Giáo án môn Tin học lớp 12 bài 24

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung

Hoạt động 1: Làm bài tập 1 (20p)

GV: Giới thiệu nội dung thực hành.

HS: Nghe giảng, ghi bài.

GV: Chỉ ra bảng hoặc mẫu hỏi làm dữ liệu nguồn cho mẫu hỏi này?

HS:Bảng làm dữ liệu nguồn là bảng Hocsinh

GV: Yêu cầu HS xác định các trường cần đưa và mẫu hỏi?

HS: - Các trường đưa vào mẫu hỏi: Holot, ten, ngaysinh, to, GT.

GV: Để lọc ra các bạn Nam phải làm thế nào?

HS: - Trên hàng Criteria ứng với cột GT có giá trị “Nam”.

GV: Lưu ý HS trường GT chỉ tham gia trong mẫu hỏi nhưng không nhất thiết phải hiển thị, cách sắp theo thứ tự tổ.

- Dựa vào các kiến thức đã xác định ở trên yêu cầu HS tạo mẫu hỏi.

- HS tạo mẫu hỏi bài 1.

Hoạt động 2: Làm bài tập 2 - Mẫu hỏi có gộp nhóm(20p)

GV: Yêu cầu HS đọc kỹ SGK sau đó giải thích cho HS hiểu vì sao phải dùng hàm gộp nhóm.

HS làm theo yêu cầu GV.

GV: Bài tâp này cần đưa các trường nào vào mẫu hỏi ?

HS: - Trường To, Van, Toan.

GV:Vì sao không đưa các trường Holot, ten, GT?

HS: - Các trường đó không còn quan trọng và mẫu hỏi chỉ thông kê chung không cần thông tin cụ thể.

GV:Vì sao lại đổi tên các trường ?

HS: Để khi hiển thị nhìn vào tên cột dể hiểu hơn.

GV: Yêu cầu HS tạo mẫu hỏi Thongke.

HS tạo mẫu hỏi Thongke.

Bài 1: Sử dụng CSDL Quanli_HS, tạo mẫu hỏi liệt kê và sắp thứ tự theo tổ, họ tên, ngày sinh của các bạn nam?

Bài 2:

Trong CSDL Quanli_HS tạo mẫu hỏi Thongke có sữ dụng hàm gộp nhóm để so sánh trung bình điểm toán và điểm văn giữa các tổ.