Đề thi học kì 1 Văn 12 Chân trời sáng tạo - Đề 3

VnDoc.com xin gửi tới bạn đọc bài viết Đề thi học kì 1 Văn 12 Chân trời sáng tạo - Đề 3 có đáp án để bạn đọc cùng theo dõi. Đề thi gồm có 2 phần đọc hiểu và làm văn. Thí sinh làm bài trong thời gian 90 phút. Đề có đáp án và lời giải chi tiết kèm theo. Mời các bạn cùng theo dõi chi tiết đề thi dưới đây để có thêm tài liệu ôn thi kì thi cuối học kì 1 lớp 12.

1. Đề thi học kì 1 môn Văn

PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 điểm)

Cho ngữ liệu sau đọc và trả lời câu hỏi:

Nhiều lúc, nhìn thấy những thái độ sống lãnh đạm của mọi người xung quanh, tôi bàng hoàng và băn khoăn rằng: mình đang sống trên trái đất vốn đầy tình thương hay sống ở một vũ trụ xa lạ, một vùng đất đóng băng… hay địa ngục? Đó là khi tôi bắt gặp một người ăn xin nghèo khổ bước lầm lũi sau những tiếng cười khinh bỉ, sự xua đuổi tàn nhẫn của một đám thanh niên nhà giàu. Đó cũng là lúc tôi chưa hết sợ hãi và thương cảm cho một nạn nhân xấu số của một vụ tai nạn giao thông thì đã thấy sững sờ trước hình ảnh một người qua đường chạy lại, nhặt chiếc điện thoại của người bị nạn bỏ vào túi mình rồi cười hả hê và phóng xe đi mất. Nếu là tôi, bạn sẽ nghĩ sao khi một cụ già phải xin mãi mới được một sinh viên nhường chỗ trên xe bus. Hay bạn có hẫng hụt không khi một ngày, nhìn thấy chiếc lá non trên cành cây, bạn vui sướng còn người đi cùng lại cho rằng bạn đang mất thì giờ để ý những chuyện không đâu?... Đáng sợ hơn nữa, bệnh vô cảm còn xảy ra trong nhiều gia đình – nơi vốn bình yên và đầy yêu thương. Người mẹ đánh đập con mình tàn nhẫn, ném con xuống sông… hay người con chửi mắng mẹ, coi mẹ như người giúp việc vụng về… đều là “những điều trông thấy” làm “đau đớn lòng”. Ngay một việc một bạn trẻ không có một khát vọng sống ý nghĩa, một ước mơ nho nhỏ cũng là đang thờ ơ, vô cảm với chính mình… Hóa ra căn bệnh ấy đang len vào từng tế bào sống của xã hội, gặm nhấm từ tâm hồn của một con người đến trái tim của toàn xã hội…

(Theo Bài tập Ngữ văn 12, tr.65-66, NXBGDVN – 2011)

Câu 1 (0.5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.

Câu 2 (0.5 điểm: Nêu nội dung được đề cập đến trong văn bản

Câu 3 (1.0 điểm): Theo anh/chị những điều gì làm cho tác giả “đau đớn lòng”?

Câu 4 (1.0 điểm): Tên căn bệnh mà tác giả nhắc đến trong đoạn trích trên là gì?

Câu 5 (1.0 điểm): Thông điệp của tác giả qua câu “bạn có hẫng hụt không khi một ngày, nhìn thấy chiếc lá non trên cây, bạn vui sướng còn người đi cùng cho rằng bạn đang mất thì giờ để ý những chuyện không đâu?...” có ý nghĩa gì đối với anh/chị? (Trình bày trong khoảng 5-7 câu)

PHẦN VIẾT (6.0 điểm)

Câu 1 (2.0 điểm): Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về quan điểm “một bạn trẻ không có một khát vọng sống ý nghĩa, một ước mơ nho nhỏ cũng là đang thờ ơ, lãnh cảm với chính mình”.

Câu 2 (4.0 điểm): Viết bài văn nghị luận khoảng 600 chữ trình bày suy nghĩ của anh chị về thói vô cảm trong xã hội ngày nay.

2. Đáp án đề thi học kì 1 môn Văn

PHẦN ĐỌC HIỂU: (4.0 điểm) 

Câu	Đáp án
Câu 1	- Phương thức biểu đạt chính: nghị luận.
Câu 2	- Sự ảnh hưởng và sự lan tỏa của bệnh vô cảm trong xã hội.
Câu 3	Những điều làm cho tác giả đau đớn lòng: - Bắt gặp một người ăn xin nghèo khổ bước lầm lũi sau những tiếng cười khinh bỉ, sự xua đuổi tàn nhẫn của một đám thanh niên nhà giàu. - Trước hình ảnh một người qua đường chạy lại, nhặt chiếc điện thoại của người bị nạn bỏ vào túi mình rồi cười hả hê và phóng xe đi mất. - Một cụ già phải xin mãi mới được một sinh viên nhường chỗ trên xe bus. - Nhìn thấy chiếc lá non trên cành cây, bạn vui sướng còn người đi cùng lại cho rằng bạn đang mất thì giờ để ý những chuyện không đâu. - Người mẹ đánh đập con mình tàn nhẫn, ném con xuống sông… hay người con chửi mắng mẹ, coi mẹ như người giúp việc vụng về.
Câu 4	Căn bệnh mà tác giả nhắc đến trong đoạn trích là căn bệnh vô cảm.
Câu 5	Ý nghĩa của thông điệp: nhắc nhở con người cần phải biết yêu những điều xung quanh mình, cần biết sống chậm lại để cảm nhận cuộc sống xung quanh. Chớ vô cảm với mọi điều.

PHẦN VIẾT: (6.0 điểm)

Câu 1: Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về quan điểm “một bạn trẻ không có một khát vọng sống ý nghĩa, một ước mơ nho nhỏ cũng là đang thờ ơ, lãnh cảm với chính mình.

Về hình thức:

Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng của đoạn văn. Thí sinh có thể trình bày  theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – hợp – phân, móc xích hoặc song hành.

Xác định đúng vấn đề cần nghị luận:

Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để là rõ vấn đề nghị luận

* Giải thích:

- Ước mơ là điều mong muốn tốt đẹp trong tương lai.

- Lãnh cảm là không có cảm giác hứng thú.

- “Một bạn trẻ không có một khát vọng sống ý nghĩa, một ước mơ nho nhỏ cũng là đang thờ ơ, lãnh cảm với chính mình” nghĩa là một người không có những mong muốn riêng, không ấp ủ những lý tưởng riêng chính là họ đang không có hứng thú với cuộc đời của chính mình.

* Phân tích bàn luận vấn đề

- Tại sao không có một khát vọng sống ý nghĩa, một ước mơ nho nhỏ cũng là đang thờ ơ, lãnh cảm với chính mình?

+ Khát vọng, ước mơ bắt nguồn từ những ý thức sâu thẳm trong suy nghĩ, trái tim của mỗi người.

+ Khát vọng, ước mơ là động lực để giúp con người sống có ý nghĩa hơn và vượt qua những khó khăn trong cuộc sống.

+ Khi con người không còn có khát vọng, ước mơ là lúc con người không còn tha thiết với cuộc sống của chính mình.

- Khi con người lãnh cảm với cuộc đời của chính mình thì sẽ có vô vàn những điều sẽ xảy ra:

+ Người ta sẽ không còn biết cố gắng để vun đắp những điều tốt đẹp cho tương lai

+ Cả một xã hội mà toàn những người thờ ơ với cuộc đời thì xã hội đó sẽ xuống dốc 1 cách trầm trọng.

* Liên hệ bản thân

Viết đoạn văn cần đảm bảo các yêu cầu sau:

Lựa chọn thao tác lập luận phương thức biểu đạt phù hợp

Trình bày rõ quan điểm và hệ thống các ý

Lập luận chặt chẽ thuyết phục

Diễn đạt

Đảm bảo đúng chính tả, dùng từ, ngữ pháp liên kết câu trong đoạn văn.

Sáng tạo

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ.

Câu 2:

Giới thiệu vấn đề nghị luận và nêu khái quát quan điểm của cá nhân về vấn đề.

Triển khai vấn đề nghị luận

Giải thích vấn đề nghị luận

+ Sự vô cảm trong đời sống xã hội hiện nay có nghĩa là thái độ thờ ơ, lãnh đạm, không quan tâm trước nỗi đau khổ, bất hạnh của người khác. Điều này thể hiện qua việc chúng ta bất cứ khi nào đều bận rộn với công việc, cuộc sống và những dự định riêng của mình, ít có thời gian để quan tâm đến người xung quanh hơn.

- Phân tích, giải nghĩa câu nói:

+ Xã hội ngày càng phát triển, con người càng bận rộn và đôi khi quên đi những mối quan hệ xã hội quan trọng. Những nỗi lo lắng, áp lực của cuộc sống, cộng với sự kiêu ngạo, lạm dụng quyền lợi cá nhân cũng đóng góp vào sự vô cảm này. Đôi lúc, sự vô tâm cũng có thể bắt nguồn từ bản chất của người đó, vì vị kỉ nên chỉ nghĩ đến bản thân mình mà không quan tâm, để ý đến những người xung quanh, chỉ muốn nhận lại mà không muốn cho đi.

Tuy nhiên, sự vô cảm đôi lúc cũng bắt nguồn từ những người xung quanh. Nếu những người xung quanh chỉ nghĩ đến bản thân mình, không ai quan tâm, chia sẻ với ai điều gì, sẽ dần hình thành cho những người khác tính cách này.

* Chứng minh:

- Có nhiều ví dụ cho thấy sự vô cảm của con người trong đời sống xã hội hiện nay. Ví dụ như khi chúng ta lướt qua những tin tức về những trẻ em bị bỏ rơi, bị bạo hành, bị xâm hại,...

- Cùng với đó, chúng ta cần nhận ra rằng sự vô cảm không chỉ ảnh hưởng đến người khác mà còn ảnh hưởng đến chính bản thân mình. Khi chúng ta trở nên thờ ơ, lãnh đạm và không quan tâm đến những vấn đề xung quanh, thì chúng ta cũng đang mất đi một phần tinh thần sống động, tình cảm và sự gắn kết trong cuộc sống.

- Để giải quyết vấn đề này, chúng ta cần bắt đầu từ bản thân. Hãy tìm hiểu và đồng cảm với những người xung quanh, chia sẻ, tạo ra một môi trường đầy tình cảm và sự đồng cảm trong cuộc sống. Hãy thường xuyên trao đổi, giúp đỡ và chia sẻ với những người xung quanh, từ đó tạo ra một cộng đồng đầy tình người và sự thấu hiểu lẫn nhau.

- Ngoài ra, chúng ta cũng cần có những thông điệp tích cực, những hành động ý nghĩa để lan toả và tạo động lực cho những người khác. Những hành động nhỏ như trao đổi nụ cười, giúp đỡ người khác trong những tình huống khó khăn, hay thậm chí là việc đọc sách và chia sẻ những câu chuyện tốt đẹp có thể tạo ra những ảnh hưởng tích cực và lan toả trong cộng đồng.

- Trên hết, chúng ta cần nhận ra rằng mỗi người đều có khả năng và trách nhiệm để tạo ra sự khác biệt tích cực trong cuộc sống. Chỉ cần một chút đồng cảm và tinh thần chia sẻ, chúng ta có thể làm cho cuộc sống của mình và những người xung quanh trở nên tốt đẹp hơn. Và điều đó sẽ tạo ra những tác động lớn và tích cực trong xã hội.

* Khẳng định quan điểm cá nhân đã trình bày và rút ra bài học cho bản thân.