Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu hoạt động:
- Bố và cậu
- khiêng
- chậu mai tứ quý
- từ ngoài sân
- vào trong nhà
- cho em và anh chị
- trang trí
- đón Tết.
- Bố và cậu
- khiêng
- chậu mai tứ quý
- từ ngoài sân
- vào trong nhà
- cho em và anh chị
- trang trí
- đón Tết.
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 1 trong chương trình Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 Kết nối tri thức.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu hoạt động:
Tìm từ chỉ sự vật trong câu sau:
Tiếng nhạc gợi màu hoa phượng đỏ rực, nắng sáng trắng, bầu trời xanh mênh mông.
Tiếng nhạc gợi màu hoa phượng đỏ rực, nắng sáng trắng, bầu trời xanh mênh mông.
Chi đã được Sơn cho món quà gì khi hai người gặp lại nhau?
Câu “nhưng mùa hè chắc sẽ theo các bạn vào lớp học” có thể được hiểu như thế nào?
Chi sau khi nghe Sơn kể chuyện ở quê đã kể cho Sơn nghe chuyện gì?
Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu hoạt động:
Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Cứ thế, các cô cậu hào hứng suy nghĩ và tưởng tượng để ✿ (vẽ, hát, nói) về bầu trời theo cách của riêng mình.
Cứ thế, các cô cậu hào hứng suy nghĩ và tưởng tượng để ✿ (vẽ, hát, nói) về bầu trời theo cách của riêng mình.
Chi thấy Sơn có sự thay đổi gì về diện mạo?
Thời gian xảy ra câu chuyện giữa Sơn và Chi là lúc nào ?
Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Khèn của người Mông được ✿ (chế tác, chế biến, chế diễu) bằng gỗ cùng sáu ống trúc lớn, nhỏ, dài, ngắn khác nhau.
Khèn của người Mông được ✿ (chế tác, chế biến, chế diễu) bằng gỗ cùng sáu ống trúc lớn, nhỏ, dài, ngắn khác nhau.
Theo em, vì sao Sơn và Chi mừng rõ khi gặp lại nhau sau kì nghỉ hè?
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: