Xếp các từ ngữ sau vào nhóm thích hợp:
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 8 trong chương trình Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 Kết nối tri thức.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Xếp các từ ngữ sau vào nhóm thích hợp:
Nối đúng để tạo thành câu cảm có nghĩa:
Câu nào sau đây nói đúng về tình trạng từ sau hôm mở thư viện?
Tại sao các bạn học sinh lại hò reo vui sướng khi trở lại trường?
Vì sao bạn nhỏ thấy quang cảnh thư viện trông giống như một toa tàu điện đông đúc?
Bài đọc “Thư viện” được trích ra từ cuốn truyện nào?
Chọn từ ngữ thích hợp thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Khi đọc các cuốn sách mượn từ thư viện, em luôn ✿ (bảo quản, giữ gìn, chăm sóc) sách sạch sẽ, không viết bậy hay dán linh tinh lên trang giấy.
Khi đọc các cuốn sách mượn từ thư viện, em luôn ✿ (bảo quản, giữ gìn, chăm sóc) sách sạch sẽ, không viết bậy hay dán linh tinh lên trang giấy.
Chọn từ ngữ thích hợp để hoàn thành câu cảm sau:
Đọc câu hỏi trong đề kiểm tra, Hùng vò đầu bứt tai, quay sang than thở với Tuấn:
- Bài toán này khó (nhất, quá, ghê, hơn)! Cậu có làm được không?
Đọc câu hỏi trong đề kiểm tra, Hùng vò đầu bứt tai, quay sang than thở với Tuấn:
- Bài toán này khó (nhất, quá, ghê, hơn)! Cậu có làm được không?
Các bạn nhỏ cảm thấy như thế nào sau khi thấy có thư viện mới?
Chi tiết "Từ hôm đó, bạn nào đến trường cũng háo hức ghé vào thư viện." thể hiện điều gì?
Tìm các từ ngữ chỉ người ở thư viện.
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Đang tải...
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: