Đáp án trắc nghiệm tập huấn Công nghệ 7 năm học 2026 - 2027
Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Công nghệ lớp 7
Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK mới môn Công nghệ lớp 7 là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên tham gia chương trình bồi dưỡng sử dụng sách giáo khoa thống nhất năm học 2026 - 2027. Tài liệu tổng hợp gợi ý trả lời chi tiết cho 10 câu hỏi trắc nghiệm sau tập huấn, giúp thầy cô nhanh chóng đối chiếu kết quả, củng cố kiến thức và nắm vững những nội dung trọng tâm của sách giáo khoa mới.
CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN
SAU TẬP HUẤN SGK CÔNG NGHỆ 7
Mỗi câu hỏi dưới đây có các phương án trả lời A, B, C, D. Quý thầy/cô hãy chọn chữ đặt trước phương án trả lời đúng.
Câu 1.
Thầy/cô hãy cho biết những quan điểm chủ đạo trong biên soạn SGK Công nghệ 7 là gì?
(1) Định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
(2) Bám sát mục tiêu, yêu cầu cần đạt trong Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.
(3) Kết nối thực tiễn.
(4) Chú trọng thực hành.
(5) Định hướng nghề nghiệp.
(6) Dễ dạy, dễ học.
Phương án trả lời đúng là:
A. 1, 2, 3 và 4.
B. 1, 2, 4 và 5.
C. 1, 2, 3 và 6.
D. 1, 2, 5 và 6.
Đáp án: C
Câu 2.
Thông điệp mà SGK Công nghệ 7 hướng tới và muốn gửi gắm tới giáo viên và học sinh là gì?
A. Khoa học, hiện đại và thiết thực.
B. Nhẹ nhàng, hấp dẫn và thiết thực.
C. Chính xác, đa dạng và cập nhật.
D. Khoa học, chuyên sâu và định hướng nghề nghiệp.
Đáp án: B
Câu 3.
Điểm mới cơ bản về NỘI DUNG của SGK Công nghệ 7 theo CT GDPT 2018 so với SGK hiện hành là gì?
A. Cắt giảm kiến thức trong các mạch nội dung giúp cho việc dạy và học nhẹ nhàng hơn.
B. Bổ sung thêm các nội dung mới, cập nhật hơn, hiện đại hơn.
C. Tăng cường nội dung thực hành, giảm nội dung lí thuyết.
D. Tinh giản hoặc thay thế các nội dung chưa phù hợp, chưa hấp dẫn bằng các nội dung hấp dẫn, cập nhật và phù hợp hơn với học sinh lớp 7.
Đáp án: D
Câu 4.
Trong quá trình dạy học, giáo viên sử dụng phần dẫn nhập trong SGK Công nghệ 7 vào mục đích chính nào sau đây?
A. Tổ chức hoạt động khởi động cho bài học.
B. Ôn tập, hệ thống hoá kiến thức cho học sinh.
C. Luyện tập, củng cố kiến thức cho học sinh.
D. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh.
Đáp án: A
Câu 5.
Tổ chức dạy học hộp chức năng “Khám phá” trong SGK Công nghệ 7 nhằm mục tiêu cơ bản nào sau đây?
A. Giúp học sinh chiếm lĩnh tri thức mới.
B. Ôn tập, hệ thống hoá kiến thức cho học sinh.
C. Giúp HS vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn.
D. Khắc sâu và mở rộng kiến thức cho học sinh so với mục tiêu của bài học.
Đáp án: A
Câu 6.
Dạy học hộp chức năng “Luyện tập, thực hành” trong SGK Công nghệ 7 nhằm mục tiêu cơ bản nào sau đây?
A. Giúp học sinh nâng cao và mở rộng kiến thức so với mục tiêu của bài học.
B. Giúp giáo viên đánh giá chính xác hơn trình độ, năng lực của học sinh.
C. Giúp học sinh khắc sâu kiến thức, hình thành và phát triển các kĩ năng liên quan đến nội dung bài học.
D. Giúp học sinh hệ thống hoá kiến thức và vận chúng vào thực tiễn.
Đáp án: C
Câu 7.
Dạy học hộp chức năng “Vận dụng” trong SGK Công nghệ 7 nhằm mục tiêu cơ bản nào?
A. Chuẩn bị tâm thế cho học sinh vào bài học kế tiếp.
B. Giúp học sinh phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực.
C. Giúp cho giờ học được sôi nổi, hấp dẫn hơn.
D. Kết nối bài học với thực tiễn.
Đáp án: D
Câu 8.
Khi xây dựng kế hoạch bài dạy môn Công nghệ 7, giáo viên cần chú ý đảm bảo những yêu cầu cơ bản nào?
(1) Xác định rõ vị trí của tiết dạy (liên quan như thế nào với các bài học trước và các bài học sau); xác định rõ mục tiêu, yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng, phát triển năng lực.
(2) Lựa chọn hình thức tổ chức dạy học phù hợp với điều kiện thực tế của lớp học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, tự tin, hứng thú học tập của học sinh.
(3) Lựa chọn thiết bị, đồ dùng dạy học,... và có phương án sử dụng phù hợp, hiệu quả.
(4) Tất cả các tiết dạy học đều phải tổ chức học nhóm, sử dụng công nghệ thông tin và phương tiện dạy học hiện đại.
Phương án trả lời đúng là:
A. 1, 2 và 3. B. 2, 3 và 4. C. 1, 3 và 4. D. 1, 2 và 4.
Đáp án: A
Câu 9.
Khi lập kế hoạch bài dạy, giáo viên có nhất thiết phải thực hiện đúng các nội dung, phương pháp, hình thức được thể hiện trong SGK và SGV không?
A. Giáo viên phải thực hiện đúng các nội dung, phương pháp, hình thức được thể hiện trong SGK và SGV.
B. Giáo viên chỉ cần thực hiện đúng các nội dung, phương pháp, hình thức được thể hiện trong SGK, không nhất thiết phải thực hiện theo đúng SGV vì SGV là tài liệu tham khảo.
C. Giáo viên có quyền điều chỉnh nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động trong SGK và SGVsao cho phù hợp với điều kiện thực tế và trình độ, khả năng nhận thức của học sinh.
D. Tất cả các phương pháp trên.
Đáp án: C
Câu 10.
Các loại hình kiểm tra, đánh giá và mục tiêu của mỗi loại hình đó trong việc đánh giá kết quả học tập của học sinh đối với môn Công nghệ 7 là gì?
(1) Có hai loại hình kiểm tra, đánh giá là Đánh giá thường xuyên và Đánh giá định kì.
(2) Đánh giá thường xuyên cung cấp thông tin phản hồi cho giáo viên và học sinh nhằm hỗ trợ, điều chỉnh kịp thời, thúc đẩy sự tiến bộ của học sinh theo mục tiêu đánh giá vì sự tiến bộ của học sinh. Đánh giá định kì nhằm xác định mức độ kết quả đạt được của học sinh so với Chuẩn kiến thức, kĩ năng, phát triển năng lực và công nhận thành tích học tập của học sinh sau một giai đoạn học tập, rèn luyện.
(3) Đánh giá định kì ở môn Công nghệ 7 có 4 bài kiểm tra là: giữa học kì 1, cuối học kì 1, giữa học kì 2, cuối học kì 2.
Phương án trả lời đúng là:
A. 1 và 2.
B. 2 và 3.
C. 1 và 3.
D. 1, 2 và 3.
Đáp án: D
