Tại sao cônsixin có thể tạo ra thể đa bội?

Cônsixin cản trở sự hình thành thoi phân bào làm cho toàn bộ nhiễm sắc thể không phân li .

Cônsixin kích thích sự nhân đôi của các nhiễm sắc thể và tạo ra tế bào đa bội

Cônsixin kích thích sự hợp nhất của 2 tế bào lưỡng bội và tạo ra tế bào đa bội

Cônsixin gây đứt một số sợi thoi phân bào làm cho một số cặp nhiễm sắc thể không phân li và tạo ra tế bào đa bội

Người ta đã tạo được chủng nấm Pênixilin có hoạt tính cao hơn 200 lần so với dạng ban đầu , nhờ chọn lọc các thể đột biến theo hướng nào dưới đây?

Chọn các thể đột biến tạo ra chất có hoạt tính sinh học cao

Chọn các thể đột biến rút ngắn thời gian sinh trưởng

Các thể đột biến bị giảm sức sống

Các thể đột biến sinh trưởng mạnh

Đột biến nào sau đây không được con người sử dụng trong chọn giống cây trồng?

Đột biến có sức sống giảm

Đột biến có thời gian sinh trưởng rút ngắn, cho năng suất và chất lượng sản phẩm cao

Đột biến có khả năng kháng được nhiều loại sâu bệnh

Đột biến có khả năng chống chịu tốt với các điều kiện bất lợi của môi trường

Đột biến có sức sống giảm

Sốc nhiệt là gì?

Là sự tăng hoặc giảm nhiệt độ môi trường một cách đột ngột

Là nhiệt độ môi trường tăng lên một cách đột ngột

Là nhiệt độ môi trường giảm đi một cách đột ngột

Là sự tăng hoặc giảm nhiệt độ môi trường một cách đột ngột

Là sự thay đổi nhiệt độ của môi trường không đáng kể

Người ta có thể sử dụng tác nhân hóa học để gây đột biến nhân tạo ở vật nuôi bằng cách:

Dùng hóa chất với nồng độ thích hợp tác động lên tinh hoàn và buồng trứng

Dùng hóa chất với nồng độ thích hợp tác động lên các tế bào gan

Dùng hóa chất với nồng độ thích hợp tác động lên các tế bào não

Dùng hóa chất với nồng độ thích hợp tác động lên các tế bào máu

Dùng hóa chất với nồng độ thích hợp tác động lên tinh hoàn và buồng trứng

Đối với vật nuôi, phương pháp chọn giống đột biến chỉ được sử dụng hạn chế với một số nhóm động vật bậc thấp, khó áp dụng với nhóm động vật bậc cao là vì:

Do cơ quan sinh sản nằm sâu trong cơ thể, dễ chết sinh vật khi xử lí bằng tác nhân lí hóa học

Do không có tác nhân gây đột biến đối với động vật bậc cao

Do động vật bậc cao có sức sống mãnh liệt nên không bị ảnh hưởng của các tác nhân gây đột biến

Nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa giống ở cây giao phấn là:

Do tự thụ phấn bắt buộc

Do giao phấn xảy ra ngẫu nhiên giữa các loài thực vật

Do tự thụ phấn bắt buộc

Do lai giữa các dòng thuần có kiểu gen khác nhau

Tự thụ phấn là hiện tượng thụ phấn xảy ra giữa:

Hoa đực và hoa cái trên cùng một cây

Hoa đực và hoa cái của các cây khác nhau

Hoa đực và hoa cái của các cây khác nhau và mang kiểu gen khác nhau

Hoa đực và hoa cái trên cùng một cây

Hoa đực và hoa cái của các cây khác nhau nhưng mang kiểu gen giống nhau

Nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa giống ở động vật là:

Do giao phối xảy ra ngẫu nhiên giữa các loài động vật

Do lai giữa các dòng thuần có kiểu gen khác nhau

Giao phối cận huyết là:

Giao phối giữa các cá thể có cùng bố mẹ hoặc giao phối giữa con cái với bố hoặc mẹ chúng

Giao phối giữa các cá thể khác bố mẹ

Lai giữa các cây có cùng kiểu gen

Giao phối giữa các cá thể có kiểu gen khác nhau

Giao phối giữa các cá thể có cùng bố mẹ hoặc giao phối giữa con cái với bố hoặc mẹ chúng

Khi tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn, thế hệ sau thường xuất hiện hiện tượng:

Sinh trưởng và phát triển chậm, bộc lộ những tính trạng xấu

Có khả năng chống chịu tốt với điều kiện của môi trường

Cho năng suất cao hơn thế hệ trước

Sinh trưởng và phát triển chậm, bộc lộ những tính trạng xấu

Sinh trưởng và phát triển nhanh, bộc lộ những tính trạng tốt

Biểu hiện của hiện tượng thoái hóa giống là:

Con lai có sức sống kém dần

Con lai có sức sống cao hơn bố mẹ

Con lai sinh trưởng mạnh hơn bố mẹ

Năng suất thu hoạch luôn tăng lên

Con lai có sức sống kém dần

Trong chọn giống cây trồng, người ta không dùng phương pháp tự thụ phấn để:

Duy trì một số tính trạng mong muốn

Chuẩn bị cho việc tạo ưu thế lai

Câu hỏi trắc nghiệm môn Sinh học lớp 9 - Phần 4 - Bài tập trắc nghiệm Sinh học lớp 9 có đáp án

Câu hỏi trắc nghiệm môn Sinh học lớp 9 - Phần 4

Đóng

Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm

Mua VnDoc PRO chỉ từ 79.000đ

Đóng

Bạn cần đăng nhập tài khoản Thành viên VnDoc để:

- Xem đáp án

- Nhận 1 lần làm bài trắc nghiệm miễn phí!

Đăng nhập

Mô tả thêm:

Bài tập trắc nghiệm môn Sinh học

VnDoc xin gợi ý bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Sinh học lớp 9 - Phần 4 gồm các câu hỏi với những kiến thức xuyên suốt trong một năm học như một tài liệu tham khảo để các bạn học sinh ôn tập và rèn luyện kiến thức cũng như kỹ năng khi làm bài.

Câu hỏi trắc nghiệm môn Sinh học lớp 9 - Phần 1

Câu hỏi trắc nghiệm môn Sinh học lớp 9 - Phần 2

Câu hỏi trắc nghiệm môn Sinh học lớp 9 - Phần 3

Số câu hỏi: 15 câu
Số điểm tối đa: 15 điểm
Tài khoản: Đăng nhập

Trước khi làm bài bạn hãy

1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý

Câu 1: Nhận biết
Câu 1:

Tác nhân nào dưới đây thường được dùng để tạo thể đa bội?
- A. Etyl mêtan sunphônat (EMS)
- B. Nitrôzô mêtyl urê (NMU)
- C. Cônsixin
- D. Nitrôzô êtyl urê (NEU)
Câu 2: Nhận biết
Câu 2:

Tại sao cônsixin có thể tạo ra thể đa bội?
- A. Cônsixin cản trở sự hình thành thoi phân bào làm cho toàn bộ nhiễm sắc thể không phân li .
- B. Cônsixin kích thích sự nhân đôi của các nhiễm sắc thể và tạo ra tế bào đa bội
- C. Cônsixin kích thích sự hợp nhất của 2 tế bào lưỡng bội và tạo ra tế bào đa bội
- D. Cônsixin gây đứt một số sợi thoi phân bào làm cho một số cặp nhiễm sắc thể không phân li và tạo ra tế bào đa bội
Câu 3: Nhận biết
Câu 3:

Người ta đã tạo được chủng nấm Pênixilin có hoạt tính cao hơn 200 lần so với dạng ban đầu , nhờ chọn lọc các thể đột biến theo hướng nào dưới đây?
- A. Chọn các thể đột biến tạo ra chất có hoạt tính sinh học cao
- B. Chọn các thể đột biến rút ngắn thời gian sinh trưởng
- C. Các thể đột biến bị giảm sức sống
- D. Các thể đột biến sinh trưởng mạnh
Câu 4: Nhận biết
Câu 4:

Đột biến nào sau đây không được con người sử dụng trong chọn giống cây trồng?
- A. Đột biến có thời gian sinh trưởng rút ngắn, cho năng suất và chất lượng sản phẩm cao
- B. Đột biến có khả năng kháng được nhiều loại sâu bệnh
- C. Đột biến có khả năng chống chịu tốt với các điều kiện bất lợi của môi trường
- D. Đột biến có sức sống giảm
Câu 5: Nhận biết
Câu 5:

Trong các tác nhân vật lí tác nhân nào không sử dụng gây đột biến nhân tạo?
- A. Các tia phóng xạ
- B. Tia tử ngoại
- C. Tia hồng ngoại
- D. Sốc nhiệt
Câu 6: Nhận biết
Câu 6:

Sốc nhiệt là gì?
- A. Là nhiệt độ môi trường tăng lên một cách đột ngột
- B. Là nhiệt độ môi trường giảm đi một cách đột ngột
- C. Là sự tăng hoặc giảm nhiệt độ môi trường một cách đột ngột
- D. Là sự thay đổi nhiệt độ của môi trường không đáng kể
Câu 7: Nhận biết
Câu 7:

Người ta có thể sử dụng tác nhân hóa học để gây đột biến nhân tạo ở vật nuôi bằng cách:
- A. Dùng hóa chất với nồng độ thích hợp tác động lên các tế bào gan
- B. Dùng hóa chất với nồng độ thích hợp tác động lên các tế bào não
- C. Dùng hóa chất với nồng độ thích hợp tác động lên các tế bào máu
- D. Dùng hóa chất với nồng độ thích hợp tác động lên tinh hoàn và buồng trứng
Câu 8: Nhận biết
Câu 8:

Đối với vật nuôi, phương pháp chọn giống đột biến chỉ được sử dụng hạn chế với một số nhóm động vật bậc thấp, khó áp dụng với nhóm động vật bậc cao là vì:
- A. Do cơ quan sinh sản nằm sâu trong cơ thể, dễ chết sinh vật khi xử lí bằng tác nhân lí hóa học
- B. Do không có tác nhân gây đột biến đối với động vật bậc cao
- C. Do rất tốn kém
- D. Do động vật bậc cao có sức sống mãnh liệt nên không bị ảnh hưởng của các tác nhân gây đột biến
Câu 9: Nhận biết
Câu 9:

Nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa giống ở cây giao phấn là:
- A. Do giao phấn xảy ra ngẫu nhiên giữa các loài thực vật
- B. Do lai khác thứ
- C. Do tự thụ phấn bắt buộc
- D. Do lai giữa các dòng thuần có kiểu gen khác nhau
Câu 10: Nhận biết
Câu 10:

Tự thụ phấn là hiện tượng thụ phấn xảy ra giữa:
- A. Hoa đực và hoa cái của các cây khác nhau
- B. Hoa đực và hoa cái của các cây khác nhau và mang kiểu gen khác nhau
- C. Hoa đực và hoa cái trên cùng một cây
- D. Hoa đực và hoa cái của các cây khác nhau nhưng mang kiểu gen giống nhau
Câu 11: Nhận biết
Câu 11:

Nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa giống ở động vật là:
- A. Do giao phối xảy ra ngẫu nhiên giữa các loài động vật
- B. Do giao phối gần
- C. Do lai giữa các dòng thuần có kiểu gen khác nhau
- D. Do lai phân tích
Câu 12: Nhận biết
Câu 12:

Giao phối cận huyết là:
- A. Giao phối giữa các cá thể khác bố mẹ
- B. Lai giữa các cây có cùng kiểu gen
- C. Giao phối giữa các cá thể có kiểu gen khác nhau
- D. Giao phối giữa các cá thể có cùng bố mẹ hoặc giao phối giữa con cái với bố hoặc mẹ chúng
Câu 13: Nhận biết
Câu 13:

Khi tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn, thế hệ sau thường xuất hiện hiện tượng:
- A. Có khả năng chống chịu tốt với điều kiện của môi trường
- B. Cho năng suất cao hơn thế hệ trước
- C. Sinh trưởng và phát triển chậm, bộc lộ những tính trạng xấu
- D. Sinh trưởng và phát triển nhanh, bộc lộ những tính trạng tốt
Câu 14: Nhận biết
Câu 14:

Biểu hiện của hiện tượng thoái hóa giống là:
- A. Con lai có sức sống cao hơn bố mẹ
- B. Con lai sinh trưởng mạnh hơn bố mẹ
- C. Năng suất thu hoạch luôn tăng lên
- D. Con lai có sức sống kém dần
Câu 15: Nhận biết
Câu 15:

Trong chọn giống cây trồng, người ta không dùng phương pháp tự thụ phấn để:
- A. Duy trì một số tính trạng mong muốn
- B. Tạo dòng thuần
- C.
  Tạo ưu thế lai
- D. Chuẩn bị cho việc tạo ưu thế lai

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!

Mầm non

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12

Thi vào lớp 6

Thi vào lớp 10

Thi Tốt Nghiệp THPT

Đánh Giá Năng Lực

Khóa Học Trực Tuyến

Hỏi bài

Trắc nghiệm Online

Tiếng Anh

Thư viện Học liệu

Bài tập Cuối tuần

Bài tập Hàng ngày

Thư viện Đề thi

Giáo án - Bài giảng

Tất cả danh mục

Câu hỏi trắc nghiệm môn Sinh học lớp 9 - Phần 4

Bài tập trắc nghiệm môn Sinh học

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Trắc nghiệm Sinh 9 trực tuyến

Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 53

Trắc nghiệm Sinh 9 Bài 59

Trắc nghiệm Sinh 9 Bài 60

Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 55: Ô nhiễm môi trường (tiếp theo)

Trắc nghiệm Sinh 9 Bài 61

Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 54: Ô nhiễm môi trường