Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức Tuần 27 Thứ 5

Viết tiếp vào chỗ trống để tạo thành câu có hình ảnh so sánh:

(...) tựa như một tấm kính khổng lồ được đặt riêng cho mây trời song bóng.

Tìm từ ngữ có nghĩa giống với từ in đậm trong câu sau:

Con cuốc gõ vào mùa hè buồn thảm bao nhiêu thì con chim sơn ca hót véo von, lảnh lót, rộn rã bấy nhiêu...

Câu văn sau đây là câu cảm. Đúng hay sai?

Mái tóc của cô giáo em đen mượt, óng ả như tấm lụa quý.

Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép trong câu văn sau:

Giữa hai hiệp, chúng tôi hội ý. Mạnh thở hồng hộc: "Tại Việt cứ một mình ôm bóng, tụi nó phá mất.". Vĩnh đanh mặt: "Hiệp sau đừng ích kỉ thế."

Tôi hầm hầm: "Tớ không đá nữa, xem các cậu làm được gì."

Dấu gạch ngang trong đoạn văn sau được dùng để làm gì?

Bà lão cạnh giường của Mát thấy vậy, liền hỏi:

– Chàng trai trẻ, sao trông cậu ủ rũ vậy?

– Cây cối trong trang trại nhà cháu bị thiêu rụi cả rồi!

– Cây bị thiêu cháy thì trồng lại là được. Cậu còn trẻ mà!

Câu in đậm trong đoạn văn sau là câu khiến. Đúng hay sai?

Chú loay hoay mãi mới tìm thấy một doi đất để đỗ xuống. Bỗng, sẻ nhỏ giật mình bởi những tiếng kêu:

- Bạn làm đổ nhà của chúng tôi mất thôi.