Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép trong đoạn văn sau:
Cô nhìn tôi, dịu dàng hỏi: "Vậy em có điều bí mật gì không?". "Dạ, có. Nhưng em sẽ không kể cho cô nghe đâu ạ." - Tôi trả lời.
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 33 trong chương trình Tiếng Việt lớp 3 Tập 2 Kết nối tri thức.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép trong đoạn văn sau:
Cô nhìn tôi, dịu dàng hỏi: "Vậy em có điều bí mật gì không?". "Dạ, có. Nhưng em sẽ không kể cho cô nghe đâu ạ." - Tôi trả lời.
Câu văn nào sau đây là câu kể? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Chọn từ để hỏi (từ nghi vấn) phù hợp để hoàn thành câu hỏi sau:
Tối hôm qua cậu đi ngủ vào (lúc nào, bao nhiêu, như thế nào)?
Tối hôm qua cậu đi ngủ vào (lúc nào, bao nhiêu, như thế nào)?
Câu văn nào sau đây là câu cảm?
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Câu văn nào sau đây là câu khiến?
Trong bài đọc, con người đã làm gì khiến Trái Đất yếu dần?
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Điền dấu hai chấm vào vị trí thích hợp trong câu sau và viết lại câu:
Em xin trân trọng giới thiệu khách mời của buổi tiệc ngày hôm nay cô giáo Trần Thị Ngọc Hà.
➙ Em xin trân trọng giới thiệu khách mời của buổi tiệc ngày hôm nay: cô giáo Trần Thị Ngọc Hà||Em xin trân trọng giới thiệu khách mời của buổi tiệc ngày hôm nay: cô giáo Trần Thị Ngọc Hà.
Em xin trân trọng giới thiệu khách mời của buổi tiệc ngày hôm nay cô giáo Trần Thị Ngọc Hà.
➙ Em xin trân trọng giới thiệu khách mời của buổi tiệc ngày hôm nay: cô giáo Trần Thị Ngọc Hà||Em xin trân trọng giới thiệu khách mời của buổi tiệc ngày hôm nay: cô giáo Trần Thị Ngọc Hà.
Nêu công dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn sau:
Gia đình em đã dành cả chiều nay để chuẩn bị cho buổi phá cỗ Trung thu:
- Anh trai và em quét dọn nhà cửa
- Mẹ đi chợ mua bánh kẹo, hoa quả và bánh trung thu
- Bố kéo chõng và xếp bàn ghế ra sân để vừa phá cỗ vừa ngắm trăng
Theo Trái Đất, các bạn nhỏ có thể làm những việc gì để bảo vệ Trái Đất?
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Nêu biểu hiện của các tình xấu mà Trái Đất nhắc đến.
Chọn từ để hỏi (từ nghi vấn) phù hợp để hoàn thành câu hỏi sau:
Mất (bao nhiêu, bao giờ, bao lâu) để người thợ mộc có thể làm ra một bộ bàn ghế có hoa văn tinh xảo?
Mất (bao nhiêu, bao giờ, bao lâu) để người thợ mộc có thể làm ra một bộ bàn ghế có hoa văn tinh xảo?
Tìm câu khiến có trong đoạn văn sau:
Thầy giáo nâng cây hoa lên, nói:
- Trước hết, phải cứu cây hoa!
Rồi thầy hỏi:
- Các em thử nghĩ xem, nếu cây hoa biết nói, nó sẽ nói gì với các em?
Thầy giáo nâng cây hoa lên, nói:
- Trước hết, phải cứu cây hoa!
Rồi thầy hỏi:
- Các em thử nghĩ xem, nếu cây hoa biết nói, nó sẽ nói gì với các em?
Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép trong câu văn sau:
Nhà văn Nguyễn Minh Châu đã từng khẳng định rằng: "“Văn học và đời sống là hai vòng tròn đồng tâm mà tâm điểm là con người."
Tìm từ ngữ thích hợp để hoàn thành câu cảm sau:
Sáng nay, khi Huy thức dậy, trời đã bất ngờ chuyển rét. Mở cửa sổ để cảm nhận không khí bên ngoài phòng, ngay lập tức, Huy phải xuýt xoa:
- Ôi, hôm nay trời lạnh quá||ghê|thật!
Sáng nay, khi Huy thức dậy, trời đã bất ngờ chuyển rét. Mở cửa sổ để cảm nhận không khí bên ngoài phòng, ngay lập tức, Huy phải xuýt xoa:
- Ôi, hôm nay trời lạnh quá||ghê|thật!
Trái Đất cho rằng vì sao các bạn nhỏ không hài lòng về mình?
Xác định bố cục của văn bản "Thư của ông Trái Đất gửi các bạn nhỏ".
Dấu gạch ngang trong đoạn văn sau được dùng để la
Nói đến nhiệm vụ trong lúc này, Bác bỗng rút trong túi ra một chiếc đồng hồ quả quýt và hỏi:
– Các cô chú có trông thấy cái gì đây không?
Mọi người đồng thanh:
– Cái đồng hồ ạ.
Câu văn nào sau đây không phải là câu khiến?
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: