7,2 + 2x = - 8,8 - 3,92
7,2 + 2x = - 12,72
2x = - 12,72 - 7,2
2x = - 19,92
x = - 19,92 : 2
x = - 9,96
Nhân cả tử số và mẫu số của phân số với số nào để được phân số
?
Có một tấm vải dài 16 m. Lần thứ nhất người ta cắt tấm vải. Lần thứ hai người ta cắt
tấm vải còn lại. Lần thứ hai cắt số mét vải là:
Lần thứ nhất người ta cắt: (m)
Lần thứ hai người ta cắt: (m)
x - 5,67x + 3,42x = 16,75
(1 - 5,67 + 3,42)x = 16,75
- 1,25x = 16,75
x = 16,75 : (- 1,25)
x = - 13,4
Ước lượng số 256,3 ta được số 300
Ước lượng số 892,37 ta được số 900
Vậy (256,3 + 892,37 + 45) ≈ 300 + 900 + 45 = 1 245
Vậy số đó là 1193,67
Phân số thập phân được viết dưới dạng số thập phân là:
Người thứ hai mua số mét vải là:
3,5 + 1,8 = 5,3 (m)
Người thứ ba mua số mét vải là:
25,6 - 3,5 - 5,3 = 16,8 (m) ≈ 17 m
Cho số nguyên x, nếu thì x = -6|| - 6
Cho số nguyên x, nếu thì x = -6|| - 6
Ta có:
⇒
⇒ – 75 < 11x < – 60
⇒ x = – 6
Tìm các số tự nhiên n sao cho phân số có giá trị là số nguyên.
Ta có 37,5% số lớn bằng 0,6 số nhỏ nên số lớn bằng
Số lớn là: 21 : (8 - 5) . 8 = 56
Số bé là: 56 - 21 = 35
Đáp số: 56 và 35
Người ta pha lít siro nho vào
lít nước lọc để pha nước nho. Rót đều nước nho đó vào các cốc, mỗi cốc chứa
lít. Hỏi rót được bao nhiêu cốc nước nho?
Số lít nước nho đã pha là: (lít)
Rót được số cốc nước nho là: (cốc)
Số x thỏa mãn là:
của - 5 bằng:
của - 5 bằng:
Ta có:
⇒
⇒ - 4,63 < x < 0,57
Vậy x ∈ {- 4; - 3; - 2; - 1; 0}
Lớp 6A có số học sinh giỏi là: (học sinh)
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
