Soạn bài Đánh thức trầu lớp 6 Chân trời sáng tạo

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc. Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.

A. Trả lời câu hỏi bài Đánh thức trầu Chi tiết

Câu 1 trang 120 Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo: Khi “đánh thức trầu”, cậu bé dường như không chỉ tin rằng trầu có thể nghe được điều mình nói mà còn muốn trầu nhìn thấy mình nữa. Các chi tiết nào cho em biết như vậy?

Hướng dẫn trả lời:

Các câu thơ cho em biết cậu bé dường như không chỉ tin rằng trầu có thể nghe được điều mình nói mà còn muốn trầu nhìn thấy mình nữa là:

“Trầu ơi, hãy tỉnh lại
Mở mắt xanh ra nào
Lá nào muốn cho tao
Thì mày chìa ra nhé…”

"Tay tao hái rất nhẹ
Không làm đau mày đâu"

"Đừng lụi đi trầu ơi"

Câu 2 trang 120 Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo: Cách xưng hô “mày”, “tao” và việc lặp lại các lời “đánh thức trầu” (“Đã ngủ rồi hả trầu?”, “Trầu ơi, hãy tỉnh lại!”, “Đã dậy chưa hả trầu?”) ở đầu mỗi đoạn thơ thể hiện tình cảm thế nào giữa cậu bé với cây trầu?

Hướng dẫn trả lời:

Cách xưng hô “mày”, “tao” và việc lặp lại các lời “đánh thức trầu” (“Đã ngủ rồi hả trầu?”, “Trầu ơi, hãy tỉnh lại!”, “Đã dậy chưa hả trầu?”) ở đầu mỗi đoạn thơ thể hiện: tình cam yêu thương, quan tâm, trìu mến, thân mật của cậu bé dành cho cây trầu. Với cậu, cây trầu không chỉ là một cây trồng, mà là một người bạn thân thiết.

Câu 3 trang 120 Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo: Theo em, vì sao mỗi khi muốn hái trầu vào ban đêm, cậu bé cũng như bà và mẹ mình, phải gọi cho trầu tỉnh ngủ rồi mới xin “hái vài lá”? Điều này cho thấy cách đối xử với cây cối trong vườn của người dân quê như thế nào?

Hướng dẫn trả lời:

- Khi muốn hái trầu vào ban đêm, cậu bé cũng như bà và mẹ mình, phải gọi cho trầu tỉnh ngủ rồi mới xin "hái vài lá" vì: theo dân gian, ban đêm lá trầu sẽ "ngủ" như người, nếu như hái mà không đánh thức trầu trước thì trầu sẽ bị lụi vì giật mình và sợ, nên phải gọi trầu tỉnh trước rồi hái vài lá thôi

- Điều này cho thấy người dân quê đối xử với cây cối trong vườn một cách bình đẳng, giàu tình yêu thương và tôn trọng như đối xử với con người

Câu 4 trang 120 Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo: Từ câu hát của người bà “Trẩu trẩu trầu trầu/ Mày làm chúa tao/ Tao làm chúa mày”… cũng như lời “đánh thức trầu” của cậu bé trong bài thơ, em nghĩ thế nào về quan niệm “Con người là chúa tể của muôn loài”?

Hướng dẫn trả lời:

Học sinh trả lời dựa trên quan điểm của mình.

Gợi ý:

• Cách trả lời 1:

Em cho rằng quan niệm "Con người là chúa tể của muôn loài" là quan niệm sai lầm, nên em hoàn toàn không đồng ý với quan điểm đó. Bởi vì, trên thế giới này, các loại sinh vật đều có quyền được sống như nhau. Mỗi loài sinh vật đều có cộng đồng, cuộc đời của mình. Chúng ta sống với chúng trong chuỗi các mắt xích liên hệ trực tiếp với nhau. Cùng giúp đỡ nhau tồn tại và phát triển. Con người cũng là một động vật cấp cao, cũng thuộc về tự nhiên nên không hề có quyền khống chế bất kì sinh vật nào trên trái đất

• Cách trả lời 2:

Em không hoàn toàn đồng ý với quan niệm "Con người là chúa tể của muôn loài". Bởi vì theo lời thơ thì con người và trầu - đại diện cho muôn loài là bạn bè bình đẳng của nhau. Hai bên cùng giúp nhau tồn tại. Con người tôn trọng muôn loài, cây cối, đối xử với chúng bình đẳng và yêu thương như giữa con người với nhau.

• Câu trả lời 3:

Quan niệm "con người là chúa tể muôn loài" không phải là quan niệm đúng, đặc biệt với những người dân quê. Bởi với người dân quê, cây trồng là những người bạn thân thiết, quan trọng của họ. Do đó, nếu cho rằng con người là chúa tể của loài cây, thì thật không công bằng với chúng, từ đó dẫn đến hoạt động trồng, khai thác thiếu hợp lí. Vì thế, chúng ta cần học tập bạn nhỏ trong bài thơ, sống hòa bình, gần gũi với thiên nhiên