Khi đến công viên chơi, cậu bé đã làm quen với ai?
Bộ đề gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 16 trong chương trình Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Kết nối tri thức.
HS đọc lại các nội dung sau trước khi làm bài tập:
Khi đến công viên chơi, cậu bé đã làm quen với ai?
Hai cậu bé trong bài đọc đã cùng chơi trò gì trong công viên?
Khi được tận hưởng cảm giác chạy nhảy trong công viên, bạn nhỏ bị liệt có cảm xúc như thế nào?
Nêu nhận xét về cậu bé (có mơ ước biết bay) trong bài đọc.
Vì sao người cha trong câu chuyện lại "đứng lặng nhìn theo, mắt rưng rưng" khi con trai của ông được bạn giúp thực hiện ước mơ?
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau:
Cô giáo hỏi Hùng:
- Theo thông tin trong bảng thì chuyến bay nào sẽ bắt đầu vào lúc 19h?
- Thưa cô, chuyến bay Đà Nẵng - Thành phố Hồ Chí Minh sẽ bắt đầu vào lúc 19h ạ.
Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau:
Buổi thi đấu giao hữu bóng chuyền giữa hai xã Thuận Phong - Thuận Đức đã diễn ra thành công tốt đẹp.
Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau:
Nếu như chiều ngày mai - chiều thứ 6 mà em được tan học sớm, thì em sẽ sang nhà bà chơi.
Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau:
Anh ấy đang tận hưởng chuyến du lịch của mình - điều anh đã ấp ủ và chuẩn bị suốt một tháng trời.
Câu văn nào sau đây sử dụng dấu gạch ngang có tác dụng đánh dấu các ý liệt kê?
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: