Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Trắc nghiệm Sinh học lớp 11 bài 10

Bài tập trắc nghiệm Sinh học 11

Mời quý thầy cô cùng các em học sinh tham khảo tài liệu Trắc nghiệm Sinh học lớp 11 bài 10 nhằm củng cố nội dung bài học, làm quen các dạng bài tập trắc nghiệm Sinh khác nhau trong chương trình học lớp 11.

Bạn đã dùng hết 2 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm
  • 1

    Điểm bù ánh sáng là cường độ ánh sáng mà ở đó, cường độ quang hợp

  • 2
    Nếu cùng cường độ chiếu sáng thì ánh sáng đơn sắc màu đỏ sẽ có hiệu quả quang hợp
  • 3
    Điểm bão hòa ánh sáng là cường độ ánh sáng tối đa để cường độ quang hợp đạt
  • 4
    Điểm bão hòa CO2 là nồng độ CO2 đạt
  • 5

    Nồng độ CO2 trong không khí thích hợp nhất đối với quá trình quang hợp là

  • 6

    Nhận định nào sau đây đúng?

  • 7

    Điểm bù CO2 là nồng độ CO2 đạt

  • 8

    Những phát biểu nào đúng trong các phát biểu sau?

    (1) Cường độ ánh sáng tăng dần đến điểm bão hòa thì cường độ quang hợp tăng dần; từ điểm bão hòa trở đi, cường độ ánh sáng tăng thì cường độ quang hợp giảm dần.

    (2) Cây quang hợp mạnh nhất ở miền ánh sáng đỏ sau đó là miền ánh sáng xanh tím.

    (3) Nồng độ CO2 càng tăng thì cường độ quang hợp càng tăng.

    (4) Nồng độ CO2 tăng dần đến điểm bão hòa thì cường độ quang hợp tăng dần; từ điểm bão hòa trở đi, nồng độ CO2 tăng thì cường độ quang hợp giảm dần.

    (5) Khi nhiệt độ tăng đến nhiệt độ tối ưu thì cường độ quang hợp tăng rất nhanh thường đạt cực đại ở 25 - 35oC rồi sau đó giảm mạnh.

    Phương án trả lời đúng là:

  • 9

    Quan sát đồ thị sau:

    Trắc nghiệm Sinh học 11

    Trong các nhận định sau:

    (1) Đồ thị biểu diễn sự thay đổi tốc độ cố định CO2 của một loài thực vật theo cường độ ánh sáng và nồng độ CO2 trong không khí.

    (2) Tốc độ cố định CO2 tăng khi tăng cường độ ánh sáng tới một giới hạn nhất định thì dừng lại, mặc dù cường độ ánh sáng tiếp tục tăng. Lúc này, để tăng tốc độ cố định CO2 phải tăng nồng độ CO2.

    (3) Đường a thể hiện phần mà tốc độ cố định CO2 bị hạn chế bởi nhân tố ánh sáng. Đường b thể hiện phần tốc độ cố định CO2 bị hạn chế bởi nhân tố là nồng độ CO2.

    (4) a và b là biểu thị sự phụ thuộc vào nồng độ CO2 của hai loài khác nhau.

    Số nhận định đúng với đồ thị trên là:

  • Đáp án đúng của hệ thống
  • Trả lời đúng của bạn
  • Trả lời sai của bạn
Bắt đầu ngay
Bạn còn 2 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã dùng hết 2 lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé! Mua ngay
Kiểm tra kết quả Xem đáp án Làm lại
Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
Sắp xếp theo
    🖼️

    Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức

    Xem thêm