Giáo án Tập đọc lớp 3 bài 15: Các em nhỏ và cụ già

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. Hoạt động khởi động (5 phút):

- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi.

- Nhận xét, cho điểm

- Giới thiệu bài: trực tiếp

2. Các hoạt động chính:

a. Hoạt động 1: Luyện đọc (10 phút)

* Mục tiêu: Giúp HS bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.

* Cách tiến hành:

- Đọc mẫu bài văn.

- Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ.

- Cho HS luyện đọc từng câu.

- Cho HS phát hiện từ khó rồi hướng dần HS đọc từ khó

- Cho HS chia đoạn (Theo SGK)

- Mời HS đọc từng đoạn trước lớp.

- Mời HS giải thích từ mới: u sầu, nghẹn ngào...

- Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm.

- Gọi các nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 5 đoạn.

- Mời 1 HS đọc lại toàn truyện.

b. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (15 phút)

* Mục tiêu: Giúp HS nắm được cốt truyện, hiểu nội dung bài.

* Cách tiến hành:

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, 2 và TLCH:

+ Các bạn nhỏ đi đâu? (đi về nhà sau cuộc dạo chơi)

+ Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại? (gặp ông cụ già đang ngồi ven đường, vẻ mệt mỏi, cặp mắt u sầu)

+ Vì sao các bạn quan tâm đến ông cụ như vậy? (vì các bạn là những đứa trẻ ngoan, nhân hậu. Các bạn muốn giúp đỡ ông cụ)

- Cho cả lớp đọc thầm đoạn 3, 4 để trả lời câu hỏi:

+ Ông cụ gặp chuyện gì buồn? (cụ bà ốm, đang nằm viên, rất khó qua khỏi)

+ Câu chuyện nói với em điều gì?

c. Hoạt động 3: Luyện đọc lại (8 phút)

* Mục tiêu: Giúp HS đọc theo lời từng nhân vật nhân vật trong chuyện.

* Cách tiến hành:

- Chia HS thành các nhóm và phân vai (người dẫn truyện, ông cụ, 4 bạn nhỏ).

- Gọi 4 HS tiếp nối nhau thi đọc các đoạn 2, 3, 4, 5.

- Cho HS thi đọc cả bài

- Nhận xét, biểu dương cá nhân đọc tốt.

d. Hoạt động 4: Kể chuyện (25 phút)

* Mục tiêu: giúp HS tưởng tượng mình là một bạn nhỏ trong truyện và kể lại toàn bộ câu chuyện.

* Cách tiến hành:

- Mời 1 HS chọn kể mẫu một đoạn của câu chuyện.

- Cho HS tập kể chuyện theo cặp.

- Mời 3 HS thi kể1 đoạn bất kì của câu chuyện.

- Nhận xét, công bố HS kể hay.

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Nhận xét tiết học.

- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

- Lắng nghe

- Đọc tiếp nối câu.

- Tìm từ khó và luyện đọc theo GV

- 1 HS chia đoạn

- Đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp.

- Vài HS giải thích và đặt câu

- Đọc từng đoạn trong nhóm đôi.

- Các nhóm nối tiếp nhau đọc 5 đoạn trong bài.

- 1 HS đọc lại

- Cả lớp đọc thầm và trả lời

- Đọc thầm đoạn 3, 4 và trả lời

- Các nhóm phân vai để đọc

- 4 HS nối tiếp nhau đọc

- 2 HS Thi đọc toàn truyện theo vai.

- Nhận xét.

- 1 HS kể mẫu

- Từng cặp HS tập kể

- 3 HS thi kể.

- Lớp nhận xét.