimedes
Giáo án Khoa học tự nhiên 8 Bài 17: Lực đẩy Archimedes thuộc phân môn Vật lí là tài liệu rất hữu ích được biên soạn cả dạng Word + PPT. Qua đó giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian làm bài giảng điện tử cho riêng mình.
PowerPoint KHTN 8 Bài 17: Lực đẩy Archimedes được thiết kế chi tiết, sinh động với nhiều hình ảnh đẹp mắt, giúp bài giảng trở nên hấp dẫn hơn. Qua đó giúp các em học sinh dễ dàng ghi nhớ kiến thức tốt hơn. Vậy sau đây là nội dung chi tiết giáo án PowerPoint Khoa học tự nhiên 8 Bài 17 Kết nối tri thức, mời các bạn tải tại đây.
Giáo án Khoa học tự nhiên 8 Bài 17: Lực đẩy Archimedes
PowerPoint KHTN 8 Bài 17: Lực đẩy Archimedes
Giáo án Khoa học tự nhiên 8 Bài 17 Lực đẩy Archimedes
BÀI 17: LỰC ĐẨY ARCHIMEDES
(Thời gian thực hiện: 2 tiết)
I. Mục tiêu
1. Năng lực
- Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tích cực tham gia các hoạt động thí nghiệm. Chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập được giao.
- Giao tiếp và hợp tác: Làm việc nhóm hiệu quả theo sự phân công của GV, đảm bảo mỗi HS đểu có cơ hội tham gia thực hành và trình bày báo cáo trước lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Đề xuất được cách giải thích ngắn gọn, chính xác cho những tình huống được nêu trong bài.
- Năng lực khoa học tự nhiên
- Nhận thức khoa học tự nhiên: Nêu được hiện tượng chứng tỏ sự tồn tại của lực đẩy Archimedes và chỉ rõ đặc điểm của lực này.
-Tìm hiểu tự nhiên: Thực hiện thí nghiệm khảo sát tác dụng của chất lỏng lên vật đặt trong chất lỏng, rút ra được: điều kiện định tính về vật nổi, vật chìm.
- Phát biểu được định luật Archimedes.
- Vận dụng được định luật Archimedes để giải các bài tập cơ bản vể xác định diễu kiện vật nổi, vật chìm; xác định thể tích nước bị chiếm chỗ.
2. Phẩm chất
-Tích cực tham gia hoạt động nhóm phù hợp với khả năng của bản thân.
- Cẩn thận và thực hiện an toàn trong quá trình làm thí nghiệm.
- Có niềm say mê, hứng thú với việc khám phá và học tập khoa học tự nhiên.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
-Thiết bị để chiếu các hình vẽ lên màn ảnh.
Cho mỗi nhóm HS:
- Một quả bóng nhựa.
- Một cốc thuỷ tinh đựng nước.
- Một viên bi sắt, một chiếc đinh vít và một nắp chai nhựa, quả bóng bàn nhỏ.
- Một viên đất nặn khoảng 100g.
- Một lực kế có giới hạn đo 2N; hai cốc thuỷ tinh 200ml; quả nặng bằng nhựa 130g; bình tràn 500ml; giá thí nghiệm.
|
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 NHÓM:…….. |
||
|
|
|
|
|
Vật |
Nổi hay chìm |
Vì sao vật nổi (Hay chìm)? |
|
Viên bi sắt |
|
|
|
Ốc vít kim loại |
|
|
|
Nắp chai nhựa |
|
|
|
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 NHÓM: …… |
||
|
Nhấn quả bóng vào nước |
Lực nhấn của tay |
Lực đẩy Archimedes tác dụng vào quả bóng |
|
Nhấn nhẹ |
|
|
|
Nhấn mạnh |
|
|
|
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3 NHÓM: …… |
||
|
Vật thể |
Biểu diễn lực tác dụng lên vật |
Điều kiện vật nổi, vật chìm |
|
Viên bi |
|
|
|
Ốc vít kim loại |
|
|
|
Miếng xốp |
|
|
|
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4 NHÓM: …… |
||||
|
Thể tích chất lỏng bị chiếm chỗ |
Lực đẩy Archimedes của nước |
Trọng lượng của nước bị vật chiếm chỗ |
Lực đẩy Archimedes của nước muối |
Trọng lượng của nước muối bị vật chiếm chỗ |
|
20cm3 |
? |
? |
? |
? |
|
40cm3 |
? |
? |
? |
? |
|
60cm3 |
? |
? |
? |
? |
|
80cm3 |
? |
? |
? |
? |
II. Tiến trình dạy học
TIẾT 1
Khởi động
Hoạt động 1: Khởi động
Mục tiêu: Tạo ra cho học sinh hứng thú để học sinh bày tỏ được quan điểm cá nhân tại sao khi để vật trong nước có vật nổi, vật chìm.
