Giáo án Tập đọc lớp 3 bài 12: Nhớ lại buổi đầu đi học

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. Hoạt động khởi động (5 phút)

- Kiểm tra bài cũ: -Hỏi tựa bài.

- GV gọi học sinh kể lại chuyện “Bài tập làm văn”

- Nêu ý chính câu chuyện.

- GV nhận xét, ghi điểm.

- Giới thiệu bài – Ghi tựa.

2. Các hoạt động chính:

a. Hoạt động 1: Luyện đọc (8 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh rèn kĩ năng đọc lưu loát, đọc hiểu và đọc diễn cảm.

* Cách tiến hành:

a. GV đọc mẫu (diễn cảm) toàn bài.

b. GV hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.

- Đọc từng câu

- Đọc từng đoạn trước lớp.

- GV nhắc nhở học sinh ngắt nghỉ hơi giữa các cụm từ. Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới.

- Đọc từng đoạn trong nhóm.

- GV nhận xét.

b. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (10 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh rèn kĩ năng đọc hiểu.

* Cách tiến hành:

- GV nêu yêu cầu thảo luận cho các nhóm.

+ Điều gì gợi tác giả nhớ những kỷ niệm buổi tựu trường?

+ Trong ngày đến trường đầu tiên, vì sao tác giả thấy cảnh vật có sự thay đổi lớn?

+ Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ, rụt rè của đám học trò mới tựu trường.

c. Hoạt động 3: Luyện đọc lại (8 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh rèn kĩ năng đọc diễn cảm.

* Cách tiến hành:

- GV hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn văn.

- Mỗi em cần học thuộc lòng một trong 3 đoạn của bài.

- Cả lớp và GV nhận xét.

3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):

- Gọi HS đọc lại bài và nêu nội dung chính.

- Về tiếp tục học thuộc cả bài.

- Hát vui.

- 2 HS đọc bài.

- 1 HS nêu.

- Vài HS lặp lại.

- HS lắng nghe.

- HS tiếp nối nhau đọc.

- HS đọc tiếp nối từng đoạn.

- 3 HS tiếp nối nhau đọc ĐT 3 đoạn văn.

- 1 HS đọc toàn bài.

- Lá ngoài đường rụng nhiều vào cuối thu làm tác giả nao nức nhớ……….....

- Vì tác giả lần đầu trở thành học trò được mẹ đưa đến trường.

- Bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ:..............

- 3-4 HS đọc đoạn văn.

- HS cả lớp nhẫm đọc thuộc 1 đoạn văn.

- HS thi đọc thuộc lòng 1 đoạn văn.

- 2 HS đọc và trả lời.