Giáo án môn Tin học lớp 12 bài 15

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung

Hoạt động 1: Khái niệm liên kết

GV: Khi tạo liên kết giữa các bảng có cần đảm bảo tính toàn vẹn dữ liệu không?

HS: Cần đảm bảo tính toàn vẹn vì khi tạo ra liên kết giữa các bảng cần đảm bảo tính hợp lí của dữ liệu trong các bảng có liên quan.

GV: Đưa ra ví dụ SGK trang 55.

HS: Nghiên cứu VD và trả lời.

GV: Hãy thống kê và phân tích các đơn đặt hàng, hãy trình bày các phương án lập CSDL?

HS: 1 HS trình bày các phương án.

GV: Với hai phương án trên em có nhận xét gì?

HS: 1 HS trả lời câu hỏi.

+ Với phương án 1: Dư thừa dữ liệu ví dụ mã khách hàng, tên khách hàng, địa chỉ khách hàng, mã sản phẩm, tên sản phẩm, đơn giá lặp lại trong các đơn hàng có số hiệu đơn khác nhau,…);

Không bảo đảm sự nhất quán của dữ liệu (ví dụ mã khách hàng, tên khách hàng và địa chỉ khách hàng của cùng một khách hàng ở những đơn hàng khác nhau có thể nhập khác nhau,…).

+ Với phương án 2: Khắc phục được những nhược điểm này, tuy nhiên phải có liên kết giữa các bảng để có được thông tin tổng hợp

1. Khái niệm.

Trong CSDL, các bảng thường có liên quan với nhau. Khi xây dựng CSDL, liên kết được tạo giữa các bảng cho phép tổng hợp dữ liệu từ nhiều bảng.

VD: Một công ti chuyên bán dụng cụ văn phòng thường xuyên nhận đơn đặt hàng từ khách hàng. Để thống kê và phân tích các đơn đặt hàng, hãy trình bày các phương án lập CSDL?

Ø Phương án 1: Gồm một bảng duy nhất chứa các thông tin cần thiết.

Ø Phương án 2: Gồm ba bảng có cấu trúc tương ứng nhau

KHACH_HANG

MAT_HANG

HOA_DON