2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
Câu 1: Thông hiểu
Tìm chi tiết miêu tả thành phố mà bạn nhỏ sắp đến sinh sống.
Câu 2: Vận dụng
Vì sao khi đang trò chuyện với các bạn, bạn nhỏ lại ứa nước mắt?
Câu 3: Thông hiểu
Câu văn "Như đoán được ý nghĩ của tôi, thầy đến bên lau nước mắt cho tôi, xoa đầu tôi và cúi xuống nắm lấy hai bàn tay tôi" đã sử dụng biện pháp tu từ nào?
Câu 4: Thông hiểu
Thầy giáo đã làm gì để an ủi bạn nhỏ đang khóc?
Câu 5: Nhận biết
Đâu là động từ chỉ trạng thái? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Câu 6: Nhận biết
Đâu là động từ chỉ trạng thái? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Câu 7: Thông hiểu
Chọn động từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu sau:
Chờ cô giáo gọi tên, em cảm thấy hồi hộp||thích thú||vui vẻ và thấp thỏm.
Đáp án là:
Chờ cô giáo gọi tên, em cảm thấy hồi hộp||thích thú||vui vẻ và thấp thỏm.
Câu 8: Thông hiểu
Chọn động từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu sau:
Những nụ hoa nở||trổ||hé mở rộ trong vườn, đem đến vẻ đẹp tươi vui, rạng rỡ.
Đáp án là:
Những nụ hoa nở||trổ||hé mở rộ trong vườn, đem đến vẻ đẹp tươi vui, rạng rỡ.
Câu 9: Vận dụng
Xếp các từ ngữ sau vào hai nhóm:
- Nhóm 1: Động từ chỉ hoạt động của học sinh khi ở lớp
- Nhóm 2: Động từ chỉ trạng thái của học sinh trong giờ kiểm tra
Bạn còn 5 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã dùng hết 5 lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé! Mua ngay
Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tuần 8 Thứ 5Kết quả