Xếp các từ chỉ đồ vật sau vào nhóm phù hợp:
(Nhóm 1: Từ chỉ đồ vật nhà bếp; Nhóm 2: Từ chỉ đồ vật học tập)
Bài tập Mở rộng vốn từ về Đồ vật lớp 3 gồm các bài tập ở mức độ trung bình, giúp các em học sinh ôn luyện các kiến thức đã học ở lớp.
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Xếp các từ chỉ đồ vật sau vào nhóm phù hợp:
(Nhóm 1: Từ chỉ đồ vật nhà bếp; Nhóm 2: Từ chỉ đồ vật học tập)
Chọn từ ngữ chỉ đồ vật phù hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:
(cửa sổ, ngôi nhà, cột lim)
Ngôi nhà cũ của ông bà nội tôi nằm giữa một khu vườn rộng. Tôi nhớ mãi về căn nhà nhỏ này, nơi lưu giữ tuổi thơ yêu dấu. Ngôi nhà khung gỗ, có những cột lim lên nước đen bóng. Trong ngôi nhà mát lịm, ông nội tôi hay ngồi sau án thư bên cửa sổ bắt mạch, kê đơn, châm cứu và bốc thuốc.
(cửa sổ, ngôi nhà, cột lim)
Ngôi nhà cũ của ông bà nội tôi nằm giữa một khu vườn rộng. Tôi nhớ mãi về căn nhà nhỏ này, nơi lưu giữ tuổi thơ yêu dấu. Ngôi nhà khung gỗ, có những cột lim lên nước đen bóng. Trong ngôi nhà mát lịm, ông nội tôi hay ngồi sau án thư bên cửa sổ bắt mạch, kê đơn, châm cứu và bốc thuốc.
Tìm từ ngữ chỉ đồ vật trong đoạn thơ sau:
Bàn con trai không nghịch đùa, gõ thước
Bàn con gái lặng yên, bím tóc cũng nơ hồng.
Bàn con trai không nghịch đùa, gõ thước
Bàn con gái lặng yên, bím tóc cũng nơ hồng.
Nối các từ chỉ sự vật sau với giải nghĩa phù hợp:
Từ in đậm nào trong đoạn văn sau là từ chỉ đồ vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Nhìn quanh, thấy không có ai, em bèn lật một hòn gạch ở góc bức tường đổ, lấy ra một mảnh giấy cuộn tròn. Em nhét mảnh giấy đó vào trong miếng lá chuối cuốn hình loa kèn và giắt vào cạp quần.
Nối các từ chỉ sự vật sau với giải nghĩa phù hợp:
Từ in đậm nào trong đoạn văn sau là từ chỉ đồ vật?
Những tiếng nhai cỏ rào rào ngon lành, liên tiếp dội vào lòng anh những tiếng reo náo nức. Anh tưởng như nom thấy đàn bò đang từ từ béo ra, lớn lên và đang sinh sôi nảy nở đàn đàn lũ lũ ở ngay trước mặt anh.
Tìm từ ngữ chỉ đồ vật trong câu văn sau:
Chợt nhớ hôm trước, trong giờ học tiếng Anh, Chi có nghe Vy tâm sự với Thư: “Vy thích lật từng trang từ điển hơn là tra nghĩa trên máy tính.”
Chợt nhớ hôm trước, trong giờ học tiếng Anh, Chi có nghe Vy tâm sự với Thư: “Vy thích lật từng trang từ điển hơn là tra nghĩa trên máy tính.”
Xếp các từ chỉ đồ vật sau vào nhóm phù hợp:
(Nhóm 1: Từ chỉ phương tiện di chuyển; Nhóm 2: Từ chỉ phục trang, trang phục)
Chọn từ ngữ chỉ đồ vật phù hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:
(máy bay, tàu thủy, vỏ ốc)
Bạn Tâm khoe có một người anh họ lái máy bay rất giỏi, khi bay qua nhà Tâm thù ném thư cho Tâm. Loan thì khoe có một người chú lái tàu thủy, mang về cho bạn ấy rất nhiều vỏ ốc đẹp. Hương nghĩ mãi rồi kể: “Cô Thu là cô của tớ. Cô tớ làm y tá ở bệnh viện ngoài Hà Nội. Cô ấy giỏi lắm!”.
(máy bay, tàu thủy, vỏ ốc)
Bạn Tâm khoe có một người anh họ lái máy bay rất giỏi, khi bay qua nhà Tâm thù ném thư cho Tâm. Loan thì khoe có một người chú lái tàu thủy, mang về cho bạn ấy rất nhiều vỏ ốc đẹp. Hương nghĩ mãi rồi kể: “Cô Thu là cô của tớ. Cô tớ làm y tá ở bệnh viện ngoài Hà Nội. Cô ấy giỏi lắm!”.
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: