Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169
VnDoc.com Lớp 6 Khóa học Lớp 6 Khóa học Toán 6 KNTT
Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm
Mua VnDoc PRO chỉ từ Đang cập nhật

Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Bài 34: Đoạn thẳng. Độ dài đoạn thẳng

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
  • Bài kiểm tra này bao gồm 15 câu
  • Điểm số bài kiểm tra: 15 điểm
  • Xem lại kỹ lý thuyết trước khi làm bài
  • Chuẩn bị giấy và bút để nháp trước khi bắt đầu
Bắt đầu!!
00:00:00
  • Câu 1: Thông hiểu
    Cho G là một điểm của đoạn thẳng HK (G không trùng với H hoặc K). Trong ba điểm G; H; K điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại?
  • Câu 2: Vận dụng
    Gọi I là một điểm của đoạn thẳng MN. Biết MN = 8 cm, IN = 4 cm. So sánh IM và IN.
    Hướng dẫn:

    Vì I là một điểm của đoạn thẳng MN nên MI + IN = MN

    Hay MI + 4 = 8 

    => MI = 8 - 4 = 4 cm

    Vậy MI = IN = 4 cm

  • Câu 3: Thông hiểu
    Qua 10 điểm không thẳng hàng vẽ được tất cả bao nhiêu đoạn thẳng?
    Hướng dẫn:

     Vẽ được tất cả số đoạn thẳng là: \frac{10.9}{2}=45

  • Câu 4: Vận dụng
    Cho M là một điểm của đoạn thẳng AB. Biết AB = 11 cm; MB - MA = 5 cm thì độ dài đoạn thẳng MB là:
    Hướng dẫn:

    Vì M là một điểm của đoạn thẳng AB nên AM + MB = AB

    hay AM + MB = 11 (1)

    Mà MB - MA = 5 (2)

    Từ (1) và (2) suy ra MB = (11 + 5) : 2 = 8 cm

  • Câu 5: Thông hiểu
    Chi IK = 4 cm, IP = 6 cm và I nằm giữa K và P. Độ dài đoạn thẳng KP là:
    Hướng dẫn:

    Vì I nằm giữa K và P nên KI + IP = KP

    hay KP = 4 + 6 = 10 cm

  • Câu 6: Nhận biết
    Qua 2 điểm phân biệt vẽ được bao nhiêu đoạn thẳng?
  • Câu 7: Thông hiểu
    Cho 23 điểm phân biệt, cứ qua hai điểm ta vẽ được một đoạn thẳng. Hỏi vẽ được tất cả bao nhiêu đoạn thẳng?
    Hướng dẫn:

    Vẽ được tất cả số đoạn thẳng là: \frac{23.22}{2}=253

  • Câu 8: Vận dụng cao
    Cho bốn điểm A, B, C, D thẳng hàng theo thứ tự. Biết rằng AD = 16 cm; AC - CD = 4 cm; CD = 2AB. Tính BD.
  • Câu 9: Nhận biết
    Cho AB = 4 cm; MN = 5 cm; EF = 3 cm; PQ = 4 cm; IK = 5 cm. Khẳng định nào sau đây sai?
  • Câu 10: Nhận biết
    Cho I là một điểm bất kì của đoạn thẳng AB. Khẳng định nào sau đây đúng?
  • Câu 11: Thông hiểu
    Cho hình vẽ. Các đoạn thẳng có chung mút M là:

  • Câu 12: Nhận biết
    Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống:

    “Hình gồm hai điểm A và B và tất cả các điểm nằm giữa A và B được gọi là ………….”

  • Câu 13: Vận dụng
    Cho n điểm phân biệt (n ≥ 2; n ∈ N), trong đó không có 3 điểm nào thẳng hàng. Vẽ các đoạn thẳng nối hai trong n điểm đó. Có tất cả 28 đoạn thẳng. Tìm n?
    Hướng dẫn:

    Số đoạn thẳng tạo bởi n điểm phân biệt là \frac{n\left(n-1\right)}{2}

    Mà có tất cả 28 đoạn thẳng nên:

    \frac{n\left(n-1\right)}{2}=28

    ⇒ n(n - 1) = 56 = 8 . 7

    Vậy n = 8

  • Câu 14: Nhận biết
    Điểm P nằm giữa hai điểm M và N thì:
  • Câu 15: Nhận biết
    Số đoạn thẳng có chung mút E là:

0/15
15 câu:
Kiểm tra Kiểm tra lại Bỏ qua Nộp bài

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Kết quả làm bài:
  • Nhận biết (40%):
    2/3
  • Thông hiểu (33%):
    2/3
  • Vận dụng (20%):
    2/3
  • Vận dụng cao (7%):
    2/3
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu làm đúng: 0
  • Số câu làm sai: 0
  • Điểm số: 0
  • Điểm thưởng: 0
Làm lại
Tải file làm trên giấy
1
94 Bài viết đã được lưu
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
Xóa Đăng nhập để Gửi
Tìm bài trong mục này