Khi nhìn những cánh chim chao liệng trên trời cao, cậu bé đã suy nghĩ điều gì?
Bộ đề gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 16 trong chương trình Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Kết nối tri thức.
HS đọc lại các nội dung sau trước khi làm bài tập:
Khi nhìn những cánh chim chao liệng trên trời cao, cậu bé đã suy nghĩ điều gì?
Ước mơ của người bạn mà cậu bé gặp được ở công viên là gì?
Cậu bé trong bài đọc đã giúp người bạn bị liệt của mình thực hiện ước mơ bằng cách nào?
Chi tiết "cậu bé bị liệt dang rộng đôi cánh tay, vung vẩy trong gió và luôn miệng hét to rằng mình đang bay" cho thấy điều gì?
Nêu nhận xét về mối quan hệ giữa hai cậu bé trong bài đọc.
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau:
Mặc kệ cơn mưa lớn sắp kéo đến, anh trai vẫn đạp xe ra đồng để kiểm tra tình hình của ruộng lúa.
- Út ở nhà nhớ đóng cửa cẩn thận, anh ra đồng xem lúa đã.
- Vâng ạ! - Tôi cố trả lời thật to để anh nghe thấy.
Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau:
Hoa chán nản nói:
- Nếu Tuấn - học sinh giỏi nhất lớp cũng không thể giải được bài toán kia, thì mình làm sao mà làm được.
Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau:
Những tia chớp lóe lên khiến tôi giật mình thốt lên:
- Ôi trời ơi!
Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau:
Tiếng loa phát thanh vang lên - từ phía thư viện đã thu hút sự chú ý của toàn thể các bạn học sinh.
Câu văn nào sau đây sử dụng dấu gạch ngang có tác dụng đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích?
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: