Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169
Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm

Bài tập trắc nghiệm Từ chỉ đặc điểm lớp 3 (Mức Dễ)

Mô tả thêm:

Bộ đề gồm các câu hỏi ở mức độ dễ nhằm giúp HS củng cố, ôn tập nhanh các kiến thức đã học ở lớp.

  • Thời gian làm: 15 phút
  • Số câu hỏi: 12 câu
  • Số điểm tối đa: 12 điểm
Trước khi làm bài bạn hãy
  • 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
  • 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
  • 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
  • 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
Bắt đầu làm bài
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé! Mua ngay
  • Câu 1: Nhận biết

    Từ in đậm nào trong câu sau là từ chỉ đặc điểm?

    Vẹt mỗi ngày một lớn, lông xanh óng ả, biết huýt sáo lảnh lót nhưng vẫn không nói tiếng nào.

  • Câu 2: Thông hiểu

    Tìm từ chỉ đặc điểm có trong câu văn sau:

    Nắng lốm đốm làm tươi hẳn lên cái áo mới của ngôi trường.

    Đáp án là:

    Nắng lốm đốm làm tươi hẳn lên cái áo mới của ngôi trường.

  • Câu 3: Nhận biết

    Từ in đậm nào trong câu sau là từ chỉ đặc điểm?

    Màu Nước đã giải thích với các cô bé rằng mỗi người có thể đẹp một cách khác nhau, không phải cứ mắt to, miệng nhỏ... mới là đẹp, nhưng các cô bé vẫn đòi cậu phải vẽ theo ý mình.

  • Câu 4: Thông hiểu

    Xếp các từ chỉ đặc điểm sau vào nhóm thích hợp:

    Nhóm 1
    Nhóm 2
    nhanh nhẹn chậm chạp nhanh chóng chầm chậm nhanh nhảu tốt bụng hiền hậu hiền lành độc ác hung hăng tàn ác
    Đáp án đúng là:
    Nhóm 1
    nhanh nhẹn chậm chạp nhanh chóng chầm chậm nhanh nhảu
    Nhóm 2
    tốt bụng hiền hậu hiền lành độc ác hung hăng tàn ác
  • Câu 5: Thông hiểu

    Tìm các từ chỉ đặc điểm có trong câu văn sau:

    Từ tay tôi, cái bình tưới như chú voi con dễ thương đung đưa vòi, rắc lên cây hoa hồng một cơn mưa rào nhỏ.

    Đáp án là:

    Từ tay tôi, cái bình tưới như chú voi con dễ thương đung đưa vòi, rắc lên cây hoa hồng một cơn mưa rào nhỏ.

  • Câu 6: Nhận biết

    Từ in đậm nào trong câu sau là từ chỉ đặc điểm?

    Cuối cùng, Hoa Nhỏ trong tranh có cặp mắt rất to, lông mi rất dài và cái miệng rất nhỏ.

  • Câu 7: Vận dụng

    Chọn từ ngữ chỉ đặc điểm thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:

    (nhòe nhoẹt, tăm tắp, rộng, cao, răm rắp,lòa nhòa)

    Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận. Cây đước mọc dài theo bãi, theo từng lứa trái rụng, ngọn bằng tăm tắp, lớp này chồng lên lớp kia ôm lấy dòng sông, đắp từng bậc màu xanh lá mạ, màu xanh rêu, màu xanh chai lọ... lòa nhòa ẩn hiện trong sương mù và khói sóng ban mai.

    Đáp án là:

    (nhòe nhoẹt, tăm tắp, rộng, cao, răm rắp,lòa nhòa)

    Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận. Cây đước mọc dài theo bãi, theo từng lứa trái rụng, ngọn bằng tăm tắp, lớp này chồng lên lớp kia ôm lấy dòng sông, đắp từng bậc màu xanh lá mạ, màu xanh rêu, màu xanh chai lọ... lòa nhòa ẩn hiện trong sương mù và khói sóng ban mai.

  • Câu 8: Nhận biết

    Từ in đậm nào trong câu sau là từ chỉ đặc điểm?

    Chẳng hạn như gọi rạch Mái Giầm, vì hai bên bờ rạch mọc toàn những cây mái giầm cọng tròn xốp nhẹ, trên chỉ xoà ra độc một cái lá xanh hình chiếc bơi chèo nhỏ.

  • Câu 9: Vận dụng

    Chọn từ ngữ chỉ đặc điểm thích hợp để thay cho bông hoa trong câu văn sau:

    Trong khi thầy giáo ngồi nói chuyện với bố mẹ tôi, chúng tôi thầm nhắc lại những trò ✿ (ngỗ nghịch, tinh nghịch, nghịch ngợm) vừa qua và ngẩn ngơ hỏi nhau thành phố nơi tôi sắp đến như thế nào, có giống quê mình không...

    Đáp án là:

    Trong khi thầy giáo ngồi nói chuyện với bố mẹ tôi, chúng tôi thầm nhắc lại những trò ✿ (ngỗ nghịch, tinh nghịch, nghịch ngợm) vừa qua và ngẩn ngơ hỏi nhau thành phố nơi tôi sắp đến như thế nào, có giống quê mình không...

  • Câu 10: Nhận biết

    Từ in đậm nào trong câu sau là từ chỉ đặc điểm?

    Hai bức chân dung thực sự là hai tác phẩm nghệ thuật, bởi người trong tranh được vẽ rất đẹp và rất giống người thật.

  • Câu 11: Nhận biết

    Từ in đậm nào trong câu sau là từ chỉ đặc điểm?

    Càng đổ dần về hướng mũi Cà Mau thì sông ngòi, kênh rạch càng bủa giăng chi chít như mạng nhện.

  • Câu 12: Nhận biết

    Từ in đậm nào trong câu sau là từ chỉ đặc điểm? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Ở đây, người ta gọi tên đất, tên sông không phải bằng những danh từ mĩ lệ, mà cứ theo đặc điểm riêng biệt của nó mà gọi thành tên.

Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé! Mua ngay

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Bài tập trắc nghiệm Từ chỉ đặc điểm lớp 3 (Mức Dễ) Kết quả
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu đã làm: 0
  • Điểm tạm tính: 0
  • Điểm thưởng: 0
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
1 Bình luận
Sắp xếp theo
  • Phạm Ngọc Ánh
    Phạm Ngọc Ánh

    ứng dụng rất hay , mong các bạn hãy tạo ra những bài làm thú vị nhé ^^

    Thích Phản hồi 21:28 24/09