Đáp án trắc nghiệm tập huấn Toán 7 năm học 2026 - 2027
Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK mới lớp 7
VnDoc xin giới thiệu tới quý thầy cô tài liệu Đáp án câu hỏi đánh giá giáo viên sau tập huấn dạy học SGK Toán 7 năm 2026. Tài liệu tổng hợp đáp án chi tiết cho các câu hỏi trong chương trình bồi dưỡng giáo viên, giúp thầy cô tham khảo, đối chiếu kết quả và hoàn thành nội dung tập huấn một cách thuận tiện. Với hệ thống đáp án được trình bày rõ ràng, đầy đủ, đây sẽ là nguồn tài liệu hữu ích hỗ trợ quá trình học tập và đánh giá sau tập huấn. Mời quý thầy cô cùng tham khảo nội dung chi tiết dưới đây.
CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN
SAU TẬP HUẤN SGK TOÁN 7
Mỗi câu hỏi dưới đây có các phương án trả lời A, B, C, D. Quý thầy/cô hãy chọn phương án trả lời đúng.
Câu 1. Cấu trúc các chương của SGK Toán 7 có gì đổi mới so với SGK theo chương trình cũ?
A. Có hình ảnh và lời giới thiệu ở đầu mỗi chương.
B. Cứ sau một – ba bài học lại có một bài Luyện tập chung.
C. Các bài học có thời lượng từ 1 đến 3 tiết học.
D. Cả ba nội dung trên.
Đáp án: D.
Câu 2. Cấu trúc bài học trong SGK Toán 7 có đặc điểm gì giúp GV dễ dàng chuẩn bị và thực hiện kế hoạch dạy học?
A. Nội dung và cách dẫn dắt nội dung trong các bài học quen thuộc giống như SGK theo chương trình cũ.
B. Cách viết đơn giản, không hàn lâm.
C. Mỗi bài học gồm một số đơn vị kiến thức. Mỗi đơn vị kiến thức được hình thành bởi một dãy cấu phần được sắp xếp theo chức năng lần lượt là: hình thành kiến thức/kĩ năng; Luyện tập, củng cố kiến thức/kĩ năng; Vận dụng, phát triển kiến thức/kĩ năng.
D. Nội dung các bài học gắn với thực tế đời sống.
Đáp án: C
Câu 3. Cấu phần TÌM TÒI - KHÁM PHÁ trong SGK Toán 7 có chức năng gì? Được thực hiện theo hình thức nào?
A. Chức năng: Hình thành kiến thức; Hình thức: HS nghe giảng hoặc tự đọc trong SGK với sự hướng dẫn của GV.
B. Chức năng: Hình thành kiến thức; Hình thức: HS tự khám phá, lĩnh hội kiến thức thông qua những hoạt động.
C. Chức năng: Luyện tập, củng cố kiến thức/kĩ năng; Hình thức: HS giải bài tại lớp, GV chữa bài chung cho cả lớp.
D. Chức năng: Vận dụng, phát triển kiến thức/kĩ năng; Hình thức: HS thực hiện theo nhóm hoặc theo từng cá nhân.
Đáp án : B
Câu 4. Cấu phần ĐỌC HIỂU – NGHE HIỂU trong SGK Toán 7 có chức năng gì? Được thực hiện theo hình thức nào?
A. Chức năng: Hình thành kiến thức; Hình thức: HS nghe giảng hoặc tự đọc trong SGK với sự hướng dẫn của GV.
B. Chức năng: Luyện tập, củng cố kiến thức/kĩ năng; Hình thức: HS giải bài, GV chữa bài chung cho cả lớp.
C. Chức năng: Vận dụng, phát triển kiến thức/kĩ năng; Hình thức: HS thực hiện theo nhóm hoặc theo từng cá nhân.
D. Chức năng: Hình thành kiến thức; Hình thức: HS tự khám phá, lĩnh hội kiến thức thông qua những hoạt động.
Đáp án : A
Câu 5. Cấu phần TRANH LUẬN trong SGK Toán 7 nhằm mục đích:
(1) Củng cố khắc sâu thêm kiến thức đã học.
(2) Đem lại hứng thú học tập cho HS.
(3) Giúp HS phát triển năng lực tư duy và năng lực giao tiếp Toán học.
(4) Giúp HS tránh được những sai lầm dễ gặp.
Hãy chọn các ý phù hợp trong bốn ý trên.
Phương án trả lời đúng là:
A. (1), (2), (3). B. (1), (3), (4).
C. (2), (3), (4). D. Cả bốn mục đích đã nêu.
Đáp án : D
Câu 6. Cấu phần nào trong SGK Toán 7 có nhiệm vụ chính là giúp HS tạo dựng và rèn luyện kĩ năng cơ bản?
A. Cấu phần ĐỌC HIỂU – NGHE HIỂU.
B. Cấu phần LUYỆN TẬP / THỰC HÀNH
C. Cấu phần THỬ THÁCH NHỎ.
D. Cấu phần VẬN DỤNG.
Đáp án : B
...............
Tài liệu vẫn còn trong file tải, mời thầy cô tải về xem toàn bộ tài liệu
