Giáo án KHTN 8 Kết nối tri thức bài 22
Giáo án Khoa học tự nhiên 8 bài 22 Kết nối tri thức
VnDoc gửi tới các bạn Giáo án KHTN 8 bài 22: Mạch điện đơn giản sách Kết nối tri thức. Đây là tài liệu hay cho thầy cô tham khảo, phục vụ cho công việc giảng dạy trong năm học 2023 - 2024. Bộ giáo án lớp 8 môn Khoa học tự nhiên được biên soạn chi tiết, giúp thầy cô dễ dàng truyền tải kiến thức cho học sinh. Mời các thầy cô cùng tải về tham khảo chi tiết.
Bài 22: MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN
(Thời gian thực hiện: 2 tiết)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Sau khi học, HS sẽ
- Vẽ được sơ đồ mạch điện với các kí hiệu mô tả: Điện trở, biến trở, chuông điện, ampe kế, vôn kế, điốt và điốt phát quang
- Mắc được mạch điện đơn giản với pin, công tác, dây nối, bóng đèn
- Mô tả được sơ lược công dụng của cầu chì, rơle, cầu dao tự động, chuông điện
2. Năng lực 2.1. Năng lực chung : - Năng lực tự chủ và tự học: Tìm hiểu thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh ảnh, để tìm hiểu vấn đề về mạch điện đơn giản, công dụng của cầu chì, rơle, cầu dao tự động, chuông điện. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm để mắc thí nghiệm, về sơ đồ mạch điện đơn giản.
2.2. Năng lực khoa học tự nhiên: - Năng lực nhận biết: Nhận biết được một số dụng cụ trước khi mắc, hình thành sơ đồ măc đúng nguyên tắc
- Năng lực tìm hiểu: Dựa vào sơ đồ mạch điện, hình ảnh xác định được các dụng cụ cần dùng.
- Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: Vận dụng được kiến thức giải thích được các hiện tượng trong đời sống thực tiễn. 3. Phẩm chất. - Trung thực trong việc báo cáo kết quả thí nghiệm - Chăm chỉ đọc tài liệu, chuẩn bị những nội dung của bài học. - Nhân ái, trách nhiệm: Hợp tác giữa các thành viên trong nhóm.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
Máy chiếu để chiếu hình ảnh 22.1, 22.2, 22.3, 22.4, 22.5,22.6, 22.7 trong SGK lên bảng. Dụng cụ: pin, bóng đèn, dây nối, công tắc, bảng điện, cầu chì, cầu dao tự động, rơle, chuông điện,…
III. Tiến trình dạy học
TIẾT 1
1. Hoạt động khởi động
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trong học tập, tạo sự tò mò cần thiết của tiết học.
b.Nội dung: Đưa ra tình huống: có một pin, một bóng đèn, một công tắc, các đoạn dây nối. Làm thế nào để bóng đèn pin phát sáng? c.Sản phẩm: Các câu trả lời của HS d.Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS | Dự kiến sản phẩm |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: -> Xuất phát từ tình huống có vấn đề: Giáo viên: Yêu cầu học sinh lắng nghe khi GV đưa ra các dụng cụ? yêu cầy nêu cách làm bóng đèn sáng? Học sinh tiếp nhận: Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập: Học sinh: Thực hiện yêu cầu. Giáo viên: Theo dõi và bổ sung khi cần. - Dự kiến sản phẩm: HS trả lời. Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận: Chúng ta cần cho dòng điện đi qua bóng đèn bằng cách mắc mạch điện Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ: HS nhận xét, bổ sung, đánh giá: GV nhận xét, đánh giá ->GV gieo vấn đề cần tìm hiểu trong bài học: bóng đèn có sáng hay không phụ thuộc vào mạch điện các em mắc có đúng không(điều kiện các thiết bị điện hoạt động bình thường)->Giáo viên nêu mục tiêu bài học | Chúng ta cần cho dòng điện đi qua bóng đèn bằng cách mắc mạch điện |
2. Hoạt động hình thành kiến thực mới
2.1. Mạch điện và các bộ phận của mạch điện
a. Mục tiêu: Tìm hiểu cách mắc mạch điện, các kí hiệu thiết bị điện
b. Nội dung: các kí hiệu thiết bị điện, cách mắc mạch điện
c. Sản phẩm: Các nhận xét, câu trả lời của học sinh.
d. Tổ chức thực hiện
Hoạt động của GV và HS | Dự kiến sản phẩm |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: -> Xuất phát từ tình huống có vấn đề: Giáo viên: Yêu cầu học sinh quan sát và lắng nghe khi GV làm thí nghiệm với hình 22.1 Học sinh tiếp nhận: Quan sát và lắng nghe Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập: Giáo viên: mắc mạch điện như hình22.1 cho học sinh quan sát, có thể quay video sau đó tua chậm cho học sinh xem. -Giáo viên giới thiệu về các dung cụ trong thí nghiệm. yêu cầu HS nhắc lại -yêu cầu hs quan sát sgk và đưa ra 1 số kí hiệu đò dùng điện đc sử dụng trong sơ đồ mạch điện Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa Trang 92. ? vẽ sơ đồ mạch điện h22.1 Gọi tên các thiết bị được đánh số từ (1)đến (4) ở sơ đồ hình 22.2 Mắc mạch điện gồm pin, bóng đèn, công tắc, dây nối. Tiến hành kiểm tra và đóng công tắc để đảm bảo mạch điện kín và đèn sáng. Nếu đèn không sáng, tim nguyên nhân
- Dự kiến sản phẩm: HS trả lời. Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận: HS vẽ sơ đồ mạch điện, đưa ra các nguyên nhân bóng đèn không sáng. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ: Giáo viên chốt ý kiến: cách mắc mạch điện đúng. | I. MẠCH ĐIỆN VÀ CÁC BỘ PHẬN CỦA MẠCH ĐIỆN - Các dụng cụ : pin, bóng đèn, dây nối, công tắc… để bóng đèn phát sáng ta phải nối chúng lại với nhau thành một mạch kín gọi là mạch điện. - Mạch điện gồm: Nguồn điện, dây nối và các thiết bị tiêu thụ năng lượng điện ( bóng đèn, động cơ điện, bếp điện, quạt điện,…) Kí hiêu các bộ phân của mạch điện
|
Tài liệu vẫn còn dài, mời các bạn tải về để xem toàn bộ nội dung bài 22
Trên đây là Giáo án KHTN 8 Kết nối tri thức bài 22 Mạch điện đơn giản. Hy vọng đây là tài liệu hữu ích giúp các các thầy cô giáo tiết kiệm thời gian cũng như dễ dàng hơn trong việc biên soạn giáo án, phục vụ cho công việc giảng dạy chương trình SGK mới lớp 8.
Ngoài tài liệu trên, mời các bạn tham khảo thêm tài liệu học tập lớp 8 khác được cập nhật liên tục trên VnDoc.com.