Nội dung: GV làm thí nghiệm, HS quan sát TN & trả lời câu hỏi vào phiếu học tập số 1.
Sản phẩm: phiếu học tập số 1
Tổ chức thực hiện
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của học sinh |
|
- Gv làm thí nghiệm cho HS quan sát: Quan sát ảnh để trả lời câu hỏi. |
- HS quan sát |
|
- Giao nhiệm vụ: + Quan sát thí nghiệm của GV, vật nào nổi, vật nào chìm, vì sao? + Thời gian hoàn thành nhiệm vụ là đúng 5 phút sau khi kết thúc |
- Nhận nhiệm vụ |
|
- Hướng dẫn học sinh thực hiện nhiệm vụ: + Có những lực nào tác dụng vào vật khi nhúng vật trong nước ? |
- Thực hiện nhiệm vụ hoàn thành |
|
- Chốt lại và đặt vấn đề vào bài: Khi đặt vật trong chất lỏng, có vật nổi, nhưng có những vật lại chìm. Vật chịu tác dụng của những lực nào, phương và hướng ra sao? => Bài mới |
- Chuẩn bị sách vở học bài |
Tài liệu vẫn còn dài, mời các bạn tải về để xem toàn bộ nội dung bài 17
Trên đây là Giáo án KHTN 8 Kết nối tri thức bài 17 Lực đẩy Archimedes. Hy vọng đây là tài liệu hữu ích giúp các các thầy cô giáo tiết kiệm thời gian cũng như dễ dàng hơn trong việc biên soạn giáo án, phục vụ cho công việc giảng dạy chương trình SGK mới lớp 8.
Ngoài tài liệu trên, mời các bạn tham khảo thêm tài liệu học tập lớp 8 khác được cập nhật liên tục trên VnDoc.com.
- Bài 18: Tác dụng làm quay của lực - Moment lực
- Bài 19: Đòn bẩy và ứng dụng
- Bài 20: Hiện tượng nhiễm điện do cọ xát
- Bài 21: Dòng điện, nguồn điện
- Bài 22: Mạch điện đơn giản
- Bài 23: Tác dụng của dòng điện
- Bài 24: Cường độ dòng điện và hiệu điện thế
- Bài 25: Thực hành đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế
- Bài 26: Năng lượng nhiệt và nội năng
- Bài 27: Thực hành đo năng lượng nhiệt bằng joulemeter
- Bài 28: Sự truyền nhiệt
- Bài 29: Sự nở vì nhiệt
- Bài 30: Khái quát về cơ thể người
- Bài 31: Hệ vận động ở người
- Bài 32: Dinh dưỡng và tiêu hóa ở người
- Bài 33: Máu và hệ tuần hoàn của cơ thể người
- Bài 34: Hệ hô hấp ở người
- Bài 35: Hệ bài tiết ở người
- Bài 36: Điều hòa môi trường trong của cơ thể người
- Bài 37: Hệ thần kinh và các giác quan ở người
- Bài 38: Hệ nội tiết ở người
- Bài 39: Da và điều hòa thân nhiệt ở người
- Bài 40: Sinh sản ở người
- Bài 41: Môi trường và các nhân tố sinh thái
- Bài 42: Quần thể sinh vật
- Bài 43: Quần xã sinh vật
- Bài 44: Hệ sinh thái
- Bài 45: Sinh quyển
- Bài 46: Cân bằng tự nhiên
- Bài 47: Bảo vệ môi trường
