Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức Tuần 27 Thứ 2

Tìm từ ngữ có nghĩa giống với từ in đậm trong câu sau:

Ai nấy bàng hoàng vì trong cái bọc chăn còn vương khói mà người ấy đang ôm khư khư là một đứa bé mặt mày đen nhẻm, thất thần, khóc không thành tiếng. 

Bộ phận in đậm trong câu sau trả lời câu hỏi "Ở đâu?". Đúng hay sai?

Sau bữa cơm ngon lành, chú mèo Mướp leo lên nằm ngủ trên mái nhà.

Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép trong câu văn sau:

Từ chỗ nấp, tôi thấy Pam nâng giỏ hoa lên, dịu dàng áp mặt vào những bông hoa và nói to như để tôi nghe được: “Cảm ơn Xu-di, hi vọng cậu không còn giận mình!”.

Viết tiếp vào chỗ trống để tạo thành câu có hình ảnh so sánh:

Bàn tay của cô bé lướt nhanh trên phím đàn, thoăn thoắt như (...).

Câu văn sau đây là câu cảm. Đúng hay sai?

Em đã hoàn thành xong bài tập về nhà.

Câu in đậm trong đoạn văn sau là câu khiến. Đúng hay sai?

Anh tôi chợt dừng hát, ngồi xuống bên cạnh tôi và thì thào:

- Này, anh vừa nhìn thấy đàn chim "Mùa Xuân" đấy.

Tôi quay phắt sang:

- Thật ư?

Viết tiếp vào chỗ trống để tạo thành câu có hình ảnh so sánh:

(...) giống như một đứa trẻ nghịch ngợm, tràn đầy tò mò về thế giới xung quanh.