Tác giả miêu tả thân và cành cây đa bằng những từ ngữ nào?
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 28 trong chương trình Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Tác giả miêu tả thân và cành cây đa bằng những từ ngữ nào?
Trạng ngữ trong câu văn sau đã bổ sung thông tin về phương tiện cho câu. Đúng hay sai?
Với sự nhanh nhẹn và thông minh của mình, anh chiến sĩ đã thành công trốn thoát khỏi vòng vây của giặc.
Vì sao tác giả không viết hoa tên cây đa trong bài đọc?
Xác định trạng ngữ của câu văn sau:
Người bố đã dạy cho các con của mình bài học về sự đoàn kết bằng câu chuyện về bó đũa.
Người bố đã dạy cho các con của mình bài học về sự đoàn kết bằng câu chuyện về bó đũa.
Từ gốc cây đa, nhân vật tôi nhìn thấy những hình ảnh nào?
Trạng ngữ trong câu văn sau đã bổ sung thông tin về phương tiện cho câu. Đúng hay sai?
Vào ngày cuối cùng của kì nghỉ, em đã kịp hoàn thành bài tập mà cô giáo giao.
Xác định trạng ngữ của câu văn sau:
Với trái tim dũng cảm và kiên cường, người anh hùng đã vượt qua mọi thử thách.
Với trái tim dũng cảm và kiên cường, người anh hùng đã vượt qua mọi thử thách.
Vì sao nhân vật tôi gọi cây đa quê mình là cây đa nghìn năm?
Tên gọi của cây đa trong bài đọc có gì đặc biệt?
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Trạng ngữ trong câu văn sau đã bổ sung thông tin về phương tiện cho câu. Đúng hay sai?
Với tình yêu dành cho âm nhạc, anh ấy đã quyết tâm nghiêm túc theo đuổi con đường trở thành ca sĩ.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: