Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tuần 5 Thứ 4

Mô tả thêm: HS kết hợp sử dụng SGK, đọc văn bản TIẾNG NÓI CỦA CỎ CÂY khi làm bài. Các câu hỏi đọc hiểu văn bản, sẽ tích hợp thêm nội dung về Động từ.
  • Thời gian làm: 20 phút
  • Số câu hỏi: 10 câu
  • Số điểm tối đa: 10 điểm
Bắt đầu làm bài
Trước khi làm bài bạn hãy
  • 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
  • 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
  • 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
  • 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
  • Câu 1: Nhận biết

    Nhân vật chính trong câu chuyện "Tiếng nói của cỏ cây" là ai?

  • Câu 2: Nhận biết

    Những ngày hè ở nhà ông bà, Ta-nhi-a đã làm gì?

  • Câu 3: Nhận biết

    Khi thấy một khóm hoa hồng bạch có vẻ chật chỗ, Ta-nhii-a đã làm gì?

  • Câu 4: Thông hiểu

    Vì sao Ta-nhi-a lai trồng thêm một cây hoa huệ cạnh cây hoa hồng bạch?

  • Câu 5: Thông hiểu

    Vì sao sau khi qua một đêm, đất sau vườn trở nên dịu mát?

  • Câu 6: Nhận biết

    Từ nào sau đây không phải là động từ? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

  • Câu 7: Nhận biết

    Từ nào sau đây không phải là động từ? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

  • Câu 8: Thông hiểu

    Chọn động từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu sau:

    Cô giáo yêu cầu các nhóm thảo luận||trò chuyện trong vòng mười phút về câu hỏi số 5 trong sách giáo khoa.

    Đáp án là:

    Cô giáo yêu cầu các nhóm thảo luận||trò chuyện trong vòng mười phút về câu hỏi số 5 trong sách giáo khoa.

  • Câu 9: Thông hiểu

    Chọn động từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu sau:

    Sau khi đã thống nhất câu trả lời, nhóm trưởng đại diện cho nhóm em trả lời||nộp bài câu hỏi của cô giáo.

    Đáp án là:

    Sau khi đã thống nhất câu trả lời, nhóm trưởng đại diện cho nhóm em trả lời||nộp bài câu hỏi của cô giáo.

  • Câu 10: Vận dụng

    Xếp các động từ sau vào cột thích hợp:

    Động từ chỉ hoạt động của học sinh khi làm việc nhóm
    Động từ chỉ hoạt động của học sinh khi trực nhật
    thảo luận phát biểu thuyết phục trình bày quét lớp lau bảng đổ rác tưới cây xếp bàn ghế
    Đáp án đúng là:
    Động từ chỉ hoạt động của học sinh khi làm việc nhóm
    thảo luận phát biểu thuyết phục trình bày
    Động từ chỉ hoạt động của học sinh khi trực nhật
    quét lớp lau bảng đổ rác tưới cây xếp bàn ghế

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tuần 5 Thứ 4 Kết quả
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu đã làm: 0
  • Điểm tạm tính: 0
Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
Sắp xếp theo