Trong bài đọc, hai nhân vật Tin-tin và Mi-tin có mối quan hệ như thế nào với nhau?
Bộ đề gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 16 trong chương trình Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Kết nối tri thức.
HS đọc lại các nội dung sau trước khi làm bài tập:
Trong bài đọc, hai nhân vật Tin-tin và Mi-tin có mối quan hệ như thế nào với nhau?
Cảnh trí ở Công xưởng xanh có đặc điểm gì??
Sắp xếp các sáng chế sau theo thứ tự mà Tin-tin và Mi-tin đặt câu hỏi?
Nối đúng:
Trong các sáng chế được nhắc đến trong bài đọc, sáng chế nào có ý nghĩa giúp cho sức khỏe của con người?
Nêu công dụng của dấu gạch ngang trong trường hợp sau:
Nhìn thấy đồng hồ đã đến 7h, mẹ liền nhắc nhở:
- Đến giờ học bài rồi, con nhanh tắt tivi và về phòng làm bài tập đi!
Nêu công dụng của dấu gạch ngang trong trường hợp sau:
Bác Ngân - hàng xóm nhà em là một giáo viên dạy Toán đã nghỉ hưu.
Nêu công dụng của dấu gạch ngang trong trường hợp sau:
Sau gần 8 tiếng di chuyển, chuyến xe Hà Nội - Quảng Bình đã đưa hành khách an toàn về đến đích.
Nêu công dụng của dấu gạch ngang trong trường hợp sau:
Em lên danh sách các đồ dùng cần mua trước khi ra hiệu sách. Gồm có:
- 20 cuốn vở ô li
- Một hộp bút mực
- Một hộp bút chì
- Tẩy bút chì và gọt bút chì
- 2 tệp giấy kiểm tra
Điền dấu gạch ngang vào vị trí thích hợp trong câu sau và viết lại câu.
Những học sinh lớp 5A mặc áo lớp màu tím đang chơi đá bóng ở ngoài sân.
→ Viết lại câu: Những học sinh lớp 5A - mặc áo lớp màu tím đang chơi đá bóng ở ngoài sân.||Những học sinh lớp 5A - mặc áo lớp màu tím đang chơi đá bóng ở ngoài sân
Những học sinh lớp 5A mặc áo lớp màu tím đang chơi đá bóng ở ngoài sân.
→ Viết lại câu: Những học sinh lớp 5A - mặc áo lớp màu tím đang chơi đá bóng ở ngoài sân.||Những học sinh lớp 5A - mặc áo lớp màu tím đang chơi đá bóng ở ngoài sân
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: