-
- Lớp 1
- Lớp 2
- Lớp 3
- Lớp 4
- Lớp 5
- Lớp 6
- Lớp 7
- Lớp 8
- Lớp 9
- Lớp 10
- Lớp 11
- Lớp 12
- Thi chuyển cấp
quá trình phát triển của cây cao su
-
Phát biểu cảm nghĩ về truyện Cây khế
Cảm nhận về truyện cổ tích Cây khế Phát biểu cảm nghĩ về truyện “Cây khế” được VnDoc.com tổng hợp và đăng tải, giúp các bạn học tốt môn Ngữ văn 6. Mời các bạn cùng tham khảo. 24.524 -
Từ mặt trời trong câu thơ thứ hai bài Viếng lăng Bác được sử dụng theo phép tu từ từ vựng nào?
Câu 5 (Trang 57 SGK ngữ văn 9 tập 1) Từ mặt trời trong câu thơ thứ hai được sử dụng theo phép tu từ từ vựng nào? Có thể coi đây là hiện tượng một nghĩa gốc của từ phát triển thành nhiều nghĩa được không? Vì sao? 8.550
-
Hãy tìm ví dụ để chứng minh rằng các từ hội chứng, ngân hàng, sốt, vua là những tứ nhiều nghĩa
Câu 4 (Trang 57 SGK ngữ văn 9 tập 1) Hãy tìm ví dụ để chứng minh rằng các từ hội chứng, ngân hàng, sốt, vua là những tứ nhiều nghĩa 4.182 -
Từ chân trong các câu sau là từ nhiều nghĩa
Câu 1 (Trang 56 SGK ngữ văn 9 tập 1) Từ chân trong các câu sau là từ nhiều nghĩa 2.262 -
Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em: Nội dung, dàn ý, bố cục, tóm tắt, tác giả
Tác giả tác phẩm lớp 9 Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em VnDoc xin giới thiệu tới các bạn Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em: Nội dung, dàn ý, bố cục, tóm tắt, tác giả để tham khảo chuẩn bị cho bài giảng học kì mới sắp tới đây của mình. 2.138 -
Phân tích những thuận lợi của tài nguyên thiên nhiên để phát triển nông nghiệp ở nước ta?
Phân tích những thuận lợi của tài nguyên thiên nhiên để phát triển nông nghiệp ở nước ta? 1.672 -
Tìm hai mô hình có khả năng tạo ra những từ ngữ mới theo kiểu x + tặc ở trên (mục I.2)
Câu 1 trang 74 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Tìm hai mô hình có khả năng tạo ra những từ ngữ mới theo kiểu x + tặc ở trên (mục I.2) 1.606 -
Hãy phân tích ý nghĩa của việc phát triển nông, ngư nghiệp đối với ngành công nghiệp chế biến lương thực thực phẩm
Hãy phân tích ý nghĩa của việc phát triển nông, ngư nghiệp đối với ngành công nghiệp chế biến lương thực thực phẩm 1.242 -
Dựa vào những cách dùng như: đồng hồ điện... hãy nêu nghĩa chuyển của từ đồng hồ
Câu 3 (Trang 57 SGK ngữ văn 9 tập 1) Dựa vào những cách dùng như: đồng hồ điện, đồng hồ nước, đồng hồ xăng,... hãy nêu nghĩa chuyển của từ đồng hồ. 613 -
Cho những ví dụ cụ thể để thấy rõ vai trò của thị trường đối với tình hình sản xuất
Cho những ví dụ cụ thể để thấy rõ vai trò của thị trường đối với tình hình sản xuất một số nông sản ở địa phương em? 549 -
Nêu vắn tắt những cách phát triển từ vựng
Câu 4 trang 74 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Nêu vắn tắt những cách phát triển từ vựng và thảo luận vấn đề: Từ vựng của một ngôn ngữ có thể thay đổi được hay không? 489 -
Hãy nêu nhận xét về nghĩa của từ trà
Câu 2 (Trang 57 SGK ngữ văn 9 tập 1) Dựa vào định nghĩa trên, hãy nêu nhận xét về nghĩa của từ trà trong những cách dùng như: tra a-ti-sô, trà hà thủ ô, trà sâm, trà linh chi, trà tâm sen, trà khổ qua (mướp đắng) 365 -
Lý thuyết Lịch sử 10 bài 14 CTST
Hành trình phát triển và thành tựu văn minh Đông Nam Á cổ - trung đại Lý thuyết Lịch sử 10 bài 14: Hành trình phát triển và thành tựu văn minh Đông Nam Á cổ - trung đại CTST được VnDoc.com tổng hợp và xin gửi tới bạn đọc cùng tham khảo. 222 -
Lịch sử 8 Chân trời sáng tạo bài 14 trang 60, 62
Sự phát triển của khoa học, kĩ thuật, văn học, nghệ thuật trong các thế kỉ XVIII - XIX Lịch sử 8 Chân trời sáng tạo bài 14: Sự phát triển của khoa học, kĩ thuật, văn học, nghệ thuật trong các thế kỉ XVIII - XIX được VnDoc biên soạn lời giải nhằm giúp các em nắm được nội dung bài Sự phát triển của khoa học, kĩ thuật, văn học, nghệ thuật trong các thế kỉ XVIII - XIX, Lịch sử và Địa lý 8 sách Chân trời sáng tạo. Mời các em tham khảo lời giải 177 -
Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 6 và lớp 7 chỉ rõ trong các từ nào được mượn của tiếng Hán
Câu 3 trang 74 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 6 (bài Từ mượn, trong Ngữ văn 6, tập một, tr.24) và lớp 7 (bài Từ Hán Việt, trong Ngữ văn 7, tập một, tr.69 và 81), hãy chỉ rõ trong các từ sau đây, từ nào được mượn của tiếng Hán, từ nào mượn của các ngôn ngữ châu Âu: mãng xà, xà phòng, biên phòng, ô tô, tham ô, tô thuế, ra-đi-ô, ô xi, cà phê, phê bình, phê phán, ca nô, ca sĩ, nô lệ.. 146 -
Hãy trình bày hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí
Sử 7 Kết nối tri thức bài 2 Câu hỏi trang 16 SGK Lịch sử và Địa lý 7 | Em hãy trình bày hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí 145 -
Hãy sắp xếp các nhân tố tự nhiên và kinh tế - xã hội (được nêu trong bài) tương ứng với các yếu tố đầu vào
Hãy sắp xếp các nhân tố tự nhiên và kinh tế - xã hội (được nêu trong bài) tương ứng với các yếu tố đầu vào và đầu ra ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố công nghiệp? 74 -
Những biểu hiện của sự phát triển thủ công nghiệp, thương nghiệp trong các thế kỉ XVI - XVIII
Những biểu hiện của sự phát triển thủ công nghiệp, thương nghiệp trong các thế kỉ XVI - XVIII 72 -
Những cuộc đấu tranh của công nhân Anh, Pháp, Đức, hồi nửa đầu thế kỉ XIX phản ánh điều gì?
Những cuộc đấu tranh của công nhân Anh, Pháp, Đức, hồi nửa đầu thế kỉ XIX phản ánh điều gì? 26 -
Qua những cuộc khởi nghĩa của công nhân ở Anh, Pháp, Đức vào nửa đầu thế kỉ XIX, hãy nêu những ưu điểm và hạn chế của phong trào công nhân thời đó?
Qua những cuộc khởi nghĩa của công nhân ở Anh, Pháp, Đức vào nửa đầu thế kỉ XIX, hãy nêu những ưu điểm và hạn chế của phong trào công nhân thời đó? 8 -
Giúp mình trả lời bài 2 trang 27 SGK Địa lí 9 với
Phát triển và phân bố công nghiệp chế biến có ảnh hưởng như thế nào đến phát triển và phân bố nông nghiệp? 4 -
Giai cấp vô sản công nghiệp ra đời khi nào?
Hãy cho biết giai cấp vô sản công nghiệp ra đời khi nào? 3 -
Công nhân làm việc và sinh hoạt trong hoàn cảnh như thế nào?
Công nhân làm việc và sinh hoạt trong hoàn cảnh như thế nào? 1