Phân phối chương trình Ngữ văn 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Phân phối chương trình Ngữ văn 6 Kết nối tri thức bao gồm phân phối chương trình môn Ngữ văn 6 cả học kì 1 và học kì 2. Mời các thầy cô tham khảo, lên kế hoạch soạn bài phù hợp với chương trình giảng dạy sách mới.
Kế hoạch dạy học Ngữ Văn lớp 6
Cả năm: 35 tuần (140 tiết)
Học kì I: 18 tuần (72 tiết)
Học kì II: 17 tuần (68 tiết)
1. Phân phối chương trình Ngữ văn 6 sách Kết nối Kì 1
TUẦN |
BÀI |
TIẾT |
TÊN BÀI HỌC |
1 |
BÀI 1. TÔI VÀ CÁC BẠN (16 tiết) |
1 |
Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn |
2 |
Bài học đường đời đầu tiên |
||
3 |
Bài học đường đời đầu tiên (tiếp) |
||
4 |
Thực hành tiếng Việt |
||
2 |
5 |
Nếu cậu muốn có một người bạn |
|
6 |
Nếu cậu muốn có một người bạn (tiếp) |
||
7 |
Thực hành tiếng Việt |
||
8 |
Bắt nạt |
||
3 |
9 |
Bắt nạt (tiếp) |
|
10 |
Viết bài văn kể lại một trải nghiệm |
||
11 |
Viết bài văn kể lại một trải nghiệm (tiếp) |
||
12 |
Thực hành: Viết bài văn kể lại một trải nghiệm |
||
4 |
13 |
||
14 |
Trả bài |
||
15 |
Kể lại một trải nghiệm |
||
16 |
Kể lại một trải nghiệm |
||
5 |
BÀI 2. GÕ CỬA TRÁI TIM (12 tiết) |
17 |
Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn |
18 |
Chuyện cổ tích về loài người |
||
19 |
Chuyện cổ tích về loài người (tiếp) |
||
20 |
Thực hành tiếng Việt |
||
6 |
21 |
Mây và sóng |
|
22 |
Thực hành tiếng Việt |
||
23 |
Bức tranh của em gái tôi |
||
24 |
Bức tranh của em gái tôi (tiếp) |
||
7 |
25 |
Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả |
|
26 |
Thực hành: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả |
||
27 |
Trả bài |
||
28 |
Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống gia đình |
||
8 |
BÀI 3. YÊU THƯƠNG VÀ CHIA SẺ (12 tiết) |
29 |
Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn |
30 |
Cô bé bán diêm |
||
31 |
Cô bé bán diêm (tiếp) |
||
32 |
Thực hành tiếng Việt |
||
9 |
33 |
Gió lạnh đầu mùa |
|
34 |
Gió lạnh đầu mùa (tiếp) |
||
35 |
Thực hành tiếng Việt |
||
36 |
Con chào mào |
||
10 |
37 |
Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em |
|
38 |
Thực hành: Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em |
||
39 |
Trả bài |
||
40 |
Kể về một trải nghiệm của em |
||
11
|
BÀI 4. QUÊ HƯƠNG YÊU DẤU (12 tiết) |
41 |
Kiểm tra giữa học kì 1 |
42 |
Kiểm tra giữa học kì 1 |
||
43 |
Đọc mở rộng |
||
44 |
Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn |
||
12 |
45 |
Chùm ca dao về quê hương, đất nước |
|
46 |
Chùm ca dao về quê hương, đất nước (tiếp) |
||
47 |
Thực hành tiếng Việt |
||
48 |
Chuyển cổ nước mình |
||
13 |
49 |
Cây tre Việt Nam |
|
50 |
Cây tre Việt Nam (tiếp) |
||
51 |
Thực hành tiếng Việt |
||
52 |
Tập làm một bài thơ lục bát |
||
14 |
53 |
Viết đoạn văn thể hiện cảm xúc về một bài thơ luc bát |
|
|
54 |
Trả bài |
|
55 |
Trình bày suy nghĩ về tình cảm của con quê hương |
||
BÀI 5. NHỮNG NẺO ĐƯỜNG XỨ SỞ (12 tiết) |
56 |
Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn |
|
15 |
57 |
Cô Tô |
|
58 |
Cô Tô (tiếp) |
||
59 |
Thực hành tiếng Việt |
||
60 |
Hang Én |
||
16 |
61 |
Hang Én (tiếp) |
|
62 |
Thực hành tiếng Việt |
||
63 |
Cửu Long Giang ta ơi |
||
64 |
Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt |
||
17 |
65 |
Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt |
|
ÔN TẬP |
66 |
Trả bài |
|
67 |
Chia sẻ một trải nghiệm về nơi em sống hoặc từng đến |
||
68 |
Đọc mở rộng |
||
18 |
|
69 |
Ôn tập học kì I |
70 |
Ôn tập học kì I |
||
71 |
Kiểm tra học kì I |
||
72 |
Kiểm tra học kì I |
2. Phân phối chương trình Ngữ văn 6 sách Kết nối Kì 2
TUẦN |
BÀI |
TIẾT |
TÊN BÀI HỌC |
19 |
BÀI 6. CHUYỆN KỂ VỀ NHỮNG NGƯỜI ANH HÙNG (14 tiết) |
73 |
Thánh Gióng |
74 |
Thánh Gióng |
||
75 |
Thực hành tiếng Việt |
||
76 |
Sơn Tinh, Thủy Tinh |
||
20 |
77 |
Sơn Tinh, Thủy Tinh |
|
78 |
Thực hành tiếng Việt |
||
79 |
Ai ơi mồng 9 tháng 4 |
||
80 |
Viết văn thuyết minh về một sự kiện |
||
21 |
81 |
Viết văn thuyết minh về một sự kiện |
|
82 |
Viết văn thuyết minh về một sự kiện |
||
83 |
Kể lại một truyện truyền thuyết |
||
84 |
Kể lại một truyện truyền thuyết |
||
22 |
85 |
Củng cố mở rộng |
|
86 |
Thực hành đọc: Bánh chưng, bánh giầy |
||
|
BÀI 7. THẾ GIỚI CHUYỆN CỔ TÍCH (12 tiết) |
87 |
Thạch Sanh |
88 |
Thạch Sanh |
||
23 |
89 |
Thực hành tiếng Việt |
|
90 |
Cây khế |
||
91 |
Viết bài văn kể lại một chuyện cổ tích |
||
|
92 |
Viết bài văn kể lại một chuyện cổ tích |
|
24 |
93 |
Viết bài văn kể lại một chuyện cổ tích |
|
94 |
Kể lại một truyện cổ tích bằng lời một nhân vật |
||
95 |
Kể lại một truyện cổ tích bằng lời một nhân vật |
||
|
96 |
Củng cố, mở rộng |
|
25 |
97 |
Thực hành đọc: Sọ Dừa |
|
98 |
Đọc mở rộng |
||
|
BÀI 8. KHÁC BIỆT VÀ GẦN GŨI
(12 tiết) |
99 |
Xem người ta kìa |
|
100 |
Xem người ta kìa |
|
26 |
101 |
Thực hành tiếng Việt |
|
102 |
Hai sự khác biệt |
||
103 |
Hai sự khác biệt |
||
|
104 |
Thực hành tiếng Việt |
|
27 |
105 |
Kiểm tra giữa học kì II |
|
106 |
Kiểm tra giữa học kì II |
||
107 |
Bài tập làm văn |
||
108 |
Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng (vấn đề) mà em quan tâm |
||
28 |
109 |
Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng (vấn đề) mà em quan tâm |
|
110 |
Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng (vấn đề) mà em quan tâm |
||
111 |
Củng cố. mở rộng |
||
|
112 |
Thưc hành đọc: Tiếng cười không muốn nghe |
|
29 |
BÀI 9. TRÁI ĐẤT – NGÔI NHÀ CHUNG (12 tiết) |
113 |
Trái đất- cái nôi của sự sống |
114 |
Trái đất- cái nôi của sự sống |
||
115 |
Thực hành tiếng Việt |
||
116 |
Các loài chung sống với nhau như thế nào? |
||
30 |
117 |
Thực hành tiếng Việt |
|
118 |
Trái đất |
||
119 |
Viết biên bản cuộc họp, cuộc thảo luận |
||
120 |
Viết biên bản cuộc họp, cuộc thảo luận |
||
31 |
121 |
Tóm tắt bàng sơ đồ nội dung của một bài học đơn giản |
|
122 |
Thảo luận về giải pháp khắc phục nạn ô nhiẽm môi trường |
||
123 |
Củng cố, mở rộng |
||
124 |
Thực hành đọc: Trái đất được hình thành… |
||
32 |
BÀI 10. CUỐN SÁCH TÔI YÊU (12 tiết) |
125 |
Thách thức đâu tiên: Mỗi ngày một cuốn sách |
126 |
Sách hay cùng đọc |
||
127 |
Cuốn sách yêu thích |
||
128 |
Gặp gỡ tác giả |
||
33 |
129 |
Phiêu lưu cùng sách |
|
130 |
Kiểm tra đánh giá cuối kì II |
||
131 |
Kiểm tra đánh giá cuối kì II |
||
132 |
Thách thức thứ hai: Sáng tạo cùng tác giả |
||
34 |
133 |
Sáng tác sản phẩm nghệ thuật |
|
134 |
Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống gọi ra từ cuốn sách đã đọc |
||
135 |
Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống gọi ra từ cuốn sách đã đọc |
||
136 |
Về đích: Ngày hội với sách |
||
35 |
|
137 |
Giới thiệu sản phẩm minh họa sách |
138 |
Trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống gọi ra từ cuốn sách đã đọc |
||
ÔN TẬP |
139 |
Ôn tập học kì II |
|
140 |
Ôn tập học kì II |
3. Đáp án Tập huấn lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
- Đáp án tập huấn môn Toán lớp 6
- Đáp án trắc nghiệm tập huấn Ngữ văn lớp 6
- Đáp án tập huấn môn Khoa học tự nhiên lớp 6
- Đáp án tập huấn môn Lịch sử Địa lí lớp 6
- Đáp án tập huấn môn Tin học lớp 6
- Đáp án tập huấn môn Giáo dục công dân lớp 6
- Đáp án tập huấn môn Công nghệ lớp 6
- Đáp án tập huấn môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6
- Đáp án tập huấn môn Mĩ thuật lớp 6
- Đáp án tập huấn môn Âm nhạc lớp 6
- Đáp án tập huấn môn Giáo dục thể chất lớp 6