Nối đúng:
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Luyện từ và câu được học từ Tuần 19 đến Tuần 26 trong chương trình Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Nối đúng:
Trạng ngữ trong câu văn sau bổ sung thông tin gì cho câu?
Nhằm giúp các chậu hoa ở ban công tươi tốt hơn, em đã đến sớm và tưới nước cho chúng mỗi sáng.
Xác định chủ ngữ của câu văn sau và cho biết chủ ngữ đó trả lời cho câu hỏi nào.
Vườn dừa là chỗ mấy đứa con trai, con gái trong xóm ra chơi nhảy dây, đánh đáo, đánh đũa.
| Chủ ngữ | Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi |
| Vườn dừa | Cái gì||Cái gì? |
Vườn dừa là chỗ mấy đứa con trai, con gái trong xóm ra chơi nhảy dây, đánh đáo, đánh đũa.
| Chủ ngữ | Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi |
| Vườn dừa | Cái gì||Cái gì? |
Đoạn văn sau có bao nhiêu câu?
|
Sự sống cứ tiếp tục trong âm thầm, hoa thảo quả nảy dưới gốc cây kín đáo và lặng lẽ. Ngày qua trong sương thu ẩm ướt và mưa rây bụi mùa đông, những chùm hoa khép miệng bắt đầu kết trái. Thảo quả chín dần. Dưới đáy rừng tựa như đột ngột, bỗng rực lên những chùm thảo quả đỏ chon chót, như chứa lửa, chứa nắng. Rừng ngập hương thơm. Rừng sáng như có lửa hắt lên từ dưới đáy rừng. (trích Mùa thảo quả) |
➜ Đoạn văn có 6||sáu câu
|
Sự sống cứ tiếp tục trong âm thầm, hoa thảo quả nảy dưới gốc cây kín đáo và lặng lẽ. Ngày qua trong sương thu ẩm ướt và mưa rây bụi mùa đông, những chùm hoa khép miệng bắt đầu kết trái. Thảo quả chín dần. Dưới đáy rừng tựa như đột ngột, bỗng rực lên những chùm thảo quả đỏ chon chót, như chứa lửa, chứa nắng. Rừng ngập hương thơm. Rừng sáng như có lửa hắt lên từ dưới đáy rừng. (trích Mùa thảo quả) |
➜ Đoạn văn có 6||sáu câu
Xác định trạng ngữ của câu văn sau:
Đúng 7:00, lớp em bắt đầu học tiết đầu tiên.
Đúng 7:00, lớp em bắt đầu học tiết đầu tiên.
Tìm các trạng ngữ có trong câu sau và xếp vào nhóm thích hợp:
Dưới gốc cây bàng, vào giờ ra chơi, em thường cùng Nga và Tuyết ngồi đọc truyện tranh.
| Trạng ngữ chỉ nơi chốn | Trạng ngữ chỉ thời gian |
| Dưới gốc cây bàng | vào giờ ra chơi |
Dưới gốc cây bàng, vào giờ ra chơi, em thường cùng Nga và Tuyết ngồi đọc truyện tranh.
| Trạng ngữ chỉ nơi chốn | Trạng ngữ chỉ thời gian |
| Dưới gốc cây bàng | vào giờ ra chơi |
Kết hợp các từ ngữ dưới đây để tạo thành câu:
Xác định vị ngữ của câu văn sau:
Bé không đi giày của mẹ, không buộc tóc giống cô, không đeo đồng hồ.
➜ Vị ngữ: không đi giày của mẹ, không buộc tóc giống cô, không đeo đồng hồ||không đi giày của mẹ, không buộc tóc giống cô, không đeo đồng hồ.
Bé không đi giày của mẹ, không buộc tóc giống cô, không đeo đồng hồ.
➜ Vị ngữ: không đi giày của mẹ, không buộc tóc giống cô, không đeo đồng hồ||không đi giày của mẹ, không buộc tóc giống cô, không đeo đồng hồ.
Đoạn văn sau có bao nhiêu câu?
|
Lý Tự Trọng sinh ra trong một gia đình nông dân nghèo ở Hà Tĩnh. Anh giác ngộ cách mạng rất sớm và được tổ chức đưa ra nước ngoài học tập. Vốn thông minh, anh học rất giỏi, nói thạo tiếng Trung Quốc và tiếng Anh. Mùa thu năm 1929, Lý Tự Trọng về nước. Các đồng chí lãnh đạo giao cho anh nhiệm vụ liên lạc, chuyển nhận thư từ, tài liệu tới các tổ chức Đảng ở nước bạn qua đường tàu biển. (trích Lý Tự Trọng) |
➜ Đoạn văn có 5||năm câu
|
Lý Tự Trọng sinh ra trong một gia đình nông dân nghèo ở Hà Tĩnh. Anh giác ngộ cách mạng rất sớm và được tổ chức đưa ra nước ngoài học tập. Vốn thông minh, anh học rất giỏi, nói thạo tiếng Trung Quốc và tiếng Anh. Mùa thu năm 1929, Lý Tự Trọng về nước. Các đồng chí lãnh đạo giao cho anh nhiệm vụ liên lạc, chuyển nhận thư từ, tài liệu tới các tổ chức Đảng ở nước bạn qua đường tàu biển. (trích Lý Tự Trọng) |
➜ Đoạn văn có 5||năm câu
Trạng ngữ trong câu văn sau bổ sung thông tin gì cho câu?
Vì lười học, em bị điểm kém trong bài kiểm tra vừa rồi.
Nối đúng vị ngữ với chủ ngữ phù hợp để tạo câu có nghĩa:
Tìm các trạng ngữ có trong câu sau và xếp vào nhóm thích hợp:
Do ngày mai được nghỉ học, em được bố mẹ đồng ý cho thức đến 22h30 để xem chương trình Hai ngày một đêm yêu thích.
| Trạng ngữ chỉ mục đích | Trạng ngữ chỉ nguyên nhân |
| để xem chương trình Hai ngày một đêm yêu thích | Do ngày mai được nghỉ học |
(Điền dấu X vào ô trống không có đáp án)
Do ngày mai được nghỉ học, em được bố mẹ đồng ý cho thức đến 22h30 để xem chương trình Hai ngày một đêm yêu thích.
| Trạng ngữ chỉ mục đích | Trạng ngữ chỉ nguyên nhân |
| để xem chương trình Hai ngày một đêm yêu thích | Do ngày mai được nghỉ học |
(Điền dấu X vào ô trống không có đáp án)
Xác định chủ ngữ của câu văn sau và cho biết chủ ngữ đó trả lời cho câu hỏi nào.
Những chiếc nấm to bằng cái ấm tích, màu sặc sỡ rực lên.
| Chủ ngữ | Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi |
| Những chiếc ấm | Cái gì?||Cái gì |
Những chiếc nấm to bằng cái ấm tích, màu sặc sỡ rực lên.
| Chủ ngữ | Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi |
| Những chiếc ấm | Cái gì?||Cái gì |
Trạng ngữ trong câu văn sau bổ sung thông tin gì cho câu?
Trước cổng nhà, ông nội và bác cả đã dựng một cây nêu rất cao có treo đèn lồng.
Nối đúng:
Nối đúng vị ngữ với chủ ngữ phù hợp để tạo câu có nghĩa:
Xác định chủ ngữ của câu văn sau và cho biết chủ ngữ đó trả lời cho câu hỏi nào.
Họ thích kể, thích nghe những huyền thoại về người vật hổ, bắt cá sấu, bắt rắn hổ mây.
| Chủ ngữ | Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi |
| Họ | Ai?||Ai |
Họ thích kể, thích nghe những huyền thoại về người vật hổ, bắt cá sấu, bắt rắn hổ mây.
| Chủ ngữ | Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi |
| Họ | Ai?||Ai |
Nối đúng:
Kết hợp các từ ngữ dưới đây để tạo thành câu:
Thành phần in đậm trong câu văn sau chỉ:
Hộp thư lần này cũng là một chiếc vỏ đựng thuốc đánh răng.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: