Giáo án Sinh hoạt dưới cờ lớp 3 sách Kết nối tri thức (Cả năm)

Hoạt động của Giáo viên

Hoạt động của Học sinh

1. Chào cờ (15 - 17’)

- HS tập trung trên sân cùng HS toàn trường.

- GV cho HS ổn định tổ chức, nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục để thực hiện nghi lễ chào cờ.

- Thực hiện nghi lễ chào cờ.

- Nhà trường triển khai kế hoạch tuần 1 và phổ biến quy định trường, lớp.

2. Sinh hoạt dưới cờ - Tìm hiểu “hình ảnh bản thân” (15 - 16’)

*Khởi động:

- GV yêu cầu HS khởi động hát

*Kết nối

- GV dẫn dắt vào hoạt động.

*HĐ1: Các chương trình văn nghệ

- Nhà trường tổ chức các hoạt động văn nghệ theo chủ đề Mùa thu – mùa khai trường.

*HĐ2: Chia sẻ cảm xúc của em

- GV tổ chức cho HS chia sẻ cảm xúc của ngày tựu trường và mời một số HS lời các câu hỏi:

+ Trong thời gian nghỉ hè, em đã làm những gì?

+ Em có mong đến ngày tựu trường không? Vì sao?

+ Cảm xúc của em khi bước vào năm học mới thế nào?

+ Em ấn tượng gì nhất trong lễ khai giảng?

- GV giới thiệu ý nghĩa của ngày khai trường.

3. Tổng kết, dặn dò (2- 3’)

- GV nhấn mạnh một số hoạt động học tập, rèn luyện khi bước vào năm học mới.

- GV yêu cầu HS về nhà chia sẻ với bố mẹ, người thân về những niềm vui, tình cảm về ngày khai trường.

- HS tập trung trật tự tại sân trường.

- HS chào cờ.

- HS hát

- Lắng nghe

- HS phát biểu cảm xúc của mình và trả lời câu hỏi.

- Em ở nhà, em đi về quê thăm ông bà...

- Có, vì sẽ gặp được bạn bè...

- Rất vui vẻ, hạnh phúc...

+ Được mặc quần áo đồng phục mới, các em lớp 1 vẫy cờ,...

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

Hoạt động của Giáo viên

Hoạt động của Học sinh

1. Chào cờ (15 - 17’)

- HS tập trung trên sân cùng HS toàn trường.

- Thực hiện nghi lễ chào cờ.

- GV trực ban tuần lên nhận xét thi đua.

- Đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới.

2. Sinh hoạt dưới cờ: “Câu lạc bộ theo sở thích” (15 - 16’)

*Khởi động:

- GV yêu cầu HS khởi động hát.

*Kết nối

- GV dẫn dắt vào hoạt động.

* HĐ 1: Tìm hiểu 1 số các câu lạc bộ

- GV cho HS xem video 1 số câu lạc bộ toán, tiếng việt, tiếng anh, bóng đá.

- Gv hỏi:

+ Ở câu lạc bộ Toán, các bạn đã có những hoạt động nào?

+ Câu lạc bộ bóng đá các bạn có những dụng cụ nào? Các bạn tập ở đâu?

+ Với câu lạc bộ tiếng anh, các bạn đã có những hoạt động nào?

+ Qua đoạn video các bạn tham gia các câu lạc bộ như thế nào?

+ Thích câu lạc bộ nào nhất? Vì sao?

- GV nhận xét.

*GV kết luận: Mỗi câu lạc bộ đều có những ưu điểm riêng. Tuỳ theo sở thích của mình để lựa chọn câu lạc bộ cho phù hợp.

* HĐ 2: Chia sẻ câu lạc bộ

- GV yêu cầu thảo luận nhóm đôi trong vòng 2’. Cùng chia sẻ thích tham gia câu lạc bộ.

- Gọi cặp đôi chia sẻ trước lớp.

- Gọi HS nhận xét.

- GV nhận xét.

3. Cam kết hành động (4-5’)

- GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS.

- GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD theo chủ đề.

- HS tập trung trật tự trên sân

- HS điểu khiển lễ chào cờ.

- HS lắng nghe.

- HS khởi động theo bài hát: Tôi yêu bóng đá.

- HS lắng nghe

- Quan sát

+ Đọc sách, làm bài nhóm, chơi các trò chơi,…

+ Bóng

+ Ở sân

+ Giao tiếp với các cô nước ngoài, thảo luận nhóm,…

+ thích thú, vui vẻ,…

+ HS trả lời

- Lắng nghe

- Cặp đôi chia sẻ trước lớp.

- Lắng nghe