Em hãy sưu tầm câu chuyện về sự khách quan, công bằng
Vận dụng 1 trang 23 SGK GDCD 9 Kết nối tri thức
Em hãy sưu tầm câu chuyện về sự khách quan, công bằng và rút ra bài học cho bản thân là câu hỏi Vận dụng 1 trang 23 SGK GDCD 9 Kết nối tri thức bài 4 Khách quan và công bằng. Dưới đây là gợi ý trả lời cho câu hỏi, mời các bạn tham khảo.
Đề bài: Em hãy sưu tầm câu chuyện về sự khách quan, công bằng và rút ra bài học cho bản thân.
Câu chuyện về sự khách quan, công bằng và rút ra bài học cho bản thân mẫu 1
Câu chuyện: Người thầy công bằng
Một ngày nọ, trong một lớp học, có hai học sinh tên là Minh và Nam. Minh là con của một doanh nhân thành đạt, gia đình giàu có, và thường xuyên tặng quà cho thầy giáo. Trong khi đó, Nam là con của một nông dân, gia đình khó khăn nhưng cậu bé luôn chăm chỉ học tập và giúp đỡ bạn bè.
Trong một kỳ kiểm tra quan trọng, cả Minh và Nam đều làm bài. Minh, do bận tham gia các hoạt động ngoài giờ và vui chơi, đã không ôn bài kỹ lưỡng và kết quả bài kiểm tra không tốt. Ngược lại, Nam đã dành nhiều thời gian ôn tập nên bài kiểm tra của cậu rất tốt.
Khi chấm bài, thầy giáo nhận thấy Minh làm bài rất kém, còn Nam thì đạt điểm xuất sắc. Tuy nhiên, thầy giáo đã rất phân vân vì Minh là con của doanh nhân và thường tặng quà cho thầy. Nhưng cuối cùng, thầy quyết định chấm điểm dựa trên kết quả thực tế của bài kiểm tra, không thiên vị. Minh nhận điểm kém, còn Nam được điểm cao.
Minh và gia đình không hài lòng với kết quả này và phàn nàn với nhà trường. Nhà trường đã mời thầy giáo lên để giải trình. Thầy giáo giải thích rằng ông chấm bài dựa trên tiêu chí và kết quả thực tế, không để tình cảm hay vật chất ảnh hưởng đến quyết định của mình. Sau khi nghe thầy giải thích, ban giám hiệu nhà trường ủng hộ quyết định của thầy và khuyến khích Minh cần cố gắng học tập hơn thay vì dựa vào gia đình.
Bài học rút ra cho bản thân
- Thầy giáo đã giữ vững lập trường khách quan và công bằng, giúp học sinh và gia đình hiểu rõ giá trị của việc đánh giá đúng năng lực thật sự. Điều này giúp tạo niềm tin và sự tôn trọng từ học sinh, phụ huynh và cả nhà trường.
- Dù nhận được quà từ gia đình Minh, thầy giáo vẫn không để điều đó ảnh hưởng đến việc chấm điểm. Đây là bài học quan trọng về việc giữ vững đạo đức nghề nghiệp và trách nhiệm của mình.
- Nam đã chứng minh rằng sự chăm chỉ và nỗ lực sẽ được đền đáp xứng đáng. Điều này khuyến khích chúng ta luôn cố gắng hết mình trong học tập và công việc.
- Thầy giáo đã phải đối diện với áp lực từ gia đình Minh nhưng vẫn kiên định với nguyên tắc của mình. Đây là một bài học về sự kiên định và dũng cảm bảo vệ lẽ phải.
- Mọi người xứng đáng được đánh giá và đối xử công bằng, không phân biệt giàu nghèo hay quan hệ. Điều này giúp tạo ra một môi trường học tập và làm việc tích cực, nơi mọi người đều có cơ hội phát triển dựa trên năng lực thực sự của mình.
Qua câu chuyện này, em hiểu rằng sự khách quan và công bằng không chỉ là trách nhiệm của người làm công tác giáo dục mà còn là phẩm chất quan trọng trong cuộc sống hàng ngày. Em sẽ luôn cố gắng giữ vững tính khách quan, công bằng trong mọi hành động và quyết định của mình để trở thành người đáng tin cậy và tôn trọng.
Xem thêm tại: https://loigiaihay.com/giai-giao-duc-cong-dan-9-bai-4-trang-19-sgk-ket-noi-tri-thuc-a165117.html
Câu chuyện về sự khách quan, công bằng và rút ra bài học cho bản thân mẫu 2
Tham khảo: câu chuyện về Hoàng Thái hậu Từ Dũ
Hoàng Thái hậu Từ Dũ (hay Từ Dụ) là vợ của vua Thiệu Trị và là mẹ vua Tự Đức. Có lần, trong dòng họ của bà có người lặn lội từ Gò Công ra kinh đô, dựa vào tình gia tộc ruột thịt, cầu xin bà nhờ vua Tự Đức chiếu cố cho làm thị vệ. Trước lời cầu xin ấy, bà ôn tồn bảo: "Người trong dòng họ của ta, chớ lo là không làm quan được, chỉ sợ bất tài mà thôi. Không có tài, ta có thể giúp cho ít lương tiền chăm lo học tập để tiến thân về sau. Chứ không có công lao đóng góp gì trong việc nước mà bỗng nhiên vào làm thị vệ, được ban chức tước như vậy hóa ra người cùng trong dòng tộc phải ra làm quan hết hay sao?".
Trước những lời thấu tình đạt lí như thế, nhưng người này vẫn năn nì mãi. Bà thẳng thắn từ chối và bảo với vua Tự Đức: "Người trong họ của mẹ không có công lao gì thì không được ban chức tước. Hễ ai phạm pháp thì cũng bị nghiêm trị như thường để giữ kỉ cương phép nước”. Với quan điểm rõ ràng như vậy, về sau, những người thân thích mới thôi cầu cạnh bà.
(Lê Minh Quốc, 2009, Các vị nữ danh nhân Viêt Nam, NXB Trẻ, Thành phố Hồ Chí Minh, trang 92)
(*) Bài học rút ra: cần rèn luyện thái độ nhịn nhận, đánh giá sự vật, hiện tượng khách quan, công bằng, bảo vệ lẽ phải.
Câu chuyện về sự khách quan, công bằng và rút ra bài học cho bản thân mẫu 3
Câu chuyện: Lá phiếu của vị Tổng thống đầu tiên
Vào những năm đầu khi nước Mỹ mới thành lập, vị Tổng thống đầu tiên là George Washington nổi tiếng là người liêm chính và công minh. Trong một cuộc bầu cử chức vụ thẩm phán tại một bang lớn, có hai ứng cử viên nặng ký nộp đơn:
Người thứ nhất là một người bạn vô cùng thân thiết của Washington, từng sát cánh chiến đấu và có ơn cứu mạng ông trong chiến tranh.
Người thứ hai là một người có tài năng xuất chúng nhưng lại thuộc phe đối lập, thường xuyên viết bài chỉ trích gay gắt các chính sách của Washington trên mặt báo.
Ai cũng đinh ninh rằng Washington sẽ dùng tầm ảnh hưởng và lá phiếu của mình để chọn người bạn thân thiết. Thế nhưng, sau khi xem xét kỹ lưỡng năng lực của cả hai, Washington đã quyết định bỏ phiếu và bổ nhiệm người thuộc phe đối lập kia vào vị trí thẩm phán.
Người bạn thân của ông rất tức giận và đến gặp ông để chất vấn: "Tại sao anh lại đối xử với tôi như vậy? Chẳng lẽ tình bạn và ơn nghĩa năm xưa không bằng một kẻ luôn tìm cách chống đối anh sao?"
Washington bình tĩnh trả lời: "Với tư cách là một người bạn, tôi sẵn sàng chia sẻ tài sản, thậm chí hy sinh tính mạng vì anh. Nhưng với tư cách là Tổng thống, tôi không sở hữu chiếc ghế thẩm phán đó. Nó thuộc về nhân dân. Tôi phải có trách nhiệm khách quan lựa chọn người có năng lực tốt nhất để phục vụ đất nước, chứ không thể dùng công pháp để trả ơn tư tình."
💡 Bài học rút ra cho bản thân
- Công tư phân minh: Sự khách quan đòi hỏi chúng ta phải biết tách biệt giữa tình cảm cá nhân (yêu, ghét, ơn nghĩa) và công việc chung.
- Đặt lợi ích tập thể lên hàng đầu: Khi đứng trước một quyết định ảnh hưởng đến tập thể (lớp học, gia đình, xã hội), thước đo duy nhất phải là năng lực, sự thật và hiệu quả công việc, chứ không phải là mối quan hệ thân sơ.
- Tạo dựng sự nể phục bằng sự chính trực: Hành xử công bằng có thể làm mất lòng một cá nhân trong ngắn hạn, nhưng sẽ xây dựng được uy tín vững chắc và sự nể phục của tất cả mọi người trong dài hạn.
Trên đây là Sưu tầm câu chuyện về sự khách quan, công bằng lớp 9.
>> Ngoài ra, mời bạn đọc tham khảo lời giải SGK GDCD 9 bài 4 đầy đủ tại: Giáo dục công dân 9 Kết nối tri thức bài 4: Khách quan và công bằng
