VnDoc.com

Soạn bài Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt lớp 6 Chân trời sáng tạo

Bài trước

Tải về

Bài sau

Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt lớp 6 Chân trời sáng tạo

A. Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản Tả một phiên chợ nổi ở miền Tây Nam Bộ
B. Yêu cầu đối với kiểu bài văn tả cảnh sinh hoạt
C. Văn mẫu Tả cảnh sinh hoạt lớp 6

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc. Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Đề bài: Hãy tả lại một cảnh sinh hoạt mà em có dịp quan sát hoặc tham dự.

A. Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản Tả một phiên chợ nổi ở miền Tây Nam Bộ

Câu 1 trang 126 Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo: Đoạn mở bài và kết bài đã đáp ứng được yêu cầu về bài văn tả cảnh sinh hoạt chưa?

Đáp án:

Đoạn mở bài và kết bài đã đáp ứng được yêu cầu về bài văn tả cảnh sinh hoạt:

Mở bài: giới thiệu cảnh sinh hoạt muốn miêu tả (chợ nổi Cái Răng)
Kết bài: nêu lên cảm xúc, ấn tượng về cảnh sinh hoạt đã miêu tả (thích thú đến nhớ mãi cảnh chợ nổi Cái Răng)

Câu 2 trang 126 Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo: Tác giả miêu tả cảnh chợ nổi trên sông theo trình tự nào?

Đáp án:

Tác giả miêu tả cảnh chợ nổi trên sông theo trình tự: từ bao quát đến cụ thể.

Câu 3 trang 126 Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo: Bài văn có gợi tả được cử chỉ, hành động của con người gắn với thời gian, không gian cụ thể? Tác giả đã sử dụng các biện pháp tu từ nào để miêu tả?

Đáp án:

Bài văn đã gợi tả được cử chỉ, hành động của con người gắn với thời gian, không gian cụ thể. Tác giả đã sử dụng các biện pháp tu từ:

So sánh (những vựa trái cây chất cao có ngọn như hòn núi…)
Hoán dụ (các loại tiếng “rao” này hòa vào nhau…)
Liệt kê (nào rau củ, trái cây, nào quần áo rồi xoong nồi, dao thớt, hàng gia dụng, hàng xa xỉ…)

Câu 4 trang 126 Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo: Người viết có phối hợp các giác quan trong khi quan sát cảnh chợ nổi trên sông?

Đáp án:

Người viết đã phối hợp các giác quan khi quan sát cảnh chợ nổi trên sông: kết hợp thị giác, thính giác:

Thị giác: nhìn thấy hình ảnh những con thuyền trên mặt sông với các loại hàng hóa đa dạng, đủ các màu sắc hấp dẫn
Thính giác: lắng nghe các âm thanh rao hàng để thu hút khách ghé mua của chủ thuyền

Câu 5 trang 126 Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo: Người viết đã đứng ở đâu để quan sát? Vị trí ấy là cố định hay có dịch chuyển, thay đổi và có giúp việc quan sát thuận lợi hơn không?

Đáp án:

Người viết đứng ở trên một chiếc ghe để quan sát chợ nổi.
Vị trí ấy có dịch chuyển, vì chiếc ghe đã di chuyển trên sông.
Việc chiếc ghe có thay đổi vị trí đã giúp việc quan sát trở nên thuận lợi hơn. Vì có thể quan sát được toàn cảnh khu chợ, có thể ngắm nhín từng chiếc thuyền, từng quầy hàng ở cự li gần, nhờ vậy mang đến cảm giác chân thực hơn

Câu 6 trang 126 Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo: Từ bài văn trên, em học được những gì về cách miêu tả một cảnh sinh hoạt?

Đáp án:

Những điều em học được về cách miêu tả một cảnh sinh hoạt:

Cần phải giới thiệu được cảnh sinh hoạt, thời gian và địa điểm diễn ra cảnh sinh hoạt
Cần tả cảnh sinh hoạt theo trật tự hợp lí
Cần tả được quang cảnh, không khí chung, những hình ảnh tiêu biểu, nổi bật của bức tranh sinh hoạt
Đan xen các từ ngữ chỉ đặc điểm, hoạt động... khi miêu tả
Trình bày được suy nghĩ cảm nhận về cảnh sinh hoạt

B. Yêu cầu đối với kiểu bài văn tả cảnh sinh hoạt

Giới thiệu được cảnh sinh hoạt, thời gian và địa điểm diễn ra cảnh sinh hoạt
Tả lại cảnh sinh hoạt theo một trật tự hợp lí (từ xa đến gần, từ bao quát đến cụ thể)
Thể hiện được hoạt động của con người trong thời gian, không gian cụ thể
Gợi tả được quang cảnh, không khí chung, những hình ảnh tiêu biểu, nổi bật của bức tranh sinh hoạt
Sử dụng phù hợp các từ ngữ chỉ đặc điểm, tính chất, hoạt động
Nêu được suy nghĩ, cảm nhận của người viết về cảnh được miêu tả
Đảm bảo đủ cấu trúc bài văn gồm 3 phần mở bài, thân bài, kết bài