Giải SBT Ngữ văn 9 Kết nối tri thức bài 23
Chúng tôi xin giới thiệu bài Giải sách bài tập Ngữ văn 9 bài 23: Rô-mê-ô và Giu-li-ét sách Kết nối tri thức và cuộc sống chi tiết giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập trong SBT Ngữ văn 9.
Bài: Rô-mê-ô và Giu-li-ét
Bài tập 1 trang 29
Đọc lại văn bản Rô-mê-ô và Giu-li-ét trong SGK (tr. 118 - 120) và trả lời các câu hỏi:
Câu 1. Tình cảm mãnh liệt của Rô-mê-ô dành cho Giu-li-ét được diễn tả như thế nào?
Phương pháp giải:
- Đọc kĩ văn bản
- Đọc kĩ phần Tri thức Ngữ văn
Lời giải chi tiết:
Tình cảm mãnh liệt của Rô-mê-ô dành cho Giu-li-ét được diễn tả thông qua lời nói lãng mạn, bay bổng, sử dụng nhiều hình ảnh ví von, thể hiện được sự hy vọng không ngừng nghỉ
+ “Nàng Giu-li-ét là mặt trời”, nói Hằng Nga ghen tị với nàng
+ “Ôi người mà ta sùng kính, người mà ta yêu đương”
+ “Hỡi nàng tiên lộng lẫy, hãy nói nữa đi”
+...
Câu 2. Đoạn độc thoại “Ấy nhè nhẹ chứ…mơn trớn má đào”, có các hình thức chất vấn - trả lời. Điều đó thể hiện tâm trạng gì ở Rô-mê-ô?
Phương pháp giải:
- Đọc kĩ văn bản
- Đọc kĩ phần Tri thức Ngữ văn
Lời giải chi tiết:
Đoạn độc thoại “Ấy nhè nhẹ chứ…mơn trớn má đào”, có các hình thức chất vấn - trả lời, chàng miêu tả thiên nhiên xung quanh giống như phủ thêm lăng kính màu hồng, thể hiện được tâm trạng thổn thức, xao xuyến của con người đang yêu, tâm hồn ấy đang mơ mộng về hình ảnh xinh đẹp, tuyệt trần của người thương, trong mắt chàng, nàng đẹp như 1 tiên nữ, đẹp hơn bất cứ gì xuất hiện trên đời
Câu 3. Nhiều câu thoại của Rô-mê-ô so sánh đôi mắt Giu-li-ét với những vì sao. Hãy chỉ ra những sắc thái khác nhau ở từng câu thoại đó?
Phương pháp giải:
- Đọc kĩ văn bản
- Đọc kĩ phần Tri thức Ngữ văn
Lời giải chi tiết:
- Nhiều câu thoại của Rô-mê-ô so sánh đôi mắt Giu-li-ét với những vì sao
+ Nguyên là hai ngôi sao đẹp nhất bầu trời có việc phải đi vắng, đã tha thiết nhờ mắt nàng lấp lánh chờ đến lúc sao về
+ Ừ, nếu mắt nàng lên thay cho sao, và sao xuống nằm dưới đôi mày kia thì sao nhỉ?... tưởng là đêm đã tan rã
- Những sắc thái khác nhau ở từng câu thoại là
+ Thứ nhất, Rô-mê-ô ví mắt nàng còn lấp lánh, huyền diệu hơn 2 ngôi sao đẹp đẽ nhất trên bầu trời. Đến nỗi, 2 ngôi sao ấy, tha thiết nhờ mắt nàng lấp lánh trong lúc nó đi vắng
+ Thứ hai, sao và mắt nàng đổi chỗ cho nhau thì sao cũng hổ thẹn, ngại ngùng trước vẻ đẹp trên khuôn mặt nàng. Còn đôi mắt nàng trên trời thì tỏa sáng tưng bừng làm cho muôn vật, muôn loài tưởng đêm đã tàn
Câu 4. Tại sao Giu-li-ét băn khoăn về tên họ của Rô-mê-ô và Giu-li-ét có đoán được tình thế nếu họ đến với nhau không?
Phương pháp giải:
- Đọc kĩ văn bản
- Đọc kĩ phần Tri thức Ngữ văn
Lời giải chi tiết:
- Giu-li-ét băn khoăn về tên họ của Rô-mê-ô vì 2 dòng họ, gia đình của chàng và nàng có mối hận thù sâu sắc, khó thể hóa giải.
- Giu-li-ét có đoán được tình thế nếu họ đến với nhau nên nàng băn khoăn, lo sợ, nàng muốn chàng từ bỏ tên họ để xóa bỏ mối hận thù, để 2 trái tim có thể tự do yêu thương nhau mà không bị ràng buộc, gò bó
Câu 5. Những lời thoại nào thể hiện quyết tâm vượt qua trở ngại để đến với tình yêu của Rô-mê-ô và Giu-li-ét? Theo em, điều kì diệu của tình yêu giữa Rô-mê-ô và Giu-li-ét thể hiện trong đoạn trích là gì?
Phương pháp giải:
- Đọc kĩ văn bản
- Đọc kĩ phần Tri thức Ngữ văn
Lời giải chi tiết:
- Những lời thoại thể hiện quyết tâm vượt qua trở ngại để đến với tình yêu của Rô-mê-ô và Giu-li-ét
Giu-li-ét | Rô-mê-ô |
+ Chàng hãy từ bỏ thân phụ đi, từ bỏ tên họ đi, hoặc không thì chàng hãy thề là chàng yêu em đi, em sẽ không còn là con cháu nhà Ca-piu-lét nữa + Chỉ có tên họ chàng là thù địch với em thôi | + Chỉ cần được nàng gọi là người yêu là tôi xin tức thì nhận tên thánh mới, từ nay trở đi, tôi không bao giờ muốn là Rô-mê-ô nữa + Tôi thù ghét cái tên của tôi vì nó là kẻ thù của nàng + Tôi vượt bức tường này là nhờ đôi cánh của tình yêu, bức tường đá sao ngăn được ái tình… người nhà nàng sao ngăn nổi + Thà để cho lòng căm thù của nàng chấm dứt đời tôi còn hơn kéo dài kiếp sống mà thiếu tình nàng |
Câu 6.
- Ấy nhè nhẹ chứ nào! Ánh sáng nào vừa lóe trên cửa sổ kia?
- Ôi người mà ta sùng kính, người mà ta yêu đương! Ôi, giá nàng biết nhỉ!... Nàng đang nói…Không, nàng im lặng…
Trong các câu trên, câu nào là câu rút gọn, câu nào là câu đặc biệt? Nêu tác dụng của việc sử dụng các câu đó trong ngữ cảnh
Phương pháp giải:
- Đọc kĩ văn bản
- Đọc kĩ phần Tri thức Ngữ văn
Lời giải chi tiết:
- Câu rút gọn: Ôi, giá nàng biết nhỉ
- Câu đặc biệt: Ấy nhè nhẹ chứ nào
- Tác dụng: dùng để bộc lộ cảm xúc của người nói, cụ thể là của chàng Rô-mê-ô, nhấn mạnh tình cảm yêu mến, tình yêu mãnh liệt của chàng dành cho Ju-li-ét
Bài tập 2 trang 29
Đọc đoạn trích sau trong vở bi kịch Rô-mê-ô và Giu-li-ét và trả lời các câu hỏi:
HỒI BA
CẢNH V (1)
RÔ-MÊ-Ô VÀ GIU-LI-ÉT ĐỨNG BÊN CỬA SỔ TRÔNG XUỐNG VƯỜN
Giu-li-ét: - Anh đi ư? Trời còn lâu mới sáng. Tiếng chim đã làm anh hoảng hốt là tiếng hoạ mi đấy, không phải tiếng sơn ca đâu. Đêm nào nó cũng hót trên cây lựu đằng kia. Anh ơi, cứ tin lời em nói, đúng là tiếng hoạ mi.
Rô-mê-ô: - Sơn ca, sứ giả của bình minh đấy! Không phải hoạ mi đâu. Em yêu quý hãy nhìn kìa, ánh hồng ghen với chúng ta đã viền sáng những đám mây đang phải rời nhau ngoài phương đông. Những ngọn bạch lạp trên trời đêm đã tắt, và bình minh tươi vui đang kiếng chân rón rén trên đỉnh núi xa mờ. Anh phải ra đi để sống. hoặc ở lại mà chết.
Giu-li-ét: - Vệt sáng kia không phải ánh bình minh, em biết! Đó là một ngôi sao băng mặt trời vừa phun ra để làm ngọn đuốc đưa anh tới Man-tua. Anh hãy ở lại chưa đến lúc anh phải ra đi.
Rô-mê-ô: - Được, cứ để họ bắt, cứ để họ giết! Anh sẽ vui lòng, vì đó là ý muốn của em. Vệt sáng mờ kia đâu phải ánh mắt của bình minh, đó chỉ là tia phản chiếu của vừng trán ả Hằng. Tiếng hót vang bầu trời trên đầu chúng ta cũng chẳng phải tiếng sơn ca. Anh thiết tha muốn ở lại nơi đây, chẳng còn lòng nào cất bước. Tử thần hỡi. cứ lại đây, ta vui lòng chờ mi, vì nàng Giu-li-ét muốn như vậy ... Hỡi tâm hồn của anh, chúng ta đang nói gì nhỉ? Chúng ta hãy tiếp tục chuyện trò đi, trời đã sáng đâu.
Giu-li-ét: - Trời sáng rồi, trời sáng rồi! Anh ơi, đi đi, đi ngay đi. Đúng là con sơn ca đang cất tiếng hót lạc điệu; giọng nó mới chối tai làm sao! Người ta bảo tiếng sơn ca êm ái, thánh thót, bởi nó khéo phân chia cung bậc, nhưng chẳng phải vậy đâu, bởi nó chỉ chia lìa anh và em thôi. Người ta bảo sơn ca xưa đã đổi mắt với giống cóc nhái; sao chúng chẳng đổi cả giọng cho nhau, vì tiếng hót hôm nay chỉ bắt chúng ta phải kinh hoàng rời nhau; nó như tiếng kèn phường săn đuổi bắt anh rời khỏi nơi đây. Anh ơi, anh đi đi. Trời mỗi lúc một sáng.
Rô-mê-ô: - Mỗi lúc một sáng ư? Nỗi đau thương của chúng ta mỗi lúc một chìm thêm vào tăm tối.
(Uy-li-am Sếch-xpia, Rô-mê-ô và Giu-li-ét, in trong William Shakespeare - Những vở kịch nổi tiếng, Đặng Thế Bính dịch, NXB Kim Đồng, Hà Nội, 2017, tr. 115 - 116)
Câu 1. Tính hoa mĩ trong lời thoại của nhân vật được thể hiện như thế nào ở đoạn trích này?
Phương pháp giải:
- Đọc kĩ văn bản
- Đọc kĩ phần Tri thức Ngữ văn
Lời giải chi tiết:
Tính hoa mĩ trong lời thoại của nhân vật được thể hiện như ở đoạn trích này thông qua việc tác giả sử dụng nghệ thuật nhân hóa với các sự vật hiện tượng, làm cho chúng cũng có cảm xúc như con người, thể hiện ở lời nói của nhân vật (ánh hồng ghen với chúng ta, bình minh tươi vui kiễng chân rón rén trên đỉnh núi,...).
Câu 2. Tại sao Giu-li-ét cứ 1 mực khẳng định trời chưa sáng? Giải thích sự thay đổi đột ngột của nàng qua lời thoại “Trời sáng rồi…mỗi lúc 1 sáng”?
Phương pháp giải:
- Đọc kĩ văn bản
- Đọc kĩ phần Tri thức Ngữ văn
Lời giải chi tiết:
- Giu-li-ét cứ 1 mực khẳng định trời chưa sáng bởi nàng vẫn còn tha thiết, da diết muốn ở bên cạnh người yêu, nàng chưa muốn chia tay chàng, nàng vẫn muốn vùi mình để thỏa sức đắm chìm trong hạnh phúc lứa đôi. Nhưng thời gian trôi nhanh, đã đến lúc đôi lứa tạm biệt và nàng không muốn chấp nhận điều đó
- Sự thay đổi đột ngột của nàng qua lời thoại “Trời sáng rồi…mỗi lúc 1 sáng”, thể hiện sự lo lắng, sợ hãi của nàng. Trời đã sáng hẳn chứ không còn trong khoảng thời gian bình minh, khi ấy nàng chợt nhận ra nên hoảng hốt, vội vã và lo lắng cho người yêu, lo sẽ bị phát hiện, bị bắt gặp, lo tình yêu này sẽ chấm dứt
Câu 3. Chỉ ra tính chất đối nghịch trong lời thoại kịch thể hiện qua đoạn trích?
Phương pháp giải:
- Đọc kĩ văn bản
- Đọc kĩ phần Tri thức Ngữ văn
Lời giải chi tiết:
- Tính chất đối nghịch thể hiện qua lời thoại của 2 nhân vật Rô-mê-ô và Giu-li-ét
+ Giu-li-ét khẳng định đó là tiếng họa mi, vệt sáng là ngôi sao băng
+ Rô-mê-ô khẳng định đó là tiếng sơn ca, vệt sáng là ánh bình minh
- Tính chất đối nghịch thể hiện qua lời thoại của nhân vật Giu-li-ét
+ Lúc trước khẳng định đó là tiếng họa mi, vệt sáng là ngôi sao băng
+ Lúc sau khẳng định đó là tiếng sơn ca, vệt sáng là ánh bình minh
Câu 4. Phân tích tâm trạng của Rô-mê-ô trong giờ phút chia tay Giu-li-ét?
Phương pháp giải:
- Đọc kĩ văn bản
- Đọc kĩ phần Tri thức Ngữ văn
Lời giải chi tiết:
Tâm trạng của Rô-mê-ô trong giờ phút chia tay Giu-li-ét đối lập với không gian bên ngoài “trời mỗi lúc 1 sáng” còn tâm hồn chàng đang ngày càng chìm thêm vào bóng tối với vô vàn đau thương, day dứt, quyến luyến, bịn rịn. Chàng cũng như nàng không muốn rời xa người yêu, không muốn rời đi dù trời đã sáng, dù phải chết, phải hy sinh mạng sống, chàng cũng sẵn lòng. Rô-mê-ô nguyện hy sinh, đánh đổi tất cả để được yêu.
Câu 5. Câu thoại nào cho thấy những dự cảnh không lành của Rô-mê-ô về tương lai? Điều này hé lộ những sự việc nào tiếp theo sẽ xảy đến với đôi uyên ương?
Phương pháp giải:
- Đọc kĩ văn bản
- Đọc kĩ phần Tri thức Ngữ văn
Lời giải chi tiết:
- Câu thoại cho thấy những dự cảnh không lành của Rô-mê-ô về tương lai là “Nỗi đau thương của chúng ta mỗi lúc 1 chìm thêm vào tăm tối”
- Điều này hé lộ những sự việc nào tiếp theo sẽ xảy đến với đôi uyên ương sẽ vô cùng khó khăn, bi kịch, thử thách. Báo hiệu 1 kết cục không tốt đẹp cho câu chuyện tình yêu lứa đôi
Câu 6. Tìm câu rút gọn trong đoạn trích và cho biết thành phần nào của câu bị tỉnh lược?
Phương pháp giải:
- Đọc kĩ văn bản
- Đọc kĩ phần Tri thức Ngữ văn
Lời giải chi tiết:
Không phải họa mi đâu → Rút gọn thành phần chủ ngữ
>>> Bài tiếp theo: Giải SBT Ngữ văn 9 Kết nối tri thức bài 24