Xếp các từ ngữ sau vào nhóm thích hợp:
|
- Nhóm 1: Từ ngữ chỉ môn nghệ thuật - Nhóm 2 Từ ngữ chỉ dụng cụ khi tham gia hoạt động nghệ thuật - Nhóm 3: Từ ngữ chỉ cảm xúc khi tham gia hoạt động nghệ thuật |
Bài tập Mở rộng vốn từ về nghệ thuật lớp 3 gồm các bài tập ở mức độ dễ, giúp các em học sinh ôn luyện các kiến thức đã học ở lớp.
Xếp các từ ngữ sau vào nhóm thích hợp:
|
- Nhóm 1: Từ ngữ chỉ môn nghệ thuật - Nhóm 2 Từ ngữ chỉ dụng cụ khi tham gia hoạt động nghệ thuật - Nhóm 3: Từ ngữ chỉ cảm xúc khi tham gia hoạt động nghệ thuật |
Tìm từ chỉ nghề nghiệp trong các bức tranh sau. Nối đúng:
Tìm từ ngữ chỉ tên một môn nghệ thuật. (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Tìm từ ngữ chỉ dụng cụ khi tham gia hoạt động nghệ thuật. (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Xếp các từ ngữ chỉ hoạt động của những người làm nghệ thuật sau:
Tìm từ ngữ chỉ dụng cụ khi tham gia hoạt động nghệ thuật. (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Chọn từ ngữ thích hợp để hoàn thành câu văn sau:
Người nhạc sĩ đã (sáng tạo, sáng tác, soạn thảo) nên một bản nhạc tuyệt vời để chúc mừng cô gái đạt được ước mơ của mình.
Người nhạc sĩ đã (sáng tạo, sáng tác, soạn thảo) nên một bản nhạc tuyệt vời để chúc mừng cô gái đạt được ước mơ của mình.
Tìm từ chỉ nghề nghiệp trong các bức tranh sau. Nối đúng:
Viết tiếp vào chỗ trống để hoàn thành câu văn sau:
Nữ vũ công uyển chuyển (...).
Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu có nghĩa:
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: