Đề thi học kì 1 Văn 12 Cánh diều - Đề 3

VnDoc.com xin gửi tới bạn đọc bài viết Đề thi học kì 1 Văn 12 Cánh diều - Đề 3 có đáp án để bạn đọc cùng tham khảo. Đề thi gồm có 2 phần đọc hiểu và làm văn. Thí sinh làm bài trong thời gian 90 phút. Đề có đáp án và lời giải chi tiết kèm theo. Mời các bạn cùng theo dõi chi tiết đề thi dưới đây để có thêm tài liệu ôn thi cuối học kì 1 lớp 12 nhé. 

1. Đề thi học kì 1 môn Văn

PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 điểm)

Cho ngữ liệu sau đọc và trả lời câu hỏi:

Tuổi trẻ không chỉ có nghĩa là trẻ tuổi, mà còn có nghĩa là năm tháng tươi đẹp nhất cuộc đời. Ở cái tuổi ấy, trong ba thứ: sức khỏe, thời gian và tiền bạc, chúng ta chỉ thiếu tiền thôi, còn thời gian và sức khỏe thì luôn đong đầy. Năm tháng qua đi khi về già ta sẽ nhận thấy tiền bạc hóa ra là thứ ít quan trọng nhất trong ba thứ trên. Nghĩa là tuổi trẻ là giai đoạn quý giá nhất đời người vì sở hữu trọn vẹn hai món quà lớn nhất của cuộc sống là sức khỏe và thời gian. Ta vốn được nghe nhiều người nói đến điều này rồi, nhưng hỡi ôi, sao chúng ta vẫn đang để cho tuổi trẻ của mình trôi qua một cách hời hợt và vô nghĩa đến thế? Với trí óc hạn hẹp được định hướng, phần lớn tuổi trẻ hiện tại cho rằng tiền bạc là hơn hết, là thứ quan trọng nhất, cần thiết nhất, là đáng lưu tâm nhất. Và rồi ta vô tình lãng quên hai món quà quý giá nhất đời kia. Hãy tận dụng tốt nhất hai món quà lớn đó mà cuộc sống dành riêng cho tuổi trẻ. Hãy dùng nó để nhào vào đời, để quyện vào cuộc sống, để trải nghiệm mọi thứ khi còn có thể. Trải nghiệm, đó chính là điều quan trọng nhất.

Cuộc sống, thực chất là một cuộc trải nghiệm lớn, mà trong đó bạn phải đi tìm những mảnh ghép là những trải nghiệm nhỏ để từ đó ghép nên cuộc đời mình. Ai rồi cũng đến lúc phải giã từ cuộc sống, nhưng người may mắn hơn, là người sống được nhiều hơn những người khác. “Người sống nhiều nhất không phải người sống lâu năm nhất mà là người có nhiều trải nghiệm phong phú nhất, sống nhiều hơn người khác.” (Jean Jacques Rousseau).

Trải nghiệm sẽ là thầy dạy tốt nhất cho bạn trong cuộc đời mà không bất cứ người thầy nào khác có thể dạy tốt hơn. Kinh nghiệm từ đâu ra nếu không từ trải nghiệm? Người ta thực sự chỉ học được từ chính trải nghiệm bản thân mình!

(Theo facebook.com/… không có trải nghiệm tuổi trẻ không đáng một xu, 7/01/2015)

Câu 1 (0.5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?

Câu 2 (0.5 điểm: Theo tác giả, món quà nào là quý giá nhất mà cuộc sống ban tặng cho con người? Và điều quan trọng nhất trong cuộc đời của mỗi người là gì?

Câu 3 (1.0 điểm): Chỉ ra và cho biết tên phép tu từ trong cụm từ: “Tuổi trẻ không chỉ có nghĩa là trẻ tuổi”. Nêu tác dụng của phép tu từ đó?

Câu 4 (1.0 điểm): Theo tác giả người thầy tốt nhất của bạn trong cuộc đời là gì?

Câu 5 (1.0 điểm): Anh/chị hiểu thế nào là trải nghiệm? Anh/chị hãy cho một ví dụ về trải nghiệm của bản thân.

PHẦN VIẾT (6.0 điểm)

Câu 1 (2.0 điểm): Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về nhận định của Jean Jacques Rousseau: “Người sống nhiều nhất không phải người sống lâu năm nhất mà là người có nhiều trải nghiệm phong phú nhất, sống nhiều hơn người khác.”

Câu 2 (4.0 điểm): Viết bài văn nghị luận khoảng 600 chữ nói về giá trị của tuổi trẻ.

2. Đáp án đề thi học kì 1 môn Văn

PHẦN ĐỌC HIỂU: (4.0 điểm) 

Câu	Đáp án
Câu 1	- Phương thức biểu đạt chính: nghị luận.
Câu 2	- Theo tác giả, món quà quý giá nhất mà cuộc sống ban tặng cho con người: sức khỏe và thời gian. - Điều quan trọng nhất trong cuộc đời của mỗi người là trải nghiệm.
Câu 3	- HS chỉ ra được 1 trong 2 ý sau: 1. Tuổi trẻ - trẻ tuổi: phép đảo ngữ, tác dụng: tạo nghĩa khác biệt, làm câu văn hấp dẫn, thú vị... 2. Tuổi trẻ - trẻ tuổi: phép chơi chữ, tác dụng: tăng sắc thái ý nghĩa biểu đạt, làm câu văn hấp dẫn, thú vị...
Câu 4	Người thầy tốt nhất trong cuộc đời của mỗi con người đó chính là trải nghiệm.
Câu 5	- Trải nghiệm: "trải" là trải qua thực tế, "nghiệm" là thu nhận, đúc kết thành kinh nghiệm. "Trải nghiệm" là qua hoạt động thực tế, con người tự có được tri thức, đúc kết kinh nghiệm sống,… cho mình. - Anh/chị có thể chia sẻ những trải nghiệm của cá nhân về các lĩnh vực khác nhau trong cuộc sống mà mình đã trải qua.

PHẦN VIẾT: (6.0 điểm)

Câu 1: 

Xác định đúng vấn đề cần nghị luận:

Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để là rõ vấn đề nghị luận

Gợi ý:

*Giải thích

- Trải nghiệm là những thứ ta từng gặp, tiếp xúc, trải qua

- “Người sống nhiều nhất không phải người sống lâu năm nhất mà là người có nhiều trải nghiệm phong phú nhất, sống nhiều hơn người khác” nghĩa là cuộc đời của một người dài ngắn phụ thuộc vào việc họ đã dấn thân mình vào những điều gì trong cuộc đời và có được bao nhiêu kinh nghiệm, bài học trong cuộc đời này.

* Phân tích

- Tại sao cuộc đời một con người ngắn hay dài lại được đo bằng trải nghiệm?

+ Trải nghiệm là một phần tất yếu của cuộc sống.

+ Mỗi trải nghiệm sẽ đem lại cho ta một bài học, một kinh nghiệm nào đó trong cuộc sống.

+ Nhờ có trải nghiệm mà con người sẽ vững vàng hơn trên mọi chặng đường.

+ Khi một người có một trải nghiệm phong phú họ sẽ biết yêu bản thân mình hơn, yêu thương mọi người xung quanh và biết trân trọng những gì mình đang có.

- Nếu trong cuộc đời con người, không có trải nghiệm?

+ Một người không muốn sống một cuộc đời với những trải nghiệm thì hoặc là người đó hèn nhát hoặc đó là người lãnh cảm với cuộc đời

+ Một người không có trải nghiệm, người đó sẽ không có hiểu biết, không có tâm hồn phong phú

- Phê phán những người không dám trải nghiệm.

- Bài học liên hệ bản thân

Câu 2: 

Triển khai vấn đề thành các luận điểm trong bài văn nghị luận

Xác định được các ý chính của bài viết

Sắp xếp được các ý hợp lí theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận

Giới thiệu vấn đề nghị luận và nêu khái quát quan điểm của cá nhân về vấn đề.

Triển khai vấn đề nghị luận

* Giải thích vấn đề nghị luận

"Giá trị của tuổi trẻ" là ý niệm cho rằng tuổi trẻ không chỉ là một giai đoạn của cuộc đời mà còn là thời điểm để mỗi người khám phá, tích lũy và khẳng định bản thân. Những phẩm chất đặc trưng của tuổi trẻ như sức khỏe, lòng đam mê, khả năng học hỏi và tinh thần sáng tạo là các yếu tố nền tảng cho sự phát triển và thành công trong tương lai. Tuổi trẻ là khi con người có đủ sức mạnh để đối mặt với thử thách, vượt qua thất bại và không ngừng vươn lên

* Bàn luận về vấn mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng

- Tại sao tuổi trẻ lại có giá trị đặc biệt và cần được trân trọng?

+ Tuổi trẻ là thời gian mà chúng ta có thể tận dụng tối đa để rèn luyện, học hỏi và tích lũy kinh nghiệm. Những trải nghiệm trong giai đoạn này giúp định hình tư duy, kỹ năng và thái độ sống của mỗi người. Khi còn trẻ, khả năng tiếp thu nhanh và dễ dàng thích nghi giúp chúng ta nhanh chóng trưởng thành và tự tin đương đầu với khó khăn. Chính những điều này tạo nên bản lĩnh sống, tính kiên trì và sự độc lập cần thiết để thành công trong cuộc sống.

- Những hậu quả khi tuổi trẻ không được trân trọng hoặc bị lãng phí?

+ Ngược lại, nếu tuổi trẻ không được sử dụng đúng cách, không biết quý trọng thời gian và cơ hội học hỏi, hậu quả sẽ là sự thiếu hụt về kỹ năng và kinh nghiệm khi bước vào cuộc sống trưởng thành. Lãng phí tuổi trẻ là lãng phí cả tiềm năng, từ đó có thể dẫn đến cảm giác hối tiếc khi không đạt được những mục tiêu hoặc ước mơ ban đầu. Điều này sẽ khiến nhiều người cảm thấy thiếu tự tin và mất phương hướng, ảnh hưởng lớn đến sức khỏe tinh thần và sự thành công trong tương lai.

* Chứng minh

+ Thực tế đã chứng minh rõ ràng tầm quan trọng của tuổi trẻ trong hành trình vươn tới thành công của mỗi người. Các nhân vật nổi tiếng như Steve Jobs, Mark Zuckerberg đều tận dụng tối đa tuổi trẻ để xây dựng sự nghiệp. Họ khởi nghiệp từ khi còn trẻ, nhờ vào lòng đam mê và khả năng sáng tạo. Steve Jobs, từ những ngày đầu, đã không ngừng học hỏi và thử nghiệm, từ đó xây dựng nên Apple - một trong những tập đoàn công nghệ lớn nhất thế giới. Chính nhờ tuổi trẻ với lòng nhiệt huyết và sự kiên trì, họ đã tạo ra những thành tựu mang tính đột phá, để lại dấu ấn lớn cho nhân loại.

* Phản biện

+ Tuy nhiên, không phải lúc nào tuổi trẻ cũng có giá trị nếu không biết trân trọng và sử dụng đúng cách. Nhiều người trẻ hiện nay chạy theo lối sống vô trách nhiệm hoặc lãng phí thời gian vào những thói quen xấu. Giá trị của tuổi trẻ sẽ chỉ được phát huy khi mỗi cá nhân biết tận dụng nó để rèn luyện và học hỏi, thay vì để lãng phí vào những hành động thiếu ý thức. Sự tự do của tuổi trẻ cần đi kèm với trách nhiệm, kỷ luật và ý chí học hỏi để có thể đạt được những mục tiêu lâu dài.

* Khẳng định quan điểm cá nhân đã trình bày và rút ra bài học cho bản thân.