Giáo án Khoa học tự nhiên 8 Bài 40: Sinh sản ở người
Giáo án Khoa học tự nhiên 8 Bài 40: Sinh sản ở người thuộc phân môn Sinh học là tài liệu rất hữu ích được biên soạn cả dạng Word + PPT. Qua đó giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian làm bài giảng điện tử cho riêng mình.
PowerPoint KHTN 8 Bài 40: Sinh sản ở người được thiết kế chi tiết, sinh động với nhiều hình ảnh đẹp mắt, giúp bài giảng trở nên hấp dẫn hơn. Qua đó giúp các em học sinh dễ dàng ghi nhớ kiến thức tốt hơn. Vậy sau đây là nội dung chi tiết giáo án PowerPoint Khoa học tự nhiên 8 Bài 40 Kết nối tri thức, mời các bạn tải tại đây.
Giáo án Khoa học tự nhiên 8 Bài 40: Sinh sản ở người
PowerPoint KHTN 8 Bài 40: Sinh sản ở người
Giáo án Khoa học tự nhiên 8 Sinh sản ở người
BÀI 43. SINH SẢN Ở NGƯỜI
(3 Tiết)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1. Về kiến thức.
- Nêu được chức năng của hệ sinh dục ở người.
- Kể được được tên các cơ quan và trình bày được chức năng của các cơ quan sinh dục nam
và nữ.
- Nêu và phân biệt được khái niệm thụ tinh và thụ thai ở người.
- Nêu được hiện tượng kinh nguyệt và cách phòng tránh thai.
- Kể tên được một số bệnh lây truyền qua đường sinh dục và trình bày được cách phòng
chống các bệnh đó.
- Nêu được ý nghĩa và các biện pháp bảo vệ súc khoẻ sinh sản vị thành niên. Vận dụng
được hiểu biết vê sinh sản để bảo vệ sức khoẻ bản thân.
2. Về năng lực.
a. Năng lực chung.
-Tự chủ và tự học: Chủ động nghiên cứu thông tin SGK.
- Giao tiếp và hợp tác : Tích cực tham gia trao đổi nhóm với các bạn.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Giải quyết vấn đề kịp thời với các thành viên trong nhóm.
b. Năng lực khoa học tự nhiên.
- Nhận thức KHTN : Biện pháp bảo vệ súc khoẻ sinh sản vị thành niên.
- Tìm hiểu tự nhiên: Nêu được một số thí dụ minh họa.
- Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: Vận dụng được hiểu biết vê sinh sản để bảo vệ sức khoẻ bản thân.
3. Về phẩm chất.
- Tham gia tích cực hoạt động nhóm phù hợp với khả năng của bản thân
- Cẩn thận, trung thực và khách quan học tập.
- Có trách nhiệm với bản thân, có ý thức hoàn thành các nội dung bài học.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- GV : Tranh, video, SGK, bảng phụ, phiếu học tập, bài dạy pp
- HS : SGK, vở ghi, vở bài tập, đọc trước nội dung bài.
Phiếu học tập số 1
Quan sát hình ảnh, điền từ thích hợp vào chỗ trống: Nơi sản xuất tinh trùng là.........(1)........ Nằm phía trên mỗi tinh hoàn là .............(2)....., đó là nơi tinh trùng tiếp tục được hoàn thiện về cấu tạo. Tinh hoàn nằm trong ......(3).......ở phía ngoài cơ thể tạo điều kiện nhiệt độ thích hợp cho sự sản sinh tinh trùng (khoảng 35oC). Tinh trùng từ mào tinh hoàn sẽ theo ..........(4)................. đến chứa tại ......(5)........ |
Phiếu học tập số 2
Quan sát hình ảnh, điền từ thích hợp vào chỗ trống: Cơ quan sản xuất trứng là……(1)........ Mỗi tháng có 1 trứng chín và rụng theo chu kì 28-30 ngày. Trứng được thu vào ống dẫn trứng qua ……(2)….. Tiếp theo ống dẫn trứng là …(3)…… nằm ở phía sau bóng đái, nơi đón trứng đã thụ tinh xuống để làm tổ và phát triển thành thai. Tử cung (hay dạ con) thông với …(4)…. nhờ một lỗ ở……(5)…… Phía ngoài, từ trên xuống dưới có …(6)………, tương ứng với dương vật ở nam. Phía dưới là .............(7)….. thông với bóng đái, tiếp đến là ……(8).…, dẫn vào tử cung. |
Phiếu học tập số 3
Hoàn thành bảng các biện pháp tránh thai và tác dụng của mỗi biện pháp
Biện pháp tránh thai | Tác dụng |
Sử dụng thuốc tránh thai hằng ngày | Ngăn không cho trứng chín và rụng |
Sử dụng thuốc tránh thai khẩn cấp | …………………………………………. |
Sử dụng bao cao su | ……………………………………………. |
…………………………………………… | ……………………………………… |
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1. PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC.
- Dạy học theo nhóm, nhóm cặp đôi.
- Dạy học nêu và giải quyết vấn đề thông qua câu hỏi trong sách KHTN.
2. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Tiết 1:
HOẠT ĐỘNG 1 : HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
-Mục tiêu: Tạo được hứng thú cho học sinh.
-Nội dung: Học sinh quan sát video tham gia trò chơi.
-Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh.
-Tổ chức thực hiện: GV chiếu video yêu cầu học sinh thảo luận nhóm cặp đôi trả lời : Trong 2 phút hãy ghi tên các bộ phận hình thành nên hệ sinh dục ở người?
GV : Để duy trì nòi giống, mọi sinh vật đều trải qua quá trình sinh sản. Ở người, cơ quan và hệ cơ quan nào đảm nhận vai trò sinh sản?
HOẠT ĐỘNG 2 : TÌM HIỂU HỆ SINH DỤC
-Mục tiêu: Nêu được chức năng của hệ sinh dục ở người.
-Nội dung: HS quan sát tranh trả lời câu hỏi.
-Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
-Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh |
Giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS quan sát ảnh đại gia đình, trả lời câu hỏi Chức năng của hệ sinh dục? Căn cứ vào cơ quan sinh dục, ở người có mấy loại giới tính? | Học sinh nhận nhiệm vụ |
Thực hiện nhiệm vụ: GV chiếu video yêu cầu HS tìm hiểu thông tin trả lời câu hỏi | HS hoạt động quan sát hình ảnh, suy nghĩ trả lời câu hỏi. |
Báo cáo kết quả Đại diện HS trả lời 1.Hãy cho biết chức năng của hệ sinh dục? 2.Căn cứ vào cơ quan sinh dục, ở người có mấy loại giới tính? GV yêu cầu HS khác nhận xét, bổ sung. | Đại diện nhóm lên trình bày lần lượt 2 câu hỏi phần thảo luận nhóm. HS: 1. Hệ sinh dục có chức năng duy trì nòi giống thông qua quá trình sinh sản. 2. Căn cứ vào cơ quan sinh dục ở người có giới nam và giới nữ có sự khác nhau về cấu tạo và chức năng. - Chức năng chính của hệ sinh dục nam là sản sinh ra tinh trùng. - Chức năng chính của hệ sinh dục nữ sản sinh ra trứng, bảo vệ và nuôi dưỡng thai nhi. HS khác nhận xét. |
I/ Hệ sinh dục Căn cứ vào cơ quan sinh dục ở người có giới nam và giới nữ có sự khác nhau về cấu tạo và chức năng. - Chức năng chính của hệ sinh dục nam là sản sinh ra tinh trùng. - Chức năng chính của hệ sinh dục nữ sản sinh ra trứng, bảo vệ và nuôi dưỡng thai nhi. | |
Tài liệu vẫn còn dài, mời các bạn tải về để xem toàn bộ nội dung bài 40
Trên đây là Giáo án KHTN 8 Kết nối tri thức bài 40 Sinh sản ở người. Hy vọng đây là tài liệu hữu ích giúp các các thầy cô giáo tiết kiệm thời gian cũng như dễ dàng hơn trong việc biên soạn giáo án, phục vụ cho công việc giảng dạy chương trình SGK mới lớp 8.
Ngoài tài liệu trên, mời các bạn tham khảo thêm tài liệu học tập lớp 8 khác được cập nhật liên tục trên VnDoc.com.
