Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức Tuần 6 Thứ 4

Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm
Mô tả thêm:

Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 6 trong chương trình Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 Kết nối tri thức.

HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:

  1. Văn bản: Bài tập làm văn
  2. Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ về Nhà trường. Câu hỏi.
  • Thời gian làm: 15 phút
  • Số câu hỏi: 9 câu
  • Số điểm tối đa: 9 điểm
Bắt đầu làm bài
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé! Mua ngay
Trước khi làm bài bạn hãy
  • 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
  • 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
  • 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
  • 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
  • Câu 1: Thông hiểu

    Chọn từ để hỏi (từ nghi vấn) phù hợp để hoàn thành câu hỏi sau:

    Cậu đã từng được nhìn thấy chim cánh cụt ở ngoài đời chưa? Không biết cảm giác khi chạm vào bộ lông của chúng sẽ (vì sao, như thế nào, khi nào)?

    Đáp án là:

    Cậu đã từng được nhìn thấy chim cánh cụt ở ngoài đời chưa? Không biết cảm giác khi chạm vào bộ lông của chúng sẽ (vì sao, như thế nào, khi nào)?

  • Câu 2: Thông hiểu

    Trong số những việc đã ghi vào bài văn, việc Cô-li-a chắc chắn chưa từng làm là gì?

  • Câu 3: Nhận biết

    Tìm từ ngữ chỉ người ở trường học.

    (HS có thể chọn nhiều đáp án)

  • Câu 4: Vận dụng

    Chọn từ ngữ chỉ người ở trường học thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:

    Trong phòng họp, các ✿ (thầy cô, cán bộ, nhân viên) của trường đang cùng nhau thảo luận về nội dung của kì thi sắp tới.

    Đáp án là:

    Trong phòng họp, các ✿ (thầy cô, cán bộ, nhân viên) của trường đang cùng nhau thảo luận về nội dung của kì thi sắp tới.

  • Câu 5: Thông hiểu

    Sắp xếp các từ ngữ sau thành câu có nghĩa nêu hoạt động của học sinh khi ở trường:

    • Trước giờ học,
    • cả lớp
    • tập trung
    • ôn lại
    • bài học cũ
    • và kiểm tra
    • các bài tập
    • đã làm
    • ở nhà.
    Thứ tự là:
    • Trước giờ học,
    • cả lớp
    • tập trung
    • ôn lại
    • bài học cũ
    • và kiểm tra
    • các bài tập
    • đã làm
    • ở nhà.
  • Câu 6: Vận dụng

    Lúc đầu, vì sao Cô-li-a lại ngạc nhiên khi thấy mẹ bảo đi giặt quần áo?

  • Câu 7: Thông hiểu

    Chọn từ để hỏi (từ nghi vấn) phù hợp để hoàn thành câu hỏi sau:

    (Khi nào, Vì sao, Bao nhiêu) con đường này lại được trồng nhiều hoa mười giờ hai bên vậy nhỉ?

    Đáp án là:

    (Khi nào, Vì sao, Bao nhiêu) con đường này lại được trồng nhiều hoa mười giờ hai bên vậy nhỉ?

  • Câu 8: Nhận biết

    Nhân vật tôi trong bài văn đã viết như thế nào?

  • Câu 9: Vận dụng

    Vì sao khi ở nhà, Cô-li-a không làm việc nhà giúp mẹ?

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức Tuần 6 Thứ 4 Kết quả
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu đã làm: 0
  • Điểm tạm tính: 0
  • Điểm thưởng: 0
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo