Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169
Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm

Bài tập trắc nghiệm Từ chỉ sự vật lớp 3 (Mức Khó)

Mô tả thêm:

Bài tập về Từ chỉ sự vật lớp 3 gồm các bài tập về từ chỉ sự vật ở mức độ Khó, giúp các em học sinh ôn luyện các kiến thức đã học ở lớp.

  • Thời gian làm: 15 phút
  • Số câu hỏi: 10 câu
  • Số điểm tối đa: 10 điểm
Trước khi làm bài bạn hãy
  • 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
  • 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
  • 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
  • 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
Bắt đầu làm bài
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé! Mua ngay
  • Câu 1: Nhận biết

    Từ in đậm nào trong đoạn văn sau là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa. Từ khi có vịnh Bắc Bộ và từ khi quần đảo Cô Tô mang lấy dấu hiệu của sự sống con người thì, sau mỗi lần dông bão, bao giờ bầu trời Cô Tô cũng trong sáng như vậy. 

  • Câu 2: Thông hiểu

    Tìm từ chỉ sự vật trong câu sau:

    Tiếng nhạc gợi màu hoa phượng đỏ rực, nắng sáng trắng, bầu trời xanh mênh mông.

    Đáp án là:

    Tiếng nhạc gợi màu hoa phượng đỏ rực, nắng sáng trắng, bầu trời xanh mênh mông.

  • Câu 3: Thông hiểu

    Tìm từ ngữ chỉ sự vật trong đoạn thơ sau:

    Cây dừa xanh toả nhiều tàu
    Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng
    Thân dừa bạc phếch tháng năm
    Quả dừađàn lợn con nằm trên cao

    Đáp án là:

    Cây dừa xanh toả nhiều tàu
    Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng
    Thân dừa bạc phếch tháng năm
    Quả dừađàn lợn con nằm trên cao

  • Câu 4: Vận dụng

    Điền các từ chỉ sự vật trong ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp:

    (hoa dại, hoa hồng, bồ công anh)

    - Mẹ con mình sẽ nhổ hết cỏ và hoa dại ở đây. Từ giờ, vườn nhà ta chỉ có hoa hồng thôi. - Vừa nói, mẹ vừa chạm tay vào khóm bồ công anh.

    - Đừng, mẹ! Con thích hoa bồ công anh. Loài hoa nào cũng đẹp, kể cả bồ công anh. - Giét-xi nói.

    (Du-nan biên soạn, Hoà Vân dịch)

    Đáp án là:

    (hoa dại, hoa hồng, bồ công anh)

    - Mẹ con mình sẽ nhổ hết cỏ và hoa dại ở đây. Từ giờ, vườn nhà ta chỉ có hoa hồng thôi. - Vừa nói, mẹ vừa chạm tay vào khóm bồ công anh.

    - Đừng, mẹ! Con thích hoa bồ công anh. Loài hoa nào cũng đẹp, kể cả bồ công anh. - Giét-xi nói.

    (Du-nan biên soạn, Hoà Vân dịch)

  • Câu 5: Nhận biết

    Từ in đậm nào trong câu văn sau là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển ửng hồng.

  • Câu 6: Vận dụng

    Điền các từ chỉ sự vật trong ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp:

    (tên, anh em, mọi người)

    Khánh và Long là anh em sinh đôi. Hai anh em giống nhau như đúc. Hồi nhỏ, thấy mọi người không nhận ra ai là anh, ai là em, Long khoái chí lắm. Nhưng dần dần, Long không còn thấy thú vị nữa. Mỗi khi bị gọi nhầm tên, Long lại muốn kêu lên: “Tôi là Long, tôi chẳng giống ai hết.”.

    (theo Châu Khuê)

    Đáp án là:

    (tên, anh em, mọi người)

    Khánh và Long là anh em sinh đôi. Hai anh em giống nhau như đúc. Hồi nhỏ, thấy mọi người không nhận ra ai là anh, ai là em, Long khoái chí lắm. Nhưng dần dần, Long không còn thấy thú vị nữa. Mỗi khi bị gọi nhầm tên, Long lại muốn kêu lên: “Tôi là Long, tôi chẳng giống ai hết.”.

    (theo Châu Khuê)

  • Câu 7: Vận dụng

    Điền các từ chỉ sự vật trong ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp:

    (học trò, niềm vui, phong cách)

    Các học trò im lặng, hồi hộp.

    - Thầy rất vui vì sự thành công của các em. Các em đã tạo dựng cho mình một phong cách độc đáo, không ai bắt chước ai. Cảm ơn các em đã cho thầy niềm vui này.

    (Theo Nguyễn Phan Hách)

    Đáp án là:

    (học trò, niềm vui, phong cách)

    Các học trò im lặng, hồi hộp.

    - Thầy rất vui vì sự thành công của các em. Các em đã tạo dựng cho mình một phong cách độc đáo, không ai bắt chước ai. Cảm ơn các em đã cho thầy niềm vui này.

    (Theo Nguyễn Phan Hách)

  • Câu 8: Vận dụng

    Chọn từ ngữ chỉ sự vật thích hợp để thay thế bông hoa:

    Cây phượng đã có từ rất lâu. Gốc phượng xù xì, ✿ (cành lá, bộ rễ, chùm hoa) xum xuê, rợp mất cả một vùng. Bọn con trai chơi chọi gà bằng hoa phượng, lũ con gái chơi chuyền, nhảy dây, chơi ô ăn quan dưới ✿ (cành phượng, lá phượng, gốc phượng)

    Đáp án là:

    Cây phượng đã có từ rất lâu. Gốc phượng xù xì, ✿ (cành lá, bộ rễ, chùm hoa) xum xuê, rợp mất cả một vùng. Bọn con trai chơi chọi gà bằng hoa phượng, lũ con gái chơi chuyền, nhảy dây, chơi ô ăn quan dưới ✿ (cành phượng, lá phượng, gốc phượng)

  • Câu 9: Vận dụng

    Điền các từ chỉ sự vật trong ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp:

    (cuộc sống, bức tường, ban ngày)

    Thế là hai bạn quyết định đổi lại cuộc sống cho nhau. Thằn lằn xanh trở về với cái cây của mình và thích thú đi kiếm ăn vào ban ngày. Tắc kè quay trở lại bức tường thân yêu và vui vẻ đi tìm thức ăn vào buổi tối. Đôi bạn vẫn thi thoảng gặp nhau và trò chuyện về cuộc sống.

    (Theo Sâng Lê-kha-na)

    Đáp án là:

    (cuộc sống, bức tường, ban ngày)

    Thế là hai bạn quyết định đổi lại cuộc sống cho nhau. Thằn lằn xanh trở về với cái cây của mình và thích thú đi kiếm ăn vào ban ngày. Tắc kè quay trở lại bức tường thân yêu và vui vẻ đi tìm thức ăn vào buổi tối. Đôi bạn vẫn thi thoảng gặp nhau và trò chuyện về cuộc sống.

    (Theo Sâng Lê-kha-na)

  • Câu 10: Vận dụng

    Điền các từ chỉ sự vật trong ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp:

    (tài năng, ban nhạc, nhạc cụ)

    Thế rồi, Mi-lô thuyết phục cha cho cô tham gia một lớp nhạc cụ. Trống tim-pan-ni, trống công-ga, trống bông-gô,… loại nào cô cũng chơi được. Thầy cô nhận ra tài năng của Mi-lô và bắt đầu dạy cô mỗi ngày.

    - Sẽ đến ngày mình được chơi trong một ban nhạc thứ thiệt. - Mi-lô thầm nghĩ.

    (Theo Truyện kể hằng đêm dành cho các cô bé cá tính)

    Đáp án là:

    (tài năng, ban nhạc, nhạc cụ)

    Thế rồi, Mi-lô thuyết phục cha cho cô tham gia một lớp nhạc cụ. Trống tim-pan-ni, trống công-ga, trống bông-gô,… loại nào cô cũng chơi được. Thầy cô nhận ra tài năng của Mi-lô và bắt đầu dạy cô mỗi ngày.

    - Sẽ đến ngày mình được chơi trong một ban nhạc thứ thiệt. - Mi-lô thầm nghĩ.

    (Theo Truyện kể hằng đêm dành cho các cô bé cá tính)

Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé! Mua ngay

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Bài tập trắc nghiệm Từ chỉ sự vật lớp 3 (Mức Khó) Kết quả
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu đã làm: 0
  • Điểm tạm tính: 0
  • Điểm thưởng: 0
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo