Đề thi thử vào lớp 6 môn Tiếng Việt năm 2024 - Đề 5
Đề thi thử vào lớp 6 môn Tiếng Việt năm 2024 do VnDoc biên soạn nhằm cung cấp các mẫu đề thi tuyển sinh vào lớp 6 môn Tiếng Việt cho các em HS làm quen và kiểm tra lại kiến thức của mình, chuẩn bị cho kì thi lên lớp 6 sắp tới. Chúc các em ôn thi hiệu quả và đạt kết quả cao.
Đề thi thử vào lớp 6 môn Tiếng Việt năm 2024
Lưu ý: Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài viết.
Để giao lưu và dễ dàng chia sẻ các tài liệu học tập hay lớp 6 để chuẩn bị cho năm học mới, mời các bạn tham gia nhóm facebook Tài liệu học tập lớp 6.
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc. Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Đề thi thử vào lớp 6 môn Tiếng Việt có đáp án - Đề 5
Phần 1. Trắc nghiệm (2 điểm)
Chiếc rổ may
Thuở bé nhiều hôm tôi bỏ chơi
Cảm thương đứng ngó mẹ tôi ngồi
Vá bên chiếc rổ mùi thơm cũ
Như tấm lòng thơm của mẹ tôi.
Lơ thơ chỉ rối sợi con con;
Những cái kim hư, hột nút mòn
Tằn tiện để dành trong lọ nhỏ;
Vải lành gói ghém mấy khoanh tròn…
(theo Tế Hanh)
Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng
1. (0,25 điểm) Bài thơ trên được viết theo thể thơ gì?
A. Thơ năm chữ
B. Thơ sáu chữ
C. Thơ bảy chữ
D. Thơ tám chữ
2. (0,25 điểm) Nhiều hôm nhân vật trữ tình đã bỏ chơi để làm gì?
A. Để học bài
B. Để ngủ trưa
C. Để nấu cơm
D. Để xem mẹ
3. (0,25 điểm) Những từ nào sau đây được dùng để miêu tả đặc điểm của các dụng cụ may vá của mẹ?
A. Hư, mòn
B. Cảm thương
C. Lơ thơ
D. Tằn tiện
4. (0,25 điểm) Đâu là cặp từ trái nghĩa đã xuất hiện ở trong bài thơ?
A. Cũ - mới
B. Thơm - thối
C. Hư - lành
D. Bé - lớn
5. (0,25 điểm) Bài thơ có sử dụng tất cả bao nhiêu từ láy?
A. 2 từ láy
B. 3 từ láy
C. 4 từ láy
D. 5 từ láy
6. (0,25 điểm) Hai câu thơ dưới đây đã sử dụng biện pháp tu từ nào?
“Vá bên chiếc rổ mùi thơm cũ
Như tấm lòng thơm của mẹ tôi.”
A. Nhân hóa
B. Ẩn dụ
C. Hoán dụ
D. So sánh
7. (0,25 điểm) Chủ ngữ của câu thơ “Thuở bé nhiều hôm tôi bỏ chơi” là gì?
A. Thuở bé
B. Nhiều hôm
C. Nhiều hôm tôi
D. Tôi
8. (0,25 điểm) Từ nào đồng nghĩa với từ in đậm trong câu “Cảm thương đứng ngó mẹ tôi ngồi”?
A. nghĩ
B. nhìn
C. ngủ
D. ngóng
Phần 2. Tự luận (8 điểm)
Câu 1. (1 điểm)
Cho câu văn sau:
Cứ mỗi lần chúng tôi reo hò, huýt còi ầm ĩ chạy lên đồi là hai cây phong khổng lồ lại nghiêng ngả đung đưa như muốn chào mời chúng tôi đến với bóng râm mát rượi và tiếng lá xào xạc dịu hiền.
(theo Ai-ma-tốp)
a. Em hãy phân tích cấu tạo của câu văn trên.
b. Câu văn trên đã sử dụng biện pháp tu từ nào, hãy chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.
Câu 2. (0.5 điểm)
Viết tiếp vế câu còn lại vào chỗ trống để hoàn thành các câu ghép sau:
a. Chú gà trống dậy từ sớm, cất tiếng gáy gọi ông mặt trời, ……………….
b. ………………. nên em đành phải đi bộ đến trường một mình..
Câu 3. (0,5 điểm)
Cho câu văn sau:
Tôi ngồi trên đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt.
(theo Nguyên Hồng)
Em hãy phân tích cấu tạo của câu văn trên và cho biết đó là kiểu câu gì?
Câu 4. (1 điểm)
Cho đoạn thơ sau:
Quê hương tôi có con sông xanh biếc
Nước gương trong soi tóc những hàng tre
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
Toả nắng xuống lòng sông lấp loáng...
(theo Tế Hanh)
a. Em hãy tìm các từ láy có trong đoạn thơ.
b. Đặt 1 câu ghép có sử dụng 1 trong các từ láy em vừa tìm được, có sử dụng cặp quan hệ từ theo quan hệ điều kiện - kết quả.
Câu 5. (5 điểm)
Em hãy miêu tả một cuốn sách mà mình yêu thích nhất.
Hướng dẫn trả lời:
Phần 1. Trắc nghiệm
1. C
2. D
3. A
4. C
5. B
6. D
7. D
8. B
Phần 2. Tự luận
Câu 1.
a.
Cứ mỗi lần/ chúng tôi/ reo hò, huýt còi ầm ĩ chạy lên đồi// (là) hai cây phong/ khổng lồ lại nghiêng ngả đung đưa như muốn chào mời chúng tôi đến với bóng râm mát rượi và tiếng lá xào xạc dịu hiền.
- TN: cứ mỗi lần
- CN1: chúng tôi - VN1: reo hò, huýt còi ầm ĩ chạy lên đồi
- QHT: là
- CN2: hai cây phong - VN2: khổng lồ lại nghiêng ngả đung đưa như muốn chào mời chúng tôi đến với bóng râm mát rượi và tiếng lá xào xạc dịu hiền.
b.
- Câu văn sử dụng biện pháp tu từ so sánh.
- So sánh hành động cây phong nghiêng ngả đung đưa với hành động chào mời (giống nhau về hình thức)
- Tác dụng: giúp hình ảnh câu văn trở nên sống động, hấp dẫn, giúp người đọc dễ liên tưởng, tưởng tượng ra hình ảnh hai cây phong to lớn đang đung đưa cành lá ở trên ngọn đồi lớn, giống như những cánh tay đang vẫy chào.
Câu 2.
Gợi ý:
a. Chú gà trống dậy từ sớm, cất tiếng gáy gọi ông mặt trời, mọi người cũng dần thức dậy đón chào ngày mới.
b. Hôm nay, bạn Hoa bị ốm nên em đành phải đi bộ đến trường một mình..
Câu 3.
Tôi/ ngồi trên đệm xe//, đùi/ áp đùi mẹ tôi//, đầu/ ngả vào cánh tay mẹ tôi//, tôi/ thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt.
- CN1: tôi - VN1: ngồi trên đệm xe
- CN2: đùi - VN2: áp đùi mẹ tôi
- CN3: đầu - VN3: ngả vào cánh tay mẹ tôi
- CN4: tôi - VN4: thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng mơn man khắp da thịt.
→ Đây là câu ghép có bốn cụm chủ vị, được phân tách với nhau bằng dấu phẩy.
Câu 4.
a. Từ láy: lấp loáng
b. Gợi ý đặt câu:
- Cô Trà bật dãy đen bên bờ hồ lên, khiến mặt hồ lấp loáng các vệt sáng màu vàng cam ấp áp.
- Những ô cửa kính lấp loáng những mảng màu sặc sỡ làm cho cái Na mải nhìn mà quên cả ăn kem.
Câu 5.
Bài tham khảo
Vào đầu năm học, mẹ mua cho em một bộ sách lớp 5 mới tinh. Trong đó, em ấn tượng nhất là cuốn sách giáo khoa Tiếng Việt tập 2. Và bây giờ, khi sắp bước sang học kì 2, cuối cùng thì em cũng được sử dụng nó.
Cũng như những cuốn sách khác, sách Tiếng Việt lớp 5 tập 2 có hình hộp chữ nhật. Chiều dài là 24cm, chiều rộng là 17cm, còn bề dày khoảng 1cm. Cuốn sách rất nhẹ, khi cầm cảm thấy rất thoải mái, không hề khiến em cảm thấy mỏi tay. Sách dùng loại giấy trắng tinh, rất thơm, riêng hai bìa sách thì dùng loại giấy cứng hơn, giúp định hình và bảo vệ sách. Ở mặt bìa trước, có màu chủ đạo là màu xanh dương - màu của hòa bình. Chính giữa là một bức tranh vô cùng xinh đẹp. Với bầu trời xanh bao la, ruộng lúa bậc thang xanh tốt, cùng bác nông dân chăm chỉ cày bừa, cấy lúa, và những mái ngói đỏ tươi thấp thoáng đằng xa. Trung tâm của bức tranh là những bạn nhỏ đang sung sướng ngắm nhìn những cảnh đẹp ấy, với ước mơ lớn lên xây dựng đất nước giàu mạnh. Dưới bức tranh là dòng chữ in hoa Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam còn trên cùng bìa sách là dòng chữ Bộ giáo dục và đào tạo. Còn ngay trên bức tranh là dòng chữ TIẾNG VIỆT rất lớn với số 5 ở ngay cạnh. Dưới số 5 là chữ tập hai nhỏ hơn nhiều. Những thông tin ấy là vừa đủ để em hiểu được xuất xứ của cuốn sách.
Mặt sau của sách có màu nền là màu trắng. Ở góc phải phía dưới là giá tiền và mã số sách. Góc bên trái trên cùng là hình ảnh Huân chương Hồ Chí Minh - huân chương danh giá mà cuốn sách đã đạt được. Ở giữa là danh sách những cuốn sách giáo khoa lớp 5 khác được đóng khung nền xanh rất xinh xắn và nổi bật.
Bên trong cuốn sách là rất nhiều những nội dung thú vị, hấp dẫn được trình bày bắt mắt, dễ hiểu với nhiều hình ảnh minh họa sống động. Các bài học chia thành nhiều tuần, mỗi tuần gồm các nội dung như tập đọc, chính tả, kể chuyện, luyện từ và câu, tập làm văn. Mỗi bài học đều có những nội dung, cái hay riêng. Nhưng em vẫn thích nhất phần kể chuyện. Vì nhờ những tiết học ấy mà em được lắng nghe và biết thêm nhiều câu chuyện hay.
Em yêu quý cuốn sách của mình lắm. Em tự nhủ sẽ giữ gìn sách thật sạch sẽ, để sách luôn mới như lúc đầu.
--------------------------------------------------------------------------------------
Hết!
Tham khảo thêm:
