Soạn Kể lại một trải nghiệm của bản thân trang 102

Soạn văn 6 Kể lại một trải nghiệm của bản thân gồm có phần yêu cầu, phần đáp án chuẩn và phần giải thích, hướng dẫn chi tiết cho từng câu hỏi có trong cuốn sách giáo khoa Ngữ văn lớp 6 tập 1 thuộc bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống.

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc. Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản

Câu 1 trang 104 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo

Câu chuyện trên kể bằng ngôi thứ mấy?

Hướng dẫn trả lời:

Câu chuyện kể bằng ngôi thứ nhất - xưng tôi. 

Câu 2 trang 104 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo

Trải nghiệm của nhân vật “tôi” được kể lại với những sự việc chính nào?

Hướng dẫn trả lời:

Trải nghiệm của nhân vật “tôi” gồm những sự việc chính sau:

• Buổi trưa sau khi đá bóng thì “tôi” cùng bạn ra sông tắm mát
• Tắm chán, tất cả quyết định tổ chức một cuộc thi bơi giữa đám trẻ trong và ngoài làng
• “Tôi” cũng tham gia trận thi đấu
• Trận đấu diễn ra vô cùng gay cấn, kịch tính, “tôi” bị một đối thú bám sát nên đã dùng hết sức để lao về phía trước
• Khi đã ra khá xa bờ, thì “tôi” bị chuột rút, rơi vào tình huống nguy hiểm
• May mắn, có một người làng đi câu cá gần đó đã kịp thời cứu “tôi” vào bờ

Câu 3 trang 104 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo

Chỉ ra những chi tiết nhân vật “tôi” sử dụng yếu tố miêu tả khi kể lại trải nghiệm. Việc sử dụng các yếu tố đó có tác dụng gì?

Hướng dẫn trả lời:

Những chi tiết nhân vật tôi sử dụng yếu tố miêu tả để kể lại trải nghiệm là:

• nước sông thường cạn
• tung tăng bơi lội, trêu đùa rộn rã
• trận đấu diễn ra vô cùng căng thẳng, quyết liệt
• cắm mặt, sải tay thật dài, đạp nước thật khỏe để tiến về phía trước

→ Việc sử dụng các yếu tố miêu tả giúp khắc họa rõ nét những hình ảnh, hành động và cảm xúc mà nhân vật đã được trải nghiệm

Câu 4 trang 104 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo

Nhân vật “tôi” đã nhận ra ý nghĩa gì của trải nghiệm? Vì sao ý nghĩa được trình bày trong đoạn cuối của bài văn?

Hướng dẫn trả lời:

• Nhân vật tôi đã nhận ra được ý nghĩa của trải nghiệm là: mang đến một bài học sâu sắc (cần vâng lời người lớn và chỉ nên bơi lội ở nơi an toàn, có sự giám sát của người lớn)
• Ý nghĩa trải nghiệm được trình bày ở cuối vì: ý nghĩa được rút ra sau khi trải nghiệm diễn ra, phải kể trải nghiệm ở trước thì đưa ra các ý nghĩa, bài học rút ra mới hợp lí, logic.

Câu 5 trang 104 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo

Từ câu chuyện trên, em học được điều gì về cách kể lại một trải nghiệm của bản thân?

Hướng dẫn trả lời:

Những điều rút ra được về cách kể lại một trải nghiệm của bản thân:

- Dùng ngôi thứ nhất để chia sẻ trải nghiệm của bản thân

- Trình bày các sự việc đã diễn ra theo trình tự hợp lí

- Kết hợp kể và tả

- Nêu ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân

- Bài văn đảm bảo bố cục:

• Mở bài: giới thiệu trải nghiệm
• Thân bài: trình bày diễn biến trải nghiệm theo trình tự thời gian
• Kết bài: ý nghĩa của trải nghiệm

Yêu cầu đối với kiểu bài Kể lại một trải nghiệm của bản thân

- Dùng ngôi thứ nhất để chia sẻ trải nghiệm của bản thân

- Trình bày các sự việc theo trình tự hợp lí

- Kết hợp kể và tả

- Nêu ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân

- Bài văn đảm bảo bố cục:

• Mở bài: giới thiệu được trải nghiệm
• Thân bài: trình bày diễn biến của sự việc
• Kết bài: nêu được ý nghĩa của trải nghiệm đối với người viết

Dàn ý Kể lại một trải nghiệm của em

1. Mở bài: Giới thiệu trải nghiệm mà em muốn kể lại

2. Thân bài: Kể lại trải nghiệm của em:

• Giới thiệu sơ lược về trải nghiệm
• Trình bày thời gian, không gian và các nhân vật liên quan đến trải nghiệm
• Kể lại đồng thời miêu tả những sự việc đã xảy ra trong câu chuyện đó

3. Kết bài: Thể hiện ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân

>> Xem các dàn ý chi tiết tại đây: Dàn ý bài văn kể lại một trải nghiệm của em

Kể lại một trải nghiệm của bản thân

Viết đoạn văn kể lại một trải nghiệm của em lớp 6

>> Học sinh tham khảo các đoạn văn mẫu hay tại đây: Đoạn văn Kể lại 1 trải nghiệm của em

Viết 8-10 câu kể lại một trải nghiệm của em lớp 6

>> Học sinh tham khảo các đoạn văn mẫu hay tại đây: Đoạn văn 8-10 câu Kể lại một trải nghiệm của em

Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em lớp 6

>> Học sinh tham khảo các bài văn mẫu hay tại đây: Bài văn Kể lại 1 trải nghiệm của em

Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em Ngắn gọn

>> Học sinh tham khảo các bài văn mẫu hay tại đây: Kể lại 1 trải nghiệm của em ngắn gọn

Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em với bạn thân

>> Học sinh tham khảo các bài văn mẫu hay tại đây:  Kể lại 1 trải nghiệm với bạn thân

Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em với mẹ

>> Học sinh tham khảo các bài văn mẫu hay tại đây: Kể lại 1 trải nghiệm với mẹ

Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em về con mèo

>> Học sinh tham khảo các bài văn mẫu hay tại đây: Kể lại 1 trải nghiệm về con mèo

Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân đi du lịch

>> Học sinh tham khảo các bài văn mẫu hay tại đây:  Kể lại 1 trải nghiệm đi du lịch

Viết bài văn kể lại một trải nghiệm ngày đầu tiên đi học

>> Học sinh tham khảo các bài văn mẫu hay tại đây: Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học lớp 6

Viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ

>> Học sinh tham khảo các bài văn mẫu hay tại đây: Kể về 1 kỉ niệm đáng nhớ

Viết bài văn kể lại một trải nghiệm buồn của em Ngắn gọn

>> Học sinh tham khảo các bài văn mẫu hay tại đây: Kể lại một trải nghiệm buồn Ngắn gọn

Bảng kiểm bài viết kể lại trải nghiệm của bản thân

-------------------------------------------------

>> Tiếp theo: Soạn Ôn tập trang 109

Ngoài bài Soạn văn 6 Kể lại một trải nghiệm của bản thân trên đây, chúng tôi còn biên soạn và sưu tầm chọn lọc nhiều đề thi KSCL đầu năm lớp 6, đề thi giữa kì 1 lớp 6, đề thi học kì 1 lớp 6, đề thi giữa kì 2 lớp 6 và đề thi học kì 2 lớp 6 tất cả các môn. Mời quý thầy cô, phụ huynh và các em học sinh tham khảo.