Tìm từ ngữ chỉ địa điểm ở trường học.
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 6 trong chương trình Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 Kết nối tri thức.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Tìm từ ngữ chỉ địa điểm ở trường học.
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Cô-li-a viết những công việc gì vào bài tập làm văn của mình?
Chọn từ để hỏi (từ nghi vấn) phù hợp để hoàn thành câu hỏi sau:
Mất (bao nhiêu, bao giờ, bao lâu) để người thợ mộc có thể làm ra một bộ bàn ghế có hoa văn tinh xảo?
Mất (bao nhiêu, bao giờ, bao lâu) để người thợ mộc có thể làm ra một bộ bàn ghế có hoa văn tinh xảo?
Sắp xếp các từ ngữ sau thành câu có nghĩa nêu hoạt động của học sinh khi ở trường:
Chọn từ ngữ chỉ hoạt động ở trường học thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Các bạn học sinh tích cực ✿ (thi cử, thi đua, thi thố) để đạt thành tích cao trong tháng này, dành tặng cô giáo chủ nhiệm.
Các bạn học sinh tích cực ✿ (thi cử, thi đua, thi thố) để đạt thành tích cao trong tháng này, dành tặng cô giáo chủ nhiệm.
Từ nhân vật Cô-li-a, em rút ra bài học gì cho bản thân?
Chọn từ để hỏi (từ nghi vấn) phù hợp để hoàn thành câu hỏi sau:
Tối hôm qua cậu đi ngủ vào (lúc nào, bao nhiêu, như thế nào)?
Tối hôm qua cậu đi ngủ vào (lúc nào, bao nhiêu, như thế nào)?
Thấy các bạn viết nhiều, Cô-li-a làm cách gì để viết bài văn dài hơn?
Vì sao bạn Cô-li-a lại gặp khó khăn với đề văn “Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?”?
Vì sao Cô-li-a vui vẻ nhận lời mẹ làm việc nhà?
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: