Giáo án Công nghệ 7 bài 19: Các biện pháp chăm sóc cây trồng theo CV 5512

Hoạt động của GV và HS

Nội dung

1. Mục tiêu: Nêu được biện pháp tỉa, dặm cây và mục đích của những biện pháp đó trong trồng trọt. Nêu được ví dụ minh họa.

2. Phương thức: Hđ cá nhân

3. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh

4. Kiểm tra, đánh giá:

- Hs đánh giá lẫn nhau

- Gv đánh giá

5. Tiến trình

*Chuyển giao nhiệm vụ

- GV yêu cầu học sinh nghiên cứu sgk trả lời câu hỏi:

? Tại sao phải tỉa, dặm cây? Nêu nội dung của biện pháp tỉa, dặm cây? Lấy VD minh họa?

- Hs tiếp nhận

*Thực hiện nhiệm vụ:

- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi

- GV theo dõi

- Dự kiến trả lời:

+ Để đảm bảo khoảng cách, mật độ cây trên ruộng.

+ Tỉa cây yếu, bị sâu, bệnh ở chỗ cây mọc dày

+ Dặm cây khoẻ vào chỗ hạt không mọc..

+ VD...

*Báo cáo kết quả:

- Hs trình bày nhanh

*Đánh giá kết quả:

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

GV: chốt kiến thức, ghi bảng.

1. Mục tiêu: Trình bày được cách làm cỏ cho cây trồng và mục đích của việc làm cỏ. Trình bày được các cách xới xáo đất, vun gốc cho cây trồng và mục đích của việc xới xáo đất, vun gốc. Nêu VD.

2. Phương thức: Hđ nhóm theo bàn

3. Sản phẩm hoạt động: phiếu học tập

4. Kiểm tra, đánh giá:

- Hs đánh giá

- Gv đánh giá

1. Mục tiêu: Nêu được vai trò của việc tưới, tiêu nước. Trình bày được các cách tưới nước và nêu VD mỗi cách tưới thường ứng dụng cho loại cây trồng phù hợp.

2. Phương thức: Hđ cá nhân, HĐ nhóm

3. Sản phẩm hoạt động: phiếu học tập

4. Kiểm tra, đánh giá:

- Hs đánh giá

- Gv đánh giá

5. Tiến trình hoạt động

* Chuyển giao nhiệm vụ

- GV yêu cầu HS đọc thông tin, quan sát hình 30 (sgk/45), thảo luận nhóm:

? Tại sao cần tưới, tiêu nước.

? Điền tên các phương pháp tưới nước dưới các hình? Mỗi cách tưới thường áp dụng cho loại cây trồng nào?

- HS tiếp nhận

*Thực hiện nhiệm vụ

-HS: Làm việc cá nhân sau đó thảo luận thống nhất câu trả lời trong nhóm

-GV: Quan sát, hỗ trợ các nhóm làm việc tích cực.

- Dự kiến sản phẩm:

+ Tưới, tiêu nước giúp cây trồng có đủ nước để sinh trưởng và phát triển tốt.

+ Phương pháp tưới:

- Tưới ngập (a): lúa, rau muống...

- Tưới vào gốc cây (b): ngô...

- Tưới thấm (c): lạc, đỗ, khoai, ngô...

- Tưới phun mưa (d): rau màu...

*Báo cáo kết quả:

- Đại diện nhóm hs trình bày kết quả thảo luận nhóm.

*Đánh giá kết quả:

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

GV: chốt kiến thức, ghi bảng.

1. Mục tiêu: Biết được qui trình bón phân thúc

2. Phương thức:

- Hoạt động cặp đôi

3. Sản phẩm hoạt động

- Phiếu học tập của cá nhân

4. Phương án kiểm tra, đánh giá

- Học sinh đánh giá lẫn nhau.

5. Tiến trình hoạt động

*Chuyển giao nhiệm vụ

- Giáo viên yêu cầu…

? Vì sao phải bón phân hoại

? Kể các cách bón phân thúc cho cây

? Bón phân thúc theo qui trình nào

*Thực hiện nhiệm vụ

- Học sinh thảo luận trả lời câu hỏi

- Giáo viên quan sát các nhóm tl

- Dự kiến sản phẩm:

1. Chất dinh dưỡng được phân giải ở dạng dễ tiêu, cây hút dễ dàng.

2. Bón vãi, bón theo hàng, theo hốc, phun trên lá.

3. Qui trình:

- Bón phân

- Làm cỏ, vun xới, vùi phân vào đất

*Báo cáo kết quả:

Đại diện nhóm hs báo cáo kết quả.

*Đánh giá kết quả:

- Học sinh tự đánh giá, hs đánh giá lẫn nhau

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

GV: chốt kiến thức, ghi bảng.

I.Tỉa, dặm cây: 7’

- Tỉa cây yếu, bị sâu, bệnh ở chỗ cây mọc dày

- Dặm cây khoẻ vào chỗ hạt không mọc.. - > đảm bảo khoảng cách, mật độ cây trên ruộng.

II. Làm cỏ, vun xới: 10’

Mục đích: Diệt cỏ dại, làm cho đất tơi xốp, hạn chế bốc hơi nước, bốc mặn, bốc phèn, chống đổ.

III. Tưới, tiêu nước:7’

1. Mục đích của việc tưới, tiêu nước

Tưới, tiêu nước giúp cây trồng có đủ nước để sinh trưởng và phát triển tốt.

2. Phương pháp tưới nước.

có 4 phương pháp tưới:

- Tưới ngập

- Tưới vào gốc cây

- Tưới thấm

- Tưới phun mưa

IV. Bón phân thúc: 6’

Qui trình:

- Bón phân

- Làm cỏ, vun xới, vùi phân vào đất

Lớp

Sĩ số

Tên học sinh vắng

7a1

……………..

…………………………………………………………..

7a2

……………..

…………………………………………………………..

7a3

……………..

…………………………………………………………..

7a4

……………..

…………………………………………………………..

7a5

……………..

…………………………………………………………..

7a6

……………..

…………………………………………………………..

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu biện pháp tỉa, dặm cây

- GV: Yêu cầu HS nêu cách tiến hành tỉa, dặm cây.

- GV hỏi: Mục đích của tỉa, dặm cây là gì?

- GV: Phân tích, bổ sung.

- HS: Nêu cách tỉa, dặm cây.

- HS: Trả lời: đảm bảo mật độ, năng suất cây trồng.

- HS: Nghe và ghi vở.

I. Tỉa, dặm cây

- Tỉa cây: Tỉa bỏ các cây yếu, bệnh, chỗ cây mọc dày.

- Dặm cây: Dặm cây khoẻ vào chỗ hạt không mọc, cây bị chết.

Hoạt động 2: Tìm hiểu biện pháp làm cỏ, vun xới

- GV: Khi cây đã mọc phải làm cỏ, vun xới giúp cây sinh trưởng phát triển tốt.

- GV hỏi: Vậy, mục đích của làm cỏ, vun xới là gì?

- GV: Cho HS thảo luận nhóm câu hỏi trong SGK.

- GV: Gọi các nhóm trả lời

- GV: Chốt kiến thức.

- HS: Nghe và ghi nhớ.

- HS: Trả lời

- HS: Thảo luận 3’ và chọn đáp án đúng trong các đáp án SGK.

- HS: Đại diện các nhóm trả lời.

Nhóm khác bổ sung.

- HS: Nghe và ghi vở.

II. Làm cỏ, vun xới

- Diệt cỏ dại.

- Làm cho đất tơi xốp.

- Hạn chế bốc hơi nước, bốc mặn, bốc phèn.

- Chống đổ

Hoạt động 3: Tìm hiểu biện pháp tưới, tiêu nước

- GV hỏi: Mục đích của tưới nước là gì?

- GV: Có mấy cách tưới nước?

- GV: Yêu cầu HS quan sát hình 30 SGK/46 và nêu tên các biện pháp tưới nước.

- GV: Vì sao phải tiêu nước cho cây trồng?

- HS: Trả lời và ghi vở.

- HS:Tưới theo hàng, tưới thấm, tưới ngập, tưới phun mưa.

- HS: Làm việc nhóm 3’ và trả lời.

+ Hình a: tưới ngập.

+ Hình b: tưới theo hàng, vào gốc cây.

+ Hình c: tưới thấm.

+ Hình d: tưới phun mưa.

- HS: Theo dõi SGK và trả lời.

III. Tưới, tiêu nước

- Tưới nước để cây sinh trưởng và phát triển tốt.

- Tiêu nước: Tránh ngập úng cho cây trồng.

Hoạt động 4: Tìm hiểu biện pháp bón phân thúc

GV: Đặt câu hỏi cho HS

+ Bón phân thúc bằng phân hữu cơ hoai mục và phân hóa học theo những quy trình nào?

+ Em hiểu như thế nào về phân hữu cơ hoai mục?

+ Em hãy kể tên các cách bón thúc phân cho cây.

+ GV: Nhận xét

- HS: Theo quy trình:

+ Bón phân.

+ Làm cỏ, vun xới, vùi phân vào đất.

+ Chất dinh dưỡng được phân giải ở dạng dễ tiêu, cây hút dễ dàng đáp ứng kịp thời sự sinh trưởng, phát triển.

- HS: Trả lời

- HS: Lắng nghe.

IV. Bón phân thúc

- Sử dụng phân hoá học hoặc phân hữu cơ hoai mục.

- Quy trình: Bón phân à Làm cỏ, vun xới, vùi phân vào đất.