Bảng tích hợp AI môn tiếng Anh 6 Global Success

Chủ đề

Tên bài học

Mục tiêu bài học (Tiếng Anh)

Mục tiêu tích hợp (Khung 3439)

Mục tiêu chung

Gợi ý các hoạt động

MY NEW SCHOOL

Unit 1

Sau bài học này, học sinh có thể sử dụng từ vựng và cấu trúc để giới thiệu trường học mới, mô tả hoạt động học tập, nói về bạn bè, giáo viên và các hoạt động ở trường; phát triển kỹ năng giao tiếp về chủ đề trường học.

6.A1.1: Nhận biết AI là công cụ do con người tạo ra và con người giữ vai trò kiểm soát AI trong học tập. 6.B1.1: Nhận biết mặt tốt và mặt hạn chế của AI khi hỗ trợ học tập.

6.C1.1: Làm quen với một số ứng dụng AI hỗ trợ học ngoại ngữ.

Sử dụng tiếng Anh để giới thiệu môi trường học tập mới, đồng thời bước đầu hình thành nhận thức đúng đắn về việc sử dụng AI như công cụ hỗ trợ học tập an toàn, hiệu quả và có trách nhiệm.

- HS sử dụng AI chatbot để gợi ý từ vựng mô tả trường học mới bằng tiếng Anh.
- HS làm việc nhóm, so sánh nội dung AI gợi ý với ý tưởng cá nhân để lựa chọn thông tin phù hợp.
- HS thảo luận bằng tiếng Anh: “AI can help us study, but students still need to think by themselves.”
- HS thực hành viết đoạn giới thiệu trường học mới sau khi chỉnh sửa nội dung do AI hỗ trợ.
- GV hướng dẫn HS nhận biết nguy cơ phụ thuộc AI và không sao chép hoàn toàn nội dung do AI tạo ra.

MY HOUSE

Unit 2

Sau bài học này, học sinh có thể sử dụng từ vựng và cấu trúc để mô tả ngôi nhà, các phòng trong nhà và đồ dùng nội thất; hỏi và trả lời về vị trí đồ vật; viết và nói về ngôi nhà mơ ước của mình.

6.A1.2: Nhận biết con người quyết định việc sử dụng AI trong đời sống hằng ngày.

6.B2.1: Biết sử dụng AI an toàn, không chia sẻ thông tin cá nhân hoặc hình ảnh riêng tư không cần thiết.

6.C1.1: Làm quen với một số ứng dụng AI hỗ trợ mô tả hình ảnh và tạo sản phẩm học tập.

Sử dụng tiếng Anh để mô tả nhà ở và không gian sống, đồng thời hình thành ý thức sử dụng AI an toàn, có kiểm soát và biết bảo vệ quyền riêng tư trong môi trường số.

- HS sử dụng công cụ AI tạo hình ảnh để thiết kế “dream house” và dùng tiếng Anh mô tả các phòng trong nhà.

MY FRIENDS

Unit 3

Sau bài học này, học sinh có thể sử dụng từ vựng và cấu trúc để mô tả ngoại hình, tính cách và sở thích của bạn bè; nói và viết về bạn thân; phát triển kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm.

6.A1.1: Nhận biết AI không thể thay thế hoàn toàn cảm xúc và mối quan hệ của con người. 6.B1.1: Nhận biết mặt tích cực và hạn chế của AI trong giao tiếp và kết nối xã hội.

6.C2.1: Làm quen với việc sử dụng AI để hỗ trợ tạo nội dung học tập và giao tiếp đơn giản.

Sử dụng tiếng Anh để nói về tình bạn và đặc điểm cá nhân, đồng thời giúp học sinh hiểu rằng AI chỉ hỗ trợ giao tiếp chứ không thể thay thế sự đồng cảm, cảm xúc và tình bạn thật của con người.

- HS sử dụng AI để tạo avatar hoặc hình minh họa về “best friend”.